大班音樂(lè)教案 歌唱《老鼠畫(huà)貓》.doc

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大班音樂(lè)教案 歌唱《老鼠畫(huà)貓》 活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)、唱唱的方式樂(lè)意演唱歌曲。 2.自然、愉悅地演唱歌曲，初步學(xué)會(huì)滑音的唱法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 大的老鼠畫(huà)貓的背景圖一張，小的背景圖人手一張。 活動(dòng)過(guò)程： 1.游戲?qū)耄骸缎±鲜笊蠠襞_(tái)》。 游戲開(kāi)場(chǎng)，游戲結(jié)束教師提問(wèn)。 師：在這個(gè)游戲里老鼠聽(tīng)到貓的叫聲嚇得滾下了燈臺(tái)，為了這件事小老鼠心里一直很不服氣，總想著用什么辦法來(lái)對(duì)付這只貓，你們要猜猜看嗎？ 2.幼兒第一次完整欣賞歌曲。 師：你們猜得都不對(duì)，小老鼠到底是怎么想的呢？請(qǐng)用耳朵仔細(xì)聽(tīng)。 3.引導(dǎo)幼兒分析歌詞。 師：誰(shuí)聽(tīng)清楚了？（幼兒自由回答） 師：下面我要請(qǐng)幾只小老鼠來(lái)幫我畫(huà)一畫(huà)。 教師出示大幅老鼠畫(huà)貓的輪廓圖，根據(jù)幼兒的回答請(qǐng)幼兒進(jìn)行填圖補(bǔ)充，并在引導(dǎo)幼兒進(jìn)行填圖的過(guò)程中，教師結(jié)合歌曲的內(nèi)容注重對(duì)幼兒進(jìn)行歌曲歌詞部分的引導(dǎo)。 師：現(xiàn)在我是鼠媽媽，你們都是我的小老鼠寶寶，我們一起來(lái)檢查一下這是不是我們心里想要的那只貓。（師幼一起有節(jié)奏地說(shuō)唱歌詞） 4.幼兒完整學(xué)唱。（主要形式：跟唱） 5.幼兒以添畫(huà)的形式進(jìn)行表演唱。 2 / 2