人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五組第20課《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》同步練習(xí)B卷.doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五組第20課《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共63分) 1. （6分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，要求寫(xiě)得正確、美觀。 xī shēng yn cng p s zhng i _______ _______ _______ _______ 2. （10分）選詞填空。 籌備 準(zhǔn)備 居然 果然 雖然……但是…… 因?yàn)椤浴? ①王威精心_______的競(jìng)選稿，_______沒(méi)有得到大家的贊同。 ②彤彤_______說(shuō)到做到，為這次畢業(yè)典禮_______到了活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。 ③_______向海濕地景色優(yōu)美，_______吸引著許多游客。 ④_______每天早出晚歸，風(fēng)吹日曬，_______我仍然很高興，因?yàn)槲以跒閴?mèng)想奮斗。 3. （4分）我能選擇合適的詞語(yǔ)填空。 普通普遍 ①洗澡是一件非常_______的事情。 ②這是一種非常_______的現(xiàn)象。 興趣趣味 ③他的這個(gè)見(jiàn)解，引起各國(guó)科學(xué)家的超大_______ ④這是一道_______性很強(qiáng)的物理題目。 4. （11分）用一個(gè)詞概括出蟋蟀住宅的特點(diǎn)。 ①青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。_______ ②即使有驟雨，這里也立刻會(huì)干的。_______ ③那微斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。_______ ④屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。_______ ⑤住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。_______ 5. （20分）判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。 （1）《草原》一文的作者是老舍，本文主要介紹了內(nèi)蒙古草原的自然風(fēng)光和民族風(fēng)情，贊美了草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團(tuán)結(jié)。 （2）“風(fēng)雨無(wú)阻、堅(jiān)貞不屈、全心全意”都是表示不怕困難的詞語(yǔ)。 （3）《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》是小說(shuō)《城南舊事》的序言，作者是臺(tái)灣著名女作家杏林子。 （4）《楊氏之子》這篇文言文是圍繞“梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠”來(lái)寫(xiě)的。 （5）《晏子使楚》一文講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)大夫晏子出使楚國(guó)，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國(guó)的威風(fēng)，晏子巧妙回?fù)?，維護(hù)了自己和國(guó)家尊嚴(yán)的故事。 （6）《金色的魚(yú)鉤》寫(xiě)的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)發(fā)生的事，歌頌了老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。 6. （12分）閱讀《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》，回答問(wèn)題 （1）“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”的含義是什么？ （2）文章中作者舉了哪些事例來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)？ （3）課文最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。（聯(lián)系全文想一想，這里的“？”“！”各指的是什么？作者這樣表述有什么好處？） 二、 閱讀理解 (共2題；共35分) 7. （14分）閱讀下文，回答問(wèn)題 蘋(píng)果落地 牛頓是個(gè)大科學(xué)家，他從小就熱愛(ài)科學(xué)。 一天傍晚，牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū)，忽然，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，落在他的身邊。 牛頓看見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪。他想：這個(gè)蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)?一定是因?yàn)樗炝?。過(guò)了一會(huì)兒，他又想：可是，蘋(píng)果為什么向地上落，而不向天上飛呢?這里面一定有道理。他就專(zhuān)心研究起來(lái)。 后來(lái)，牛頓發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果向下落，是地球引力的作用。 （1）牛頓從小就_______科學(xué)，長(zhǎng)大后成了_______。 （2）給多音字組詞。 覺(jué) jio_______ ju_______ 落 l_______ lu_______ （3）蘋(píng)果往下落，牛頓開(kāi)始認(rèn)為是_______，后來(lái)知道_______。 （4）牛頓從蘋(píng)果落地這一自然現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了（ ） A . 蒸汽機(jī) B . 萬(wàn)有引力 C . 郵票打孔機(jī) 8. （21分）課內(nèi)閱讀 真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后 ①有一句著名的格言：“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。”這句格言本身，也是真理。 ②人們總是很尊敬發(fā)現(xiàn)真理的人，認(rèn)為只有天才才能發(fā)現(xiàn)真理。其實(shí)，要發(fā)現(xiàn)真理，說(shuō)難也不難，說(shuō)容易也不容易。真理常常就在你身邊，能不能發(fā)現(xiàn)它，就看你有沒(méi)有一雙敏銳的眼睛，有沒(méi)有一個(gè)善于思考的腦子，有沒(méi)有堅(jiān)持探求真理的勇氣。 ③綜觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說(shuō)的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小的、司空見(jiàn)慣的自然現(xiàn)象中看出問(wèn)題，追根求源，終于把“？”拉直，變成“！”，找到了真理。 ④就拿洗澡來(lái)說(shuō)吧，是一件非常普通的事情。然而，美國(guó)麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的系主任謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時(shí)，水的旋渦，由于地球不停地自西向東方向旋轉(zhuǎn)，而美國(guó)處于北半球，便使洗澡水朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)；北半球的臺(tái)風(fēng)之所以朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，其道理與洗澡水的旋渦是一樣的。他還斷言：如果在南半球，洗澡水的旋渦______；在赤道，則_______。他的這種見(jiàn)解，引起了各國(guó)科學(xué)家的極大興趣，紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論是完全正確。 ⑤無(wú)獨(dú)有偶。在六十多年前，一位名叫密卡爾遜的生物學(xué)家，發(fā)現(xiàn)美國(guó)東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區(qū)都有一種蚯蚓，而美國(guó)西海岸卻沒(méi)有這種蚯蚓。這是為什么？這個(gè)疑問(wèn)，引起了當(dāng)時(shí)正在研究大陸和海洋起源問(wèn)題的德國(guó)地質(zhì)學(xué)家魏格納的注意。魏格納認(rèn)為，那小小的蚯蚓，活動(dòng)能力有限，無(wú)法跨越大洋，它的這種分布情況，正好說(shuō)明歐洲大陸和美洲大陸本來(lái)是連在一起的，后來(lái)裂開(kāi)形成了兩大洲。他把蚯蚓的地理分布作為例證之一，寫(xiě)進(jìn)了他的名著《大陸和海洋的起源》-書(shū)。 ⑥最有趣的是一位奧地利醫(yī)生。他看到兒子睡覺(jué)時(shí)，眼珠子突然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他感到奇怪，連忙叫醒兒子，兒子說(shuō)他剛才儆了個(gè)夢(mèng)。這位醫(yī)生想，眼珠子的轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)呢？于是他以?xún)鹤印⑵拮雍袜従訛閷?shí)驗(yàn)對(duì)象，進(jìn)行了反復(fù)的觀查實(shí)驗(yàn)，最后寫(xiě)成論文，指出：當(dāng)人的眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，表示睡者正在做夢(mèng)。如今，人們研究夢(mèng)的生理學(xué)，便用眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)次數(shù)和轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間，測(cè)量人做夢(mèng)的次數(shù)、夢(mèng)的長(zhǎng)短。 ⑦洗澡水的旋渦、蚯蚓的分布、睡覺(jué)時(shí)眼珠子的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些都是很平常的事情。然而，那些科學(xué)家們卻從中發(fā)現(xiàn)了真理。由此可見(jiàn)，善于“打破沙鍋問(wèn)到底”的人，就能從平常的事情中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。 ⑧在科學(xué)史上，這樣的事例豈止三個(gè)？它說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)，只要你見(jiàn)微知著，那么，當(dāng)你解答了一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后，必能發(fā)現(xiàn)真理。 （文章有刪改） （1）本文的中心論點(diǎn)是什么？ （2）第③段中畫(huà)線(xiàn)句中和“？”指_______，“！”指_______。 （3）謝皮羅教授發(fā)現(xiàn)洗澡水的漩渦與地球的白轉(zhuǎn)有關(guān)，他斷言：“如果在南半球，洗澡水的漩渦_______ ；在赤道，則_______ ?！? （4）文章第⑤段運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共63分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 5-6、 5-7、 6-1、 6-2、 6-3、 二、 閱讀理解 (共2題；共35分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、