湖南省株洲市2011年九年級化學(xué)畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬試卷人教新課標(biāo)版.doc

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株洲市2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化 學(xué) 模 擬 試 題 卷 時量：90分鐘 滿分：100分 班級： 姓名： 注意事項： 1．答題前，請按要求在答題卡上填寫好自己的姓名、就讀學(xué)校和準(zhǔn)考證號。 2．答題時，切記答案要填在答題卡上，答在試題卷上的答案無效。 3．考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡都交給監(jiān)考老師。 可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1 C：12 O：16 Na：23 Cl：35.5 Fe：56 Cu：64 Zn：65 Ba:137 一、選擇題（以下各題均只有一個正確答案，每小題2分，共40分） 1．下列變化屬于化學(xué)變化的是： A．海水曬煙 B．活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味 C．燃放煙花 D．分離液態(tài)空氣制氧氣 2．上海世博會部分場館的圖片如下。圖片說明中出現(xiàn)了金屬材料的是： 3．下列措施不符合世博會“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的是： A．“陽光谷”上采陽光、下蓄雨水，可給世博園區(qū)提供照明用電和生活用水 B．主題館的東、西兩墻種植大面積的生態(tài)植物，以吸收二氧化碳 C．用煤發(fā)電，以保證充足的電力供應(yīng) D．在交通、建筑、生活設(shè)施等方面廣泛應(yīng)用新能源技術(shù)，以減少化石燃料的使用 4．蠟燭、硫粉分別在空氣中燃燒，關(guān)于它們的說法不正確的是： A．都產(chǎn)生火焰 B．都放出熱量 C．都是化合反應(yīng) D．都會生成氧化物 5．下圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是： 6．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是： A．氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同 B．用警犬搜救地震中被埋人員 —— 分子在不斷運動 C．用水銀溫度計測量體溫 —— 溫度升高，原子間隔變大 D．水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高，分子變大 7．分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)的一種常見的方法，下列物質(zhì)的分類正確的是： A．氮氣中只含氮元素，屬于單質(zhì) B．氯酸鉀中含有氧元素，屬于氧化物 C．硫酸鈉中含有硫酸根離子，屬于酸 D．碳酸中含有碳元素，屬于有機物 8．若將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置在空氣中，一段時間后，可以肯定的是： A．溶質(zhì)質(zhì)量都減少 B．溶劑質(zhì)量都增大 C．溶液質(zhì)量都增大 D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小 9．2009年某日，南昌某廠發(fā)生雙乙烯酮（C4H4O2）泄漏。有關(guān)雙乙烯酮的說法不正確的是： A．它的一個分子含有10個原子 B．其碳元素與氧元素質(zhì)量比為3︰2 C．其氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為4.76% D．它的相對分子質(zhì)量為84g 10．小琪往右圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)塑料片的水結(jié)了冰。她加入的物質(zhì)是： A．食鹽 B．硝酸銨 C．生石灰 D．氫氧化鈉固體 11．下列物質(zhì)的用途與化學(xué)原理不相符合的是： 選項 用途 化學(xué)原理（用化學(xué)方程式表示） A 紅磷用于制煙幕彈 4P + 5O2 2P2O5 B 稀硫酸用于除銹 Fe + H2SO4 === FeSO4 + H2↑ C 一氧化碳用于煉鐵 3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2 D 天然氣用作燃料 CH4 + 2O2CO2 + 2H2O 12．以下判斷正確的是： A．只有在點燃或加熱時可燃物才能燃燒 B．只要溫度達到可燃物著火點可燃物就能燃燒 C．只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒 D．只要使可燃物的溫度降到著火點以下就能滅火 13．小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中完全正確的一組是： A．物質(zhì)的分類 B．資源的利用和保護 ①合成橡膠、合金都屬于合成材料 ②氧化物中含有氧元素 ③混合物中一定含有多種元素 ①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放 ②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 ③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn) C．“低碳經(jīng)濟”的措施 D．用“化學(xué)”眼光分析