1112版九年級政治 413《未來道路我選擇》配套課件 人教實驗版

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1、（20092009綏化中考綏化中考多選）松鼠和小馬的漫畫，啟示我們要多選）松鼠和小馬的漫畫，啟示我們要學會自主選擇，下列說法正確的是學會自主選擇，下列說法正確的是A A學會自己作出選擇，我們學會自己作出選擇，我們才能做自己的主人才能做自己的主人B B學會自己作出選擇，才能學會自己作出選擇，才能在作出合理選擇時，享受到成在作出合理選擇時，享受到成功的快樂功的快樂C C學會自己作出選擇，才能在作出錯誤選擇時，從中吸取教學會自己作出選擇，才能在作出錯誤選擇時，從中吸取教訓，提高選擇能力訓，提高選擇能力D D通過不斷地自主選擇并從中總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，通過不斷地自主選擇并從中總結(jié)成功的經(jīng)驗和失

2、敗的教訓，我們的選擇會更為明智我們的選擇會更為明智【思路點撥【思路點撥】該題為漫畫選擇題，解答此題時要注意仔細觀該題為漫畫選擇題，解答此題時要注意仔細觀察分析漫畫內(nèi)容，并注意結(jié)合文字進行全面理解，弄清漫畫察分析漫畫內(nèi)容，并注意結(jié)合文字進行全面理解，弄清漫畫的含義和寓意，再逐項與選擇項對照選擇。該題中松鼠告訴的含義和寓意，再逐項與選擇項對照選擇。該題中松鼠告訴小馬小馬“河水很深，會淹死你的河水很深，會淹死你的”，而小馬回答，而小馬回答“試一試就知試一試就知道了道了”，這主要告訴我們學會自主選擇的重要意義。，這主要告訴我們學會自主選擇的重要意義。答案：答案：A A、B B、C C、D D（2020

3、分鐘分鐘 5050分）分）一、最佳選擇題（每小題一、最佳選擇題（每小題3 3分，共分，共2424分）分）1.1.（20092009黃石中考）下列關于人生選擇說法不正確的黃石中考）下列關于人生選擇說法不正確的是（是（ ）A A要作出最佳選擇，就要弄清自己的真實需要要作出最佳選擇，就要弄清自己的真實需要B B我們每一個選擇都會帶來相應的結(jié)果和責任我們每一個選擇都會帶來相應的結(jié)果和責任C C從自己的興趣、愛好出發(fā)，我們就能作出最佳選擇從自己的興趣、愛好出發(fā)，我們就能作出最佳選擇D D我們要認真對待人生旅途中的岔路口，慎重選擇我們要認真對待人生旅途中的岔路口，慎重選擇【解析【解析】選選C C。 該題是

4、逆向選擇題，解答時必須仔細閱讀題該題是逆向選擇題，解答時必須仔細閱讀題目要求，在選擇時不能把目要求，在選擇時不能把“不正確的是不正確的是”看成看成“正確的是正確的是”；該題中該題中A A、B B、D D對選擇的理解都是正確的，故選擇對選擇的理解都是正確的，故選擇C C。2 2面對漫畫面對漫畫人生人生，你想說的一句話是（，你想說的一句話是（ ）A.A.熱愛祖國、報效祖國是我們?nèi)松x擇的基石熱愛祖國、報效祖國是我們?nèi)松x擇的基石B.B.勇于承擔責任才能走向自立自強的人生勇于承擔責任才能走向自立自強的人生C.C.要積極承擔自己的社會責任要積極承擔自己的社會責任D.D.珍惜時間，學會選擇，對自己的人生

5、負責珍惜時間，學會選擇，對自己的人生負責【解析【解析】選選D D。 從少年到中年再到老年，人的一生是短暫的，從少年到中年再到老年，人的一生是短暫的，要學會珍惜時間，學會對自己的人生負責。要學會珍惜時間，學會對自己的人生負責。A A、B B、C C不符合題不符合題意。意。3.3.有這樣一幅漫畫：一群小孩從一棵大樹底下往上爬，越往有這樣一幅漫畫：一群小孩從一棵大樹底下往上爬，越往上樹的分杈越多，結(jié)果這群起點完全相同的孩子卻各自爬到上樹的分杈越多，結(jié)果這群起點完全相同的孩子卻各自爬到了不同的方向和高度上。這幅漫畫實際上是對人生的一種喻了不同的方向和高度上。這幅漫畫實際上是對人生的一種喻示：人生即是選

