《安徽省長(zhǎng)豐縣下塘實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)物理全冊(cè) 3.2 聲音的特性課件 （新版）滬科版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《安徽省長(zhǎng)豐縣下塘實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)物理全冊(cè) 3.2 聲音的特性課件 （新版）滬科版（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、3-2聲音的特性閉上眼睛，聽(tīng)一些聲音閉上眼睛，聽(tīng)一些聲音無(wú)規(guī)律的、難聽(tīng)刺耳的聲音噪聲有規(guī)律的、好聽(tīng)悅耳的聲音樂(lè)音樂(lè)音樂(lè)音的特征響度、音調(diào)和音色一、響度一、響度1、響度：指聲音的強(qiáng)弱探究鋸條振動(dòng)幅度與響度之間的關(guān)系探究鋸條振動(dòng)幅度與響度之間的關(guān)系撥動(dòng)方式振動(dòng)幅度聲音響度輕輕撥用力撥結(jié)論：小小小小大大大大聲音的響度與發(fā)聲物體聲音的響度與發(fā)聲物體振動(dòng)的幅度振動(dòng)的幅度有關(guān)有關(guān):振動(dòng)的幅度越大，聲音的響度越大；振動(dòng)的幅度越大，聲音的響度越大；振動(dòng)的幅度越小，聲音的響度越??；振動(dòng)的幅度越小，聲音的響度越?。?、振幅：振動(dòng)物體離開(kāi)原來(lái)位置的、振幅：振動(dòng)物體離開(kāi)原來(lái)位置的最大距離。最大距離。二、音調(diào)二、音調(diào)1
2、、音調(diào)：指聲音的高低。、音調(diào)：指聲音的高低。探究鋸條振動(dòng)快慢與音調(diào)之間的關(guān)系探究鋸條振動(dòng)快慢與音調(diào)之間的關(guān)系振動(dòng)鋸條長(zhǎng)振動(dòng)快慢聲音高低鋸條長(zhǎng)鋸條長(zhǎng)結(jié)論：振動(dòng)越快音調(diào)越高探究鋸條振動(dòng)快慢與音調(diào)之間的關(guān)系探究鋸條振動(dòng)快慢與音調(diào)之間的關(guān)系振動(dòng)鋸條長(zhǎng)振動(dòng)快慢聲音高低鋸條長(zhǎng)快高鋸條長(zhǎng)結(jié)論：振動(dòng)越快音調(diào)越高探究鋸條振動(dòng)快慢與音調(diào)之間的關(guān)系探究鋸條振動(dòng)快慢與音調(diào)之間的關(guān)系振動(dòng)鋸條長(zhǎng)振動(dòng)快慢聲音高低鋸條長(zhǎng)快高鋸條長(zhǎng)慢低結(jié)論：振動(dòng)越快音調(diào)越高二、音調(diào)二、音調(diào)1、音調(diào)：指聲音的高低。、音調(diào)：指聲音的高低。2、頻率：、頻率：1秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。音調(diào)與發(fā)聲體音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率振動(dòng)的頻率有關(guān)：有關(guān)：
3、振動(dòng)頻率越大，音調(diào)越高；振動(dòng)頻率越大，音調(diào)越高； 振動(dòng)頻率越小，音調(diào)越低。振動(dòng)頻率越小，音調(diào)越低。大提琴小提琴三、音色三、音色 聲音的特色，不同的發(fā)聲體音色不同，音色是由發(fā)聲體本身決定的。四、噪聲噪聲：雜亂的聲音（物理學(xué)的觀念）。噪聲：雜亂的聲音（物理學(xué)的觀念）。由發(fā)聲體不規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的。由發(fā)聲體不規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的。從從環(huán)保環(huán)保的角度來(lái)看，凡是妨礙有們正常的角度來(lái)看，凡是妨礙有們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲。要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲。（如：汽車(chē)聲、安靜（如：汽車(chē)聲、安靜圖書(shū)館說(shuō)話(huà)聲、建筑圖書(shū)館說(shuō)話(huà)聲、建筑工地的機(jī)
