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1、《匠心筑夢》奏響心旋律學習體會模板
在文章的前面,我想感謝《匠心筑夢》節(jié)目,為“十一”小長假帶來了正能量,督促著我們在祖國建設(shè)的道路上永不松懈,在各自的工作崗位上,發(fā)揮自身的優(yōu)勢,在完成自己分內(nèi)工作的同時不斷努力,攻堅克難,想辦法,找出路,為國家社會進步,經(jīng)濟發(fā)展,人民物質(zhì)文化生活水平提高做出貢獻。
《匠心筑夢》這一節(jié)目為我們講述了七個行業(yè)典型人物的故事,他們來自不同的行業(yè),從事不同的工作,但他們擁有共同的目標,為祖國現(xiàn)代化發(fā)展添磚加瓦,提高國家的國際地位。他們分別是為國家儲能而研發(fā)全釩液流電池的張華民,具有____年創(chuàng)作歷程的貝雕藝術(shù)家金阿山,不懼死亡攀登高壓電鐵塔搶修電路的趙文武,鐵路
2、檢修故障排查專家郭學強,歷時____年研發(fā)出“明珠”櫻桃的潘鳳榮,____年致力于柴油機調(diào)試標準創(chuàng)新的鹿新弟,嚴謹?shù)膭澗€員童松年??粗麄兊氖论E,我看到了____的樣子。____正是由這些各行業(yè)的勞動者所創(chuàng)造的,每個人出一份力,每個人創(chuàng)一份新,那么____就離我們越來越近。
當一個人把____放在心間時,一切都變得猶如螻蟻般渺小。為了完成一份貝雕作品,金阿山可以每天只睡三小時,花費四年時間雕出震驚世界的“九龍壁”;鹿新弟可以不顧自己耳朵的損傷,放棄晉升管理層的機會,堅守在柴油機檢修的第一線,趙文武可以冒著生命危險,爬上高壓電塔,只為保障民眾生活用電順暢;童松年不顧手指風濕,不顧外國的輕視,毅
3、然用自己過硬的技術(shù)捍衛(wèi)國家的尊嚴。他們?yōu)榱藝野l(fā)展,為了人民群眾的利益,堅持幾十年奮斗在第一線,犧牲了青春,犧牲了健康,也犧牲了家庭。在他們心中,工作是第一位的,成就是第一位的,于是他們敢于創(chuàng)新,具有頑強的耐心和毅力,經(jīng)過上萬次嘗試獲得成功。為了研制出中國自己的全釩液流電池,減少國家儲能的損失,張華民嘗試了上萬種材料,最后研制出適合儲能的多孔膜和雙極版;郭學強勤于鉆研鐵路的各項故障案例,親身冒著高溫在火車機電箱中摸索,最終成為故障排查專家;潘鳳榮嘗試幾百種花粉雜交,將結(jié)出的櫻桃一顆顆的試驗,最終研制出帶領(lǐng)農(nóng)民發(fā)家致富的“明珠”櫻桃。
他們的事跡使我們要學習的榜樣,引領(lǐng)我們在工作中不斷提升自我
4、,為單位,為行業(yè),為國家做出我們的貢獻。我們要學習鹿新弟的勤奮好學,每天不但完成自己的工作,還要對工作的內(nèi)容、工作原理進行反思和揣摩,找出自身工作中和工作過程中的不足,尋求方法創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和設(shè)備創(chuàng)新,是自己從一個新手迅速成長為“專家”。也要學習金阿山,不但要著眼于國內(nèi)的行業(yè)發(fā)展動態(tài),還要____國外的動態(tài)變化,提出與國際接軌的方案和改進措施,使行業(yè)與國際接軌。也要學習潘鳳榮的耐心,不斷地嘗試新的方法,不要有急功近利心態(tài),耐心的搜集,耐心的嘗試,一步一個腳印的等待最終的成功。作為在____中工作的一員,我們也要學習童松年,懂得____自己的成功經(jīng)驗,通過自身的榜樣作用,影響更多人端正自己的品行
5、,引導更多的人加入筑夢的隊伍,讓創(chuàng)新成果廣泛應(yīng)用于工作的各個環(huán)節(jié)。同時,其他幾位典型事跡也同樣值得我們學習。
最后,再一次向那些奮斗在筑夢第一線的工程師、研發(fā)者們致以崇高的敬意,你們辛苦了。
《匠心筑夢》奏響心旋律學習體會模板(二)
《奏響心旋律》觀后感
假期看了《匠心筑夢》的專題系列片,讓我很受觸動。任何時代一個社會一個國家要想發(fā)展,要想立足工匠都起著舉足輕重的作用。這些人工作在平凡崗位上,每天跟我們一樣過著平凡的日子,沒有轟轟烈烈的壯舉。每天看似一樣,但是又有很多的不一樣,通過他們的事跡我們往往能發(fā)現(xiàn)很多的共同點。他們雖然工作平凡,都有一顆不甘于寂寞的心,他們不服輸,不甘于平凡中的
6、平庸,在不斷的探索,不斷的精益求精。正是因為一顆顆這樣的匠心才讓我們的國家民族慢慢的崛起,粉碎一個又一個西方的技術(shù)壟斷,不用被他們扼住喉嚨。
俗話說隔行如隔山,但從一汽的高級技師鹿新弟身上,我看到了有很多我需要學習的精神。從一名剛畢業(yè)的柴油機調(diào)試工成長為柴油機的高級技師,鹿新弟用了____。鹿新弟說他的成長離不開一股韌勁,搞不懂的問題一定要弄明白,人需要有一種自力更生,獨立自主解決問題的能力,不人云亦云。道理很通俗,每個人都懂。但是有的人聽過就算了,每天還是得過且過,一個個小問題能糊弄就糊弄,____月月,一年年,只增年齡,不增本領(lǐng);有些人踏實認真的去做了,苦點累點也要弄懂,點點滴滴積累下來
7、,工作越發(fā)通透,本領(lǐng)越發(fā)深厚,不成國之重器,也是一個領(lǐng)域的佼佼者。
其次,要有對這個事業(yè)的熱愛之心。沒有對一個事業(yè)的熱愛,很難在其中投入自己的熱情。鹿新弟之所以放棄從技術(shù)崗位升職調(diào)動到管理崗位上去的原因,正是對自己工作的這份熱愛。因為熱愛所以不計得失,不在乎工作之外投入精力去研究技術(shù)問題,不在乎吃苦受累;因為熱愛所以在誘惑面前有所舍棄,不為所動。金庸在小說里說俠之大者憂國憂民,所謂的“俠”應(yīng)該有一顆兼濟天下的心。在平凡崗位上的“俠”我認為應(yīng)該是不光自己優(yōu)秀,還要有帶動他人的動力。鹿新弟把自己了解的發(fā)動機故障模式自己的經(jīng)驗歸納成故障排除的“五步法”,用這種方法同事們極大提高了技術(shù)能力和工作的效
8、率,這就是“俠”的體現(xiàn)。不守著自己的技術(shù)當寶貝,舍得拿出來____,一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。
因為有這樣的執(zhí)著,有這樣的熱愛,有這份情懷,鹿新弟獲得____多項技術(shù)成果,____個國家級的技術(shù)專利。
《匠心筑夢》奏響心旋律學習體會模板(三)
“____—勞動美”演講稿
匠心筑夢
____年前,在一堂關(guān)于理想的班會課上,一個小女孩響亮的宣布:我的理想是長大后當一名老師。老師笑著說:你的理想很好,希望它能成為你成長路上的____。
____年前,這個女孩毅然選擇了師范專業(yè),在陶行知先生的塑像前,和摯友們一起宣誓:千教萬教教人求知,千學萬學學做真人,已成了她的理想信念。這個女孩就
9、是我。
____年前,當我成為一名光榮的人民教師時,我既期待又興奮??墒敲鎸θ諒鸵蝗漳陱鸵荒甑慕虒W輪回,和繁冗瑣碎的管理工作時,我有過迷茫、有過猶豫、有過疲憊。而在此時,一檔節(jié)目卻給了我極大的震撼和鼓舞。去年五一,央視新聞推出了一檔系列節(jié)目《大國工匠》,講述了八位來自不同崗位的國家高級技師,用他們靈巧的雙手匠心筑夢的故事。焊工師傅張冬偉能在牛皮紙一樣薄的鋼板上進行焊接,不出現(xiàn)一絲____;鉗工師傅顧秋亮能把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一,等等精湛的技藝實在令人嘆服。節(jié)目播出之后,工匠的故事很快引起社會熱點,短短一個星期,相關(guān)話題的微博閱讀量超過了____萬字。這些工匠們之所以走入鏡頭,是因
10、為他們的高學歷高收入嗎。我們知道,并不是因為如此,而是他們能夠數(shù)十年如一日,追求著職業(yè)技能的極致化,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅守,締造了一個又一個的“中國制造”。
突然間,我明白了,我們將教師隱喻成春蠶—默默無聞,無私無畏;隱喻成燈塔—照亮學生前行的路;隱喻成紅燭—燃燒自己,“____—勞動美”演講稿
照亮他人,說的不就是人類靈魂的工匠嗎。其實匠,并不代表著簡單重復沒有個性,不會創(chuàng)新。恰恰相反,匠是指在某個領(lǐng)域很有造詣的人。
問渠那得清如許,為有源頭活水來。教師的心靈深處一旦有了源源流淌的活水,便有了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新建功建樹的不竭源泉。這個成功之源就是:有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁
11、愛之心。這種專注和堅守的精神正應(yīng)該是我們的職業(yè)追求。
承德縣三家鄉(xiāng)孤山小學校長于貴勤從教____多年來,她視事業(yè)如生命,用執(zhí)著的信念和責任將昔日破舊茅屋建設(shè)成為標準化寄宿制小學;她視學生如己出,為了資助貧困學生,她甚至賣掉了自家的新房。她用自己的言行兌現(xiàn)了人民教師一切為了學生的諾言。這便是為人師表的楷模,愛崗敬業(yè)的榜樣,崇德向善的典范。
當葉圣陶說“教育是農(nóng)業(yè)的時候,就言明了教育是一種呵護人心,順應(yīng)時節(jié)和天性的自然而然的生長,是一種春風化雨,陶冶浸潤的過程。而教育的“____”必須是通過每一名教師的共同努力,不斷提高質(zhì)量,讓更多人共享的“____”。
當我用愛的火焰融化學生心靈冰塊的時候,我像是看到了青草的萌發(fā);當我和學生一起歡歌笑語的時候,我仿佛看到了青春的旋律在我的身上跳蕩;當我們能夠在教育方面很有造詣,能夠在實踐中匠心獨運,自然而然的走入學生的心靈,而學生也樂于向我們敞開心扉時,我們的教育之舟便已經(jīng)駛向了成功的港灣。
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