6、擇，生活充滿選擇。我們的生活充滿了選擇，示：人生即是選擇，生活充滿選擇。我們的生活充滿了選擇，是因為（是因為（ ）隨著年齡的增長，我們的需求不斷擴大隨著年齡的增長，我們的需求不斷擴大我們的自主能力不斷增強，面臨的機會也越來越多我們的自主能力不斷增強，面臨的機會也越來越多隨著社會的發(fā)展，與前人相比我們選擇的機會更多，選擇隨著社會的發(fā)展，與前人相比我們選擇的機會更多，選擇面更大面更大我們是未成年人，自主選擇的能力比成年人強我們是未成年人，自主選擇的能力比成年人強A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選B B。 在審讀這類因果型選擇題的材料及題干時，在審讀這類因果型選擇題的材料

7、及題干時，一定要抓住關鍵詞：如果關鍵詞是一定要抓住關鍵詞：如果關鍵詞是“因為因為”、“從根本上說從根本上說”等，則要求我們分析產(chǎn)生題干現(xiàn)象的原因；如果關鍵詞是等，則要求我們分析產(chǎn)生題干現(xiàn)象的原因；如果關鍵詞是“目的是目的是”、“是為了是為了”、“結(jié)果是結(jié)果是”、“因此因此”、“導致導致”等，則要求選擇題干造成的結(jié)果。該題考查的是等，則要求選擇題干造成的結(jié)果。該題考查的是“生活中充生活中充滿了選擇滿了選擇”的原因，的原因，的說法是錯誤的，的說法是錯誤的，符合題意，符合題意，故選故選B B項。項。4.4.有位哲人說過，人生的道路上有很多有位哲人說過，人生的道路上有很多“開關開關”，輕輕一按，輕輕一

8、按，便把人帶進黑暗或光明兩種境界。這句話給我們的啟示是便把人帶進黑暗或光明兩種境界。這句話給我們的啟示是（ ）A.A.人生道路上的選擇就像按人生道路上的選擇就像按“開關開關”那樣容易那樣容易B.B.我們要認真對待人生旅途中的岔路口，慎重地進行選擇我們要認真對待人生旅途中的岔路口，慎重地進行選擇C.C.只要在人生的關鍵時刻奮發(fā)努力，就能實現(xiàn)人生目標只要在人生的關鍵時刻奮發(fā)努力，就能實現(xiàn)人生目標D.D.人生的發(fā)展面臨著很多選擇，只有在關鍵時刻作出選擇才人生的發(fā)展面臨著很多選擇，只有在關鍵時刻作出選擇才能成功能成功【解析【解析】選選B B。 這句哲語強調(diào)的是這句哲語強調(diào)的是“開關開關”一按，要么黑暗

9、，一按，要么黑暗，要么光明，所以要慎重。要么光明，所以要慎重。5.5.在過去的幾年中，屢屢出現(xiàn)在過去的幾年中，屢屢出現(xiàn)“大學生競爭清潔工大學生競爭清潔工”“”“大學大學生當村官生當村官”等報道。作為當代的青少年，我們在選擇職業(yè)時等報道。作為當代的青少年，我們在選擇職業(yè)時應該（應該（ ）正確認識社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分正確認識社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分既要了解用人單位對求職者的具體要求，又要考慮自己的既要了解用人單位對求職者的具體要求，又要考慮自己的實際實際主要從個人利益出發(fā)，選擇既符合自身實際又能取得高收主要從個人利益出發(fā)，選擇既符合自身實際又能取得高收入的工作入的工

10、作從社會的需要出發(fā)，不考慮個人收入的多少從社會的需要出發(fā)，不考慮個人收入的多少A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選A A。 在作出人生的重要選擇之前，我們要弄清自在作出人生的重要選擇之前，我們要弄清自己的真實需要，多方面收集信息，學會辨別篩選信息；還要己的真實需要，多方面收集信息，學會辨別篩選信息；還要考慮目標的重要性和實現(xiàn)的可能性等，考慮目標的重要性和實現(xiàn)的可能性等，的說法是錯誤的。的說法是錯誤的。6.20096.2009年年1111月月6 6日，許多民眾自發(fā)來到八寶山革命公墓，揮日，許多民眾自發(fā)來到八寶山革命公墓，揮淚送別錢學森。巨星隕落，他的崇高人格將永駐人間。