4、器聲、鄰居工地的機(jī)器聲、鄰居過(guò)大的音樂(lè)聲等）過(guò)大的音樂(lè)聲等）思考思考:我們身邊的我們身邊的噪聲主要來(lái)源有噪聲主要來(lái)源有哪些？哪些？噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和危害噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和危害聲音的強(qiáng)弱人們以聲音的強(qiáng)弱人們以分貝分貝（d B )為單位來(lái)表示。為單位來(lái)表示。圖片幾種噪聲的聲級(jí)聽(tīng)覺(jué)效果與聲音的強(qiáng)弱：聲音聲音的強(qiáng)弱（dB） 聽(tīng)覺(jué)效果樹(shù)葉微動(dòng)10極靜輕聲交談2030安靜正常說(shuō)話(huà)4050正常大聲呼喊7080較吵汽車(chē)?yán)?0很響載重汽車(chē)100110震耳飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)120130疼痛難忍噪聲的等級(jí)和危害噪聲的等級(jí)和危害1.人們用分貝來(lái)劃分聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，分貝人們用分貝來(lái)劃分聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，分貝 的符號(hào)是的符號(hào)是dB。
5、2.0dB是人們剛剛能聽(tīng)到的最弱的聲音是人們剛剛能聽(tīng)到的最弱的聲音聽(tīng)聽(tīng) 覺(jué)下限覺(jué)下限3.為了保護(hù)聽(tīng)力，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)為了保護(hù)聽(tīng)力，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)90dB； 為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò) 70dB；為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲；為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲 不超過(guò)不超過(guò)50dB。噪聲控制噪聲控制聲音的產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)的三個(gè)階段：聲音的產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)的三個(gè)階段：聲源產(chǎn)生聲音聲源產(chǎn)生聲音 在空氣等介質(zhì)傳播在空氣等介質(zhì)傳播 耳膜振動(dòng)耳膜振動(dòng)減小噪聲的方法：消聲、隔聲、吸聲。其中最根本的減小噪聲的方法：消聲、隔聲、吸聲。其中最根本的是消除或降低聲源的噪聲
6、。是消除或降低聲源的噪聲。1.在聲源處減弱在聲源處減弱2.在傳播過(guò)程中減弱在傳播過(guò)程中減弱3.在人耳處減弱在人耳處減弱一、響度一、響度1、響度：聲音的強(qiáng)弱、響度：聲音的強(qiáng)弱2、振幅：振動(dòng)物體離開(kāi)原來(lái)位置的最大距離。、振幅：振動(dòng)物體離開(kāi)原來(lái)位置的最大距離。3、響度與振幅的關(guān)系：、響度與振幅的關(guān)系：二、音調(diào)二、音調(diào)1、音調(diào)：聲音的高低、音調(diào)：聲音的高低2、頻率：、頻率：1秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。3、音調(diào)與頻率的關(guān)系：、音調(diào)與頻率的關(guān)系：三、音色三、音色1、音色：聲音的特色。、音色：聲音的特色。2、決定因素：由發(fā)聲體本身決定。、決定因素：由發(fā)聲體本身決定。四、控制噪聲的方法四、控制噪聲的方法
7、1、在聲源處減弱、在聲源處減弱2、在傳播過(guò)程中減弱、在傳播過(guò)程中減弱3、在人耳處減弱、在人耳處減弱鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1、下列說(shuō)法正確的是（、下列說(shuō)法正確的是（ ）A、“引吭高歌引吭高歌”中的中的“高高”指的音調(diào)高指的音調(diào)高B、“細(xì)聲細(xì)語(yǔ)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)”中的中的“細(xì)細(xì)”指的是音調(diào)低指的是音調(diào)低”C、“尖聲細(xì)嗓尖聲細(xì)嗓”中的中的“尖尖”指的音調(diào)高指的音調(diào)高D、“起音太高上不去起音太高上不去”中的中的“高高”指的是響度大指的是響度大2、下列與聲有關(guān)的語(yǔ)句中，所表達(dá)的物理含義是、下列與聲有關(guān)的語(yǔ)句中，所表達(dá)的物理含義是“震耳欲聾震耳欲聾”說(shuō)明聲音的說(shuō)明聲音的 大。大?！暗吐暭?xì)語(yǔ)低聲細(xì)語(yǔ)”中的中的“低低”指聲音
