九年級(jí)政治全冊(cè) 2.3 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民課件 新人教版.ppt
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第二課第三框 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 13 負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) 1 P27第一段最后一句 2 當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí) 勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) P27第二段第一句 3 4 P9第6個(gè)問(wèn)題的二點(diǎn)答案 因?yàn)?p27第一段 我們?cè)S下諾言 也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 我們信守承諾 也就為自己贏得信任 失信于人 既是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任 也是對(duì)他人的不尊重 甚至?xí)?duì)他人 對(duì)集體的利益造成損失 慎重許諾 堅(jiān)決履行諾言是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) 14 為什么要慎重許諾 堅(jiān)決履行諾言 15 什么是自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任呢 P28第一段 自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任 就是我愿意承擔(dān)責(zé)任 我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任 而不是被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任 16 自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任要注意些什么 自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任 就要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任 并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng) 17 負(fù)責(zé)任的意義 為什么要承擔(dān)責(zé)任 1 社會(huì)角度 A P8第一段B P22最后一段 2 個(gè)人角度 C P9最后一段D P14第二段E P24最后一段 18怎樣才能做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 1 信守承諾 勇?lián)^(guò)錯(cuò)慎重許諾 堅(jiān)決履行諾言 勇于承認(rèn)錯(cuò)誤 并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 2 自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任 學(xué)會(huì)對(duì)自己 對(duì)社會(huì) 對(duì)集體負(fù)責(zé) 做責(zé)任的主人 享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè) 學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任 3 國(guó)家興亡 匹夫有責(zé) 我們要熱心公益 服務(wù)社會(huì) 承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體和社會(huì)的責(zé)任 共同營(yíng)造 我為人人 人人為我 的社會(huì)氛圍 4 在家庭中 做一個(gè)孝順父母的好孩子 如 積極承擔(dān)家務(wù) 在學(xué)校中 要努力做個(gè)好學(xué)生 如 不遲到 早退 在社會(huì)中 要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民 如 積極培養(yǎng)責(zé)任意識(shí) 積極關(guān)心國(guó)家建設(shè) 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 如何像 那樣在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng) 答18題2 3 4三點(diǎn) 課堂測(cè)評(píng) 自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任是指 A 我要承擔(dān)責(zé)任 我愿意承擔(dān)責(zé)任 我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任B 要我承擔(dān)責(zé)任 被迫被動(dòng)的承擔(dān)責(zé)任C 要我承擔(dān)責(zé)任 我必須承擔(dān)責(zé)任D 我會(huì)承擔(dān)責(zé)任 我愿意承擔(dān)責(zé)任 我能承擔(dān)責(zé)任 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民必須做到 自覺(jué)主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任 勇于認(rèn)錯(cuò) 承擔(dān)錯(cuò)誤造成的后果 言必信 行必果 不貪圖安逸 坐享其成A B C D D 多選 2006年5月26日 國(guó)家環(huán)保總局局長(zhǎng)在廣州就環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作向全社會(huì)作出七項(xiàng)莊嚴(yán)承諾 便民高效 公開(kāi)透明 接受監(jiān)督 廉潔自律 公平公正 嚴(yán)格審批 強(qiáng)化驗(yàn)收 這七項(xiàng)承諾 A 是對(duì)國(guó)家 社會(huì) 人民負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)B 表明每位公民承擔(dān)的責(zé)任都是相同的C 能增強(qiáng)環(huán)保部門(mén)工作人員的責(zé)任意識(shí)D 表明承擔(dān)責(zé)任就是許下諾言 AC 現(xiàn)在你已學(xué)完 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 這一框題 你覺(jué)得自己的責(zé)任心如何 請(qǐng)自備1張?zhí)釂?wèn)紙 自測(cè)一下 1 父母近來(lái)工作較忙 家里擱了好多家務(wù)活 我 會(huì) A 當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)B 偶爾會(huì)做一些C 主動(dòng)做完它 2 父母生病時(shí) 我 會(huì) A 偶爾會(huì)問(wèn)一下他們B 及時(shí)照顧他們并干些力所能及的事C 不聞不問(wèn) 3 放學(xué)太晚又遇做值日 我 會(huì) A 認(rèn)真搞完衛(wèi)生再走B 隨便掃一下地就走C 不搞衛(wèi)生就走 4 犯了錯(cuò)誤時(shí) 我 會(huì) A 逃避錯(cuò)誤B 被人發(fā)現(xiàn)時(shí)才認(rèn)錯(cuò)C 主動(dòng)認(rèn)錯(cuò) 5 考試中同學(xué)要你 幫忙 時(shí) 我 會(huì) A 當(dāng)時(shí)不理采 事后會(huì)給他 她 講其危害 并幫助補(bǔ)習(xí)B 有時(shí)會(huì)偷偷 幫助 一下C 有求必應(yīng) 6 看到他人浪費(fèi)水電時(shí) 我 會(huì) A 偶爾會(huì)上前阻止B 馬上阻止C 事不關(guān)心 7 別人向你問(wèn)路時(shí) 你告訴了他 她 后來(lái)你發(fā)現(xiàn)講錯(cuò)了 但他 她 已走了 我 會(huì) A 不再理會(huì)它B 有時(shí)會(huì)追去重新告知C 馬上追去重新告知 8 每天做家庭作業(yè)時(shí) 我 會(huì) A 有時(shí)沒(méi)有完成B 經(jīng)常按時(shí)獨(dú)立完成C 第二天回校 參考 同學(xué)的作業(yè) 能答對(duì)下列答案的你 是一位有責(zé)任心較強(qiáng)的學(xué)生 同學(xué)們 再見(jiàn)啦 請(qǐng)閱讀課本2 頁(yè)的情景 然后思考下列問(wèn)題 許葦承擔(dān)了哪些責(zé)任 搞好學(xué)習(xí) 管理班級(jí) 參加歌唱比賽和義務(wù)植樹(shù) 哪些責(zé)任是她被動(dòng)承擔(dān)的 哪些是她主動(dòng)承擔(dān)的 搞好學(xué)習(xí) 管理班級(jí) 參加義務(wù)植樹(shù)都是她被動(dòng)承擔(dān)的 參加歌唱比賽是她主動(dòng)承擔(dān)的 她怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè) 她應(yīng)該自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任 做責(zé)任的主人 并熱情地投入到這些活動(dòng)中去 這樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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