云南省昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)九年級(jí)英語(yǔ) Unit4復(fù)習(xí)課件 人教新目標(biāo)版

《云南省昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)九年級(jí)英語(yǔ) Unit4復(fù)習(xí)課件 人教新目標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)九年級(jí)英語(yǔ) Unit4復(fù)習(xí)課件 人教新目標(biāo)版（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Review of Unit 4 單元課文單元課文 Unit 4 What would you do? 單元學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1.1.復(fù)習(xí)詞匯和復(fù)習(xí)詞匯和What would you do if What would you do if 句型句型 2.2.談?wù)撎摂M的情景談?wù)撎摂M的情景 單元話題 重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)詞匯1、gift present 2、else other 3、answer reply 4、bother trouble annoy 5、bring take6、maybe may be perhaps 7、whole all8、fairly quite rather very pret

2、ty9、sure certain 10、true real 11、borrow lend12、another other others the other把把給慈善機(jī)構(gòu)給慈善機(jī)構(gòu) 買零食買零食 醫(yī)療研究醫(yī)療研究 緊張緊張 即使即使又怎么樣呢？又怎么樣呢？ 起疙瘩起疙瘩 在公共場(chǎng)合講話在公共場(chǎng)合講話 未經(jīng)允許未經(jīng)允許 give to charities buy snacks medical research be nervous what if get pimples speak in public without permission 重點(diǎn)短語(yǔ)重點(diǎn)短語(yǔ)自我介紹自我介紹 一點(diǎn)也不一點(diǎn)也不 許多許

3、多，容易相處容易相處 寧愿寧愿也不愿也不愿 英語(yǔ)演講比賽英語(yǔ)演講比賽 使某人失望使某人失望 數(shù)百萬(wàn)人數(shù)百萬(wàn)人 受傷受傷 阻止阻止做某事做某事introduce oneself not in the slightest plenty of be easy to get along with would rather than English speech contest let sb. down millions of people get hurt stop from doing Unit 4 （1）What would you do if you had a million dollars?

4、 Id give it to charities. （2）If I were you, Id wear a shirt and tie. （3）If I were you, Id take an umbrella. 單元難點(diǎn)單元難點(diǎn)1.if 引導(dǎo)的非真實(shí)性條件狀語(yǔ)從句；引導(dǎo)的非真實(shí)性條件狀語(yǔ)從句； 口訣：口訣：“主主過(guò)將過(guò)將從從過(guò)去過(guò)去”2.賓語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句 ；口訣：口訣：“主主將將從從現(xiàn)現(xiàn)” 重點(diǎn)語(yǔ)法：虛擬語(yǔ)氣重點(diǎn)語(yǔ)法：虛擬語(yǔ)氣 構(gòu)成：構(gòu)成： 主句：主語(yǔ)主句：主語(yǔ)would動(dòng)原動(dòng)原 從句：從句：if主語(yǔ)過(guò)去式（主語(yǔ)過(guò)去式（be動(dòng)詞一律用動(dòng)詞一律用were）其它）其它 用法：用法： A. 表示與事實(shí)相反的假設(shè)表示與事實(shí)相反的假設(shè) B. 表示不可能實(shí)現(xiàn)的事情表示不可能實(shí)現(xiàn)的事情 C. 用于提建議用于提建議 3 3、提建議句型總結(jié)、提建議句型總結(jié) （1）I think you should / could do. （2）You had better do. （3）If I were you, I would do. （4）What about / How about doing? （5）Why not do ? / Why dont you do ? 題目：What if I had a million dollars? 寫(xiě)作思路：任務(wù)六：分享你的作文達(dá)標(biāo)檢測(cè)