11、錢老淚送別錢學森。巨星隕落，他的崇高人格將永駐人間。錢老將國家興盛發(fā)展作為最高目標的品質(zhì)，值得人們永遠學習。將國家興盛發(fā)展作為最高目標的品質(zhì)，值得人們永遠學習。公民將國家興盛發(fā)展作為最高目標的做法（公民將國家興盛發(fā)展作為最高目標的做法（ ）不符合自己的實際情況不符合自己的實際情況是正確的理想選擇是正確的理想選擇反映了人們對生活的積極態(tài)度反映了人們對生活的積極態(tài)度能夠為自己不斷前進提供強大的動力能夠為自己不斷前進提供強大的動力A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選C C。 我們要把個人的選擇同國家和民族的需要結(jié)我們要把個人的選擇同國家和民族的需要結(jié)合起來。因此，合起來。因

12、此，是錯誤的，應予以排除，是錯誤的，應予以排除，是對題干是對題干的正確理解，故選的正確理解，故選C C項。項。7.7.金融危機襲來，中國大學生就業(yè)形勢逐年嚴峻的現(xiàn)實擺在金融危機襲來，中國大學生就業(yè)形勢逐年嚴峻的現(xiàn)實擺在面前，面前，20102010年全國大學畢業(yè)生規(guī)模達到年全國大學畢業(yè)生規(guī)模達到630630余萬人，越來越余萬人，越來越多的大學生不再像過去那樣過于看重多的大學生不再像過去那樣過于看重“鐵飯碗鐵飯碗”，而是自主，而是自主創(chuàng)業(yè)或是選擇小時工、派遣工、短期工等就業(yè)方式。對此下創(chuàng)業(yè)或是選擇小時工、派遣工、短期工等就業(yè)方式。對此下列分析說法正確的是（列分析說法正確的是（ ）我們進行選擇時，常

13、常會受到各種因素的影響我們進行選擇時，常常會受到各種因素的影響弄清自己的真實需要，多方面收集信息弄清自己的真實需要，多方面收集信息不同的選擇，可能會決定我們不同的人生道路不同的選擇，可能會決定我們不同的人生道路應正確認識自我，給自己恰當?shù)亩ㄎ粦_認識自我，給自己恰當?shù)亩ㄎ籄.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選C C。 我們進行選擇時，常常會受到各種因素的影我們進行選擇時，常常會受到各種因素的影響；不同的選擇，可能會決定我們不同的人生道路。在作出響；不同的選擇，可能會決定我們不同的人生道路。在作出人生的選擇時，我們要弄清自己的真實需要，多方面收集信人生的選擇時，我們要弄

14、清自己的真實需要，多方面收集信息；正確認識自我，給自己恰當?shù)亩ㄎ弧Ｏ?；正確認識自我，給自己恰當?shù)亩ㄎ?。均是符合均是符合題意的正確觀點，故選題意的正確觀點，故選C C項。項。8.20098.2009年年9 9月月2222日下午，香港著名財經(jīng)小說家梁鳳儀博士來到日下午，香港著名財經(jīng)小說家梁鳳儀博士來到城市學院與現(xiàn)場城市學院與現(xiàn)場300300多名師生共談多名師生共談“人生選擇人生選擇”與與“責任責任”。下列關于下列關于“人生選擇人生選擇”與與“責任責任”說法正確的是（說法正確的是（ ）不同的選擇會帶來不同的后果和責任不同的選擇會帶來不同的后果和責任我們的選擇只需要對自己負責我們的選擇只需要對自己負責

15、, ,與他人無關與他人無關我們要學會對自己的選擇負責我們要學會對自己的選擇負責在重大的人生選擇上在重大的人生選擇上, ,我們要聽從別人的意見我們要聽從別人的意見A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選D D。我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選。我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔負起責任；只有學會自己作出選擇，我們才能做自己的擇擔負起責任；只有學會自己作出選擇，我們才能做自己的主人，才能在作出合理的選擇時，享受到成功的快樂；在選主人，才能在作出合理的選擇時，享受到成功的快樂；在選擇時，還要把個人的選擇同國家和民族的需要結(jié)合起來。因擇時，還要把個人的選擇同國家

16、和民族的需要結(jié)合起來。因此此都是錯誤的。都是錯誤的。二、材料分析題（共二、材料分析題（共1414分）分）9.9.剛上高三，易中天的女兒就請老爸對其前途進行設計。易中剛上高三，易中天的女兒就請老爸對其前途進行設計。易中天卻說：天卻說：“我雖然是博導，但你仍然必須學會自己選擇。我雖然是博導，但你仍然必須學會自己選擇?！迸畠罕阏f：兒便說：“那就給點指導意見吧。那就給點指導意見吧?！薄啊薄昂?，我的意見是好，我的意見是四項四項基本原則基本原則和和三維坐標系三維坐標系：四項基本原則四項基本原則就是興趣原就是興趣原則，你選的專業(yè)應該是你最感興趣的；優(yōu)勢原則，你選的專業(yè)則，你選的專業(yè)應該是你最感興趣的；優(yōu)勢

17、原則，你選的專業(yè)必須最能體現(xiàn)你的優(yōu)勢；創(chuàng)造原則，從這個專業(yè)畢業(yè)以后從事必須最能體現(xiàn)你的優(yōu)勢；創(chuàng)造原則，從這個專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作要具有創(chuàng)造性，而不是簡單的重復勞動；利益原則，這的工作要具有創(chuàng)造性，而不是簡單的重復勞動；利益原則，這個專業(yè)必須有著良好的發(fā)展前途，最好能夠賺錢。個專業(yè)必須有著良好的發(fā)展前途，最好能夠賺錢。三維坐標系三維坐標系就是就是X X軸軸城市，城市，Y Y軸軸學校，學校，Z Z軸軸專專業(yè)。你可以按照這個坐標系，加上業(yè)。你可以按照這個坐標系，加上四項基本原則四項基本原則，結(jié)合你，結(jié)合你的成績，找一個最佳結(jié)合點。的成績，找一個最佳結(jié)合點。”最終，女兒選擇并考取了上海最終，女兒選擇

18、并考取了上海同濟大學。由于一切都是依照自己的意愿，她在大學期間如魚同濟大學。由于一切都是依照自己的意愿，她在大學期間如魚得水，年年獲得一等獎學金，畢業(yè)時還被評為上海市優(yōu)秀畢業(yè)得水，年年獲得一等獎學金，畢業(yè)時還被評為上海市優(yōu)秀畢業(yè)生。生。（1 1）易中天為什么要女兒）易中天為什么要女兒“必須學會自己選擇必須學會自己選擇”? ?（6 6分）分）（2 2）結(jié)合易中天給女兒提的）結(jié)合易中天給女兒提的“指導意見指導意見”，談談我們?nèi)绾尾?，談談我們?nèi)绾尾拍茏鞒鲎罴堰x擇。（能作出最佳選擇。（4 4分）分）（3 3）從易中天教女的故事中，你能得到什么啟示）從易中天教女的故事中，你能得到什么啟示? ?（4 4分

19、）分）【解析【解析】人的一生中充滿選擇，易中天對待女兒選擇時的態(tài)人的一生中充滿選擇，易中天對待女兒選擇時的態(tài)度是正確的，有助于提高女兒自主選擇的能力。第（度是正確的，有助于提高女兒自主選擇的能力。第（1 1）問考）問考查學會自主選擇的原因；第（查學會自主選擇的原因；第（2 2）問考查怎樣做到自主選擇；）問考查怎樣做到自主選擇；第（第（3 3）問考查啟示，一個人一生中要面對無數(shù)的選擇：選擇）問考查啟示，一個人一生中要面對無數(shù)的選擇：選擇學校、選擇朋友、選擇職業(yè)、選擇伴侶，甚至選擇生死學校、選擇朋友、選擇職業(yè)、選擇伴侶，甚至選擇生死有無關大局的選擇，也有關系重大的選擇，有無悔的選擇，有無關大局的選

20、擇，也有關系重大的選擇，有無悔的選擇，也有悔恨終生的選擇。所以我們每一個人都要慎重選擇，學也有悔恨終生的選擇。所以我們每一個人都要慎重選擇，學會選擇。會選擇。答案：答案：（1 1）生活充滿選擇，每一種選擇都會帶來相應的后生活充滿選擇，每一種選擇都會帶來相應的后果和責任。在人生的道路上，不同的選擇可能會決定不同的果和責任。在人生的道路上，不同的選擇可能會決定不同的人生道路。人生道路。只有學會自己作出選擇，才能做自己的主人，只有學會自己作出選擇，才能做自己的主人，才能在作出合理的選擇時享受到成功的快樂；或者在作出錯才能在作出合理的選擇時享受到成功的快樂；或者在作出錯誤的選擇時，從中吸取教訓，提高選

21、擇能力。誤的選擇時，從中吸取教訓，提高選擇能力。通過不斷自通過不斷自主選擇并從中總結(jié)成敗的經(jīng)驗和教訓，我們的選擇會更加明主選擇并從中總結(jié)成敗的經(jīng)驗和教訓，我們的選擇會更加明智，我們的人生會更加有意義。智，我們的人生會更加有意義。（2 2）在作出人生的選擇之前，要根據(jù)自己的興趣、能力等實）在作出人生的選擇之前，要根據(jù)自己的興趣、能力等實際情況，弄清自己的真實需要；要多方面收集信息，學會辨際情況，弄清自己的真實需要；要多方面收集信息，學會辨別、篩選信息；還要考慮目標的重要性以及實現(xiàn)的可能性等。別、篩選信息；還要考慮目標的重要性以及實現(xiàn)的可能性等。這樣才能作出最佳選擇。這樣才能作出最佳選擇。（3 3

22、）可從）可從“學會自己作出選擇學會自己作出選擇”和和“正確處理與父母的關系正確處理與父母的關系”等角度作答，言之有理即可。等角度作答，言之有理即可。三、活動探究題（共三、活動探究題（共1212分）分）10.10.初中快畢業(yè)了，班主任組織了初中快畢業(yè)了，班主任組織了“設計未來設計未來”的主題班會。的主題班會。會上高自祝同學首先發(fā)言：會上高自祝同學首先發(fā)言：“我初中畢業(yè)后，就是讀重點高我初中畢業(yè)后，就是讀重點高中，然后考名牌大學，再讀碩士、博士，之后才選擇自己適中，然后考名牌大學，再讀碩士、博士，之后才選擇自己適合的職業(yè)。現(xiàn)在我還沒有考慮就業(yè)的事兒，也沒打算征求他合的職業(yè)?，F(xiàn)在我還沒有考慮就業(yè)的事

23、兒，也沒打算征求他人和父母的意見。人和父母的意見?！保? 1）請結(jié)合所學知識，針對高自祝同學的發(fā)言，發(fā)表看法。）請結(jié)合所學知識，針對高自祝同學的發(fā)言，發(fā)表看法。（6 6分）分）（2 2）結(jié)合自己的實際，說說你對自己未來的設計。（）結(jié)合自己的實際，說說你對自己未來的設計。（6 6分）分）【解析【解析】本題以本題以“設計未來設計未來”的主題班會為載體，綜合考查的主題班會為載體，綜合考查學生對學生對“升學與擇業(yè)升學與擇業(yè)”的正確理解和認識。選擇職業(yè)應樹立的正確理解和認識。選擇職業(yè)應樹立正確的職業(yè)觀念，正確認識自我，給自己恰當?shù)亩ㄎ弧＝獯鹫_的職業(yè)觀念，正確認識自我，給自己恰當?shù)亩ㄎ?。解答本題的關鍵在

24、于對材料中高自祝同學的發(fā)言作出正確的是非本題的關鍵在于對材料中高自祝同學的發(fā)言作出正確的是非判斷，高自祝有著遠大的理想和抱負，這一點是應該肯定的，判斷，高自祝有著遠大的理想和抱負，這一點是應該肯定的，但他在設計自己的人生道路時也應該結(jié)合自身實際，給自己但他在設計自己的人生道路時也應該結(jié)合自身實際，給自己恰當?shù)亩ㄎ?，并應該征求他人和父母的意見。然后再結(jié)合設恰當?shù)亩ㄎ唬撜髑笏撕透改傅囊庖?。然后再結(jié)合設問有針對性地回答。問有針對性地回答。答案：答案：（1 1）只要看法合乎情理，說明能在充分自主的基礎上）只要看法合乎情理，說明能在充分自主的基礎上注重征求他人和父母的意見即可。注重征求他人和父母的意見即可。（2 2）考生只要能從自己就是一道風景線、對自己有信心，發(fā)）考生只要能從自己就是一道風景線、對自己有信心，發(fā)現(xiàn)自己的獨特之處、挖掘自身的潛能，選準自己的角色和恰現(xiàn)自己的獨特之處、挖掘自身的潛能，選準自己的角色和恰當位置，走自己的路、不被偏見左右等方面的實際出發(fā)，客當位置，走自己的路、不被偏見左右等方面的實際出發(fā)，客觀合理設計自己的未來即可。觀合理設計自己的未來即可。