2020教師工作總結 中學教師工作總結范文

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2020 教師工作總結 中學教師工作總結 范文 一 培養(yǎng)和選拔班干部 要有一個良好的班集體 必須有一個好的班級領導核心 這個 核心 就是班主任領導下的班委會 這個月我調整了班干部的人選 我有意識地通過開展各科活動觀察和分析 發(fā)展并挑選了一些關心 集體 團結同學 作風正派 有一定組織能力 開創(chuàng)精神和奉獻精 神的學生來擔任班干部 當班干部選定后 我便加強培養(yǎng) 教育 既要大膽地放手讓他們開展工作 給予他們班干部的權力 又要根 據(jù)實際對他們加強指導 特別是對班干部的要求更加嚴格 要求他 們以身作則 如經(jīng)常佩戴?；?穿校服等 學習成績優(yōu)秀 團結同 學 處處起模范帶頭作用 做老師的得力助手 經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和 努力 終于提高了學生干部的工作能力 讓他們分工協(xié)作 使學生 自己管理自己 逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風 二 做好班主任工作計劃 在集體中教育學生學好功課 加強 思想教育 作為學生 學習是學生的主要任務 教育學生學好功課是班主 任的一貢項重要任務 因此 在班主任工作中 我既要引導學生學 好功課 以要同科任教師密切配合 針對這個普通的班級 學生對 學習積極性不高 上課時間經(jīng)常睡覺 講話 開小差 做小動作等 不良現(xiàn)象 極少數(shù)學生竟然與教師唱對臺戲 引起課堂的騷動 嚴 重影響正常的上課 因此 我有針對性的找出這些學生 對他們進 行嚴厲批評 告誡他們要學會尊重別人 做到認真聽課 做好課堂 紀律 我利用課余時間 我積極地和各科任教師互相交換學生的學 習情況 反映學生對教學的要求 共同研究解決的辦法 統(tǒng)一對學 生的要求 調整學生的作業(yè)負擔 避免學生負擔太重 影響學生其 他方面的發(fā)展 另外 要從學生的實際出發(fā) 通過學生的學習 勞動 游戲 生活等各方面 系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作 其中 班會課及思想品德課是最佳的德育方式 我們知道人是生活在社會 中的人 人與人之間就會有一定的情感 在日常生活中 就應對他 們進行各種感人至深的熏陶 教育 三 做好后進生的轉化工作 在我初二 6 班 后進生在班中為數(shù)較多 能量也大 影響壞 因此 轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功 首先要把真 誠的愛給予后進生 尋找出每后進生學習毛病所在 要做到從思想 上對他們不歧視 感情上不厭倦 態(tài)度上不粗暴 方法上也不能過 于簡單 要用自己對差生的一處真誠的愛心 叩響他們心靈的門 其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的 閃光點 比如 在課堂上給他們創(chuàng)造條 件 鼓勵他們舉手發(fā)言 及時給予肯定 獎勵 課外積極輔導 跟 蹤 多與家長聯(lián)系 有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境 也有 利于班集體的建設 在實際工作中 還有許多做法值得我支探討和總結 四 適當?shù)纳埔鈶土P xx 班作為學校的一個普通班級 我認為 沒有懲罰的教育是不 完整的教育 當然采取什么樣的懲罰方式 卻也需要花費一些心 思 大的方面不能違背教育原則 小的方面不能傷害學生的自尊 對一些違反紀律同學適當做出懲罰 我的懲罰措施是 一 書面檢 討 做深刻反省 二 罰為班里做件好事 三 期末學習成績提高 知道內情的同學知道老師在實施懲罰 不知內情的同學則以為這些 同學在為班里做好事 一則這些同學的自尊得到了最大限度的保護 二則在班里樹立了正氣 無形之中學生的自我約束力加強 提高了 班級凝聚力 五 關心他們的生活 學習 初二 6 班的學生 大部分都是內宿生 因此 我利用課余時 間與他們交談了解他們學習 生活等情況 經(jīng)常到宿舍看看他們的 紀律 衛(wèi)生狀況 這樣 改善班主任與學生關系 使之更加融洽 和諧 總之 我要堅持正確的教育方針 注意工作方法 做好教學工 作計劃 緊密團結在學校領導的周圍 班主任工作就會邁上一個新 的臺階 取得豐碩的成果