2020教師工作總結(jié) 中學(xué)教師工作總結(jié)范文

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2020 教師工作總結(jié) 中學(xué)教師工作總結(jié) 范文 一 培養(yǎng)和選拔班干部 要有一個(gè)良好的班集體 必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心 這個(gè) 核心 就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì) 這個(gè)月我調(diào)整了班干部的人選 我有意識(shí)地通過(guò)開展各科活動(dòng)觀察和分析 發(fā)展并挑選了一些關(guān)心 集體 團(tuán)結(jié)同學(xué) 作風(fēng)正派 有一定組織能力 開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精 神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部 當(dāng)班干部選定后 我便加強(qiáng)培養(yǎng) 教育 既要大膽地放手讓他們開展工作 給予他們班干部的權(quán)力 又要根 據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo) 特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格 要求他 們以身作則 如經(jīng)常佩戴?；?穿校服等 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀 團(tuán)結(jié)同 學(xué) 處處起模范帶頭作用 做老師的得力助手 經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和 努力 終于提高了學(xué)生干部的工作能力 讓他們分工協(xié)作 使學(xué)生 自己管理自己 逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng) 二 做好班主任工作計(jì)劃 在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課 加強(qiáng) 思想教育 作為學(xué)生 學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù) 教育學(xué)生學(xué)好功課是班主 任的一貢項(xiàng)重要任務(wù) 因此 在班主任工作中 我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué) 好功課 以要同科任教師密切配合 針對(duì)這個(gè)普通的班級(jí) 學(xué)生對(duì) 學(xué)習(xí)積極性不高 上課時(shí)間經(jīng)常睡覺(jué) 講話 開小差 做小動(dòng)作等 不良現(xiàn)象 極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對(duì)臺(tái)戲 引起課堂的騷動(dòng) 嚴(yán) 重影響正常的上課 因此 我有針對(duì)性的找出這些學(xué)生 對(duì)他們進(jìn) 行嚴(yán)厲批評(píng) 告誡他們要學(xué)會(huì)尊重別人 做到認(rèn)真聽課 做好課堂 紀(jì)律 我利用課余時(shí)間 我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué) 習(xí)情況 反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求 共同研究解決的辦法 統(tǒng)一對(duì)學(xué) 生的要求 調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān) 避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重 影響學(xué)生其 他方面的發(fā)展 另外 要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā) 通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí) 勞動(dòng) 游戲 生活等各方面 系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作 其中 班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式 我們知道人是生活在社會(huì) 中的人 人與人之間就會(huì)有一定的情感 在日常生活中 就應(yīng)對(duì)他 們進(jìn)行各種感人至深的熏陶 教育 三 做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 在我初二 6 班 后進(jìn)生在班中為數(shù)較多 能量也大 影響壞 因此 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功 首先要把真 誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生 尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在 要做到從思想 上對(duì)他們不歧視 感情上不厭倦 態(tài)度上不粗暴 方法上也不能過(guò) 于簡(jiǎn)單 要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心 叩響他們心靈的門 其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的 閃光點(diǎn) 比如 在課堂上給他們創(chuàng)造條 件 鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言 及時(shí)給予肯定 獎(jiǎng)勵(lì) 課外積極輔導(dǎo) 跟 蹤 多與家長(zhǎng)聯(lián)系 有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境 也有 利于班集體的建設(shè) 在實(shí)際工作中 還有許多做法值得我支探討和總結(jié) 四 適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P xx 班作為學(xué)校的一個(gè)普通班級(jí) 我認(rèn)為 沒(méi)有懲罰的教育是不 完整的教育 當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式 卻也需要花費(fèi)一些心 思 大的方面不能違背教育原則 小的方面不能傷害學(xué)生的自尊 對(duì)一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰 我的懲罰措施是 一 書面檢 討 做深刻反省 二 罰為班里做件好事 三 期末學(xué)習(xí)成績(jī)提高 知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲罰 不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些 同學(xué)在為班里做好事 一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù) 二則在班里樹立了正氣 無(wú)形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng) 提高了 班級(jí)凝聚力 五 關(guān)心他們的生活 學(xué)習(xí) 初二 6 班的學(xué)生 大部分都是內(nèi)宿生 因此 我利用課余時(shí) 間與他們交談了解他們學(xué)習(xí) 生活等情況 經(jīng)常到宿舍看看他們的 紀(jì)律 衛(wèi)生狀況 這樣 改善班主任與學(xué)生關(guān)系 使之更加融洽 和諧 總之 我要堅(jiān)持正確的教育方針 注意工作方法 做好教學(xué)工 作計(jì)劃 緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍 班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新 的臺(tái)階 取得豐碩的成果