8、的指聲音的 。這小孩說(shuō)起話(huà)來(lái)這小孩說(shuō)起話(huà)來(lái)“脆如銀鈴脆如銀鈴”說(shuō)的是聲音說(shuō)的是聲音 高高“悅耳動(dòng)聽(tīng)悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)明聲音的說(shuō)明聲音的 好。好。C響度響度小音調(diào)音色3、蜜蜂帶著花蜜飛的時(shí)候，它的翅膀平均、蜜蜂帶著花蜜飛的時(shí)候，它的翅膀平均每秒振動(dòng)了每秒振動(dòng)了300次，不帶花飛時(shí)平均每秒振次，不帶花飛時(shí)平均每秒振動(dòng)動(dòng)440次，有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人，能辨認(rèn)出蜜蜂次，有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人，能辨認(rèn)出蜜蜂是飛出去采蜜，還是采了蜜飛回蜂房，試解是飛出去采蜜，還是采了蜜飛回蜂房，試解釋這個(gè)現(xiàn)象。釋這個(gè)現(xiàn)象。4、關(guān)于噪聲下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是、關(guān)于噪聲下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A、悅耳的音樂(lè)聲可能是噪聲；、悅耳的音樂(lè)聲可能是噪聲；B、噪
9、聲都是機(jī)器工作時(shí)振動(dòng)時(shí)發(fā)出的；、噪聲都是機(jī)器工作時(shí)振動(dòng)時(shí)發(fā)出的；C、噪聲危害人的身心健康；、噪聲危害人的身心健康；D、對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音都、對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲。是噪聲。5.一般人的理想聲音環(huán)境是一般人的理想聲音環(huán)境是( )A.喜歡在一個(gè)無(wú)聲的世界里喜歡在一個(gè)無(wú)聲的世界里B.喜歡在喜歡在30-40dB的安靜環(huán)境里的安靜環(huán)境里C.喜歡在喜歡在80-90dB的熱鬧環(huán)境里的熱鬧環(huán)境里D.就是就是100dB以上的環(huán)境也不在乎以上的環(huán)境也不在乎6.為了保證工作和學(xué)習(xí)為了保證工作和學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過(guò)應(yīng)控制噪聲不超過(guò)( )A.90dB B.50dBC.70dB D.30dB 7.7.用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，衣服沒(méi)有放好就會(huì)引起用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，衣服沒(méi)有放好就會(huì)引起洗衣機(jī)的劇烈振動(dòng)而發(fā)出噪聲，這時(shí)應(yīng)采取洗衣機(jī)的劇烈振動(dòng)而發(fā)出噪聲，這時(shí)應(yīng)采取的措施的措施( )( )A A、戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳處減弱噪聲；、戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳處減弱噪聲；B B、關(guān)上房門(mén)，在傳播過(guò)程中減弱噪聲；、關(guān)上房門(mén)，在傳播過(guò)程中減弱噪聲；C C、把衣服放平，在聲源處減弱噪聲；、把衣服放平，在聲源處減弱噪聲；D D、停下洗衣機(jī)用手洗，在聲源處減弱噪聲；、停下洗衣機(jī)用手洗，在聲源處減弱噪聲；
安徽省長(zhǎng)豐縣下塘實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)物理全冊(cè) 3.2 聲音的特性課件 （新版）滬科版
