天津市青光中學(xué)九年級(jí)政治 第二課 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民課件

《天津市青光中學(xué)九年級(jí)政治 第二課 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《天津市青光中學(xué)九年級(jí)政治 第二課 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民課件（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 （一）信號(hào)守承諾勇?lián)^(guò)錯(cuò)（一）信號(hào)守承諾勇?lián)^(guò)錯(cuò)閱讀材料回答： 通過(guò)劉汀所遇到的事說(shuō)明：(A) （照價(jià)賠償）四人小組討論后，搶答。 人是沒(méi)有完美無(wú)缺的人，在人生中難免有過(guò)錯(cuò)。問(wèn)題是你用什么態(tài)度，對(duì)待自已的過(guò)錯(cuò)。 上述事例說(shuō)明：(B)1、怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任、怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任 的公民？的公民？答：答：(A)點(diǎn)點(diǎn)即即P27上上+(B)點(diǎn)點(diǎn)即即P27下下 （二）自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任（閱讀材料回答問(wèn)題：） 許葦?shù)氖抡f(shuō)明（即1什么是自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任？） （堂上練習(xí)：） 由此可見(jiàn)：（即2怎樣做到自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任？） 革命前輩的期望：如何如何理解理解自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任？（答：上面的自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任？（答：上面的1+2題）題） 現(xiàn)在你已

2、學(xué)完“做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民”這一框題，你覺(jué)得自己的責(zé)任心如何？請(qǐng)自備1張?zhí)釂?wèn)紙，自測(cè)一下：1父母近來(lái)工作較忙，家里擱了好多家務(wù)活，“我”會(huì)：A當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)B偶爾會(huì)做一些 C主動(dòng)做完它 堂上練習(xí)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇 2父母生病時(shí)，“我”會(huì)：A偶爾會(huì)問(wèn)一下他們B及時(shí)照顧他們并干些力所能及的事 C不聞不問(wèn)3放學(xué)太晚又遇做值日，“我”會(huì)：A認(rèn)真搞完衛(wèi)生再走 B隨便掃一下地就走 C不搞衛(wèi)生就走 4犯了錯(cuò)誤時(shí)，“我”會(huì)：A逃避錯(cuò)誤B被人發(fā)現(xiàn)時(shí)才認(rèn)錯(cuò) C主動(dòng)認(rèn)錯(cuò) 5考試中同學(xué)要你“幫忙”時(shí)，“我”會(huì)：A當(dāng)時(shí)不理采，事后會(huì)給他（她）講其 危害，并幫助補(bǔ)習(xí) B有時(shí)會(huì)偷偷“幫助”一下 C有求必應(yīng) 6看到他人浪費(fèi)水電時(shí)，“我”會(huì)：A偶爾會(huì)上前阻止B馬上阻止 C事不關(guān)心7別人向你問(wèn)路時(shí)，你告訴了他（她）， 后來(lái)你發(fā)現(xiàn)講錯(cuò)了，但他（她）已走 了，“我”會(huì)：A不再理會(huì)它B有時(shí)會(huì)追去重新告知 C馬上追去重新告知 8每天做家庭作業(yè)時(shí)，“我”會(huì)：A有時(shí)沒(méi)有完成B經(jīng)常按時(shí)獨(dú)立完成 C第二天回?！皡⒖肌蓖瑢W(xué)的作業(yè) 能答對(duì)下列答案的你，是一位有責(zé)任心較強(qiáng)的學(xué)生。 題號(hào) 1 2 3 4 答案 C B A C 題號(hào) 5 6 7 8 答案 A B C B 本課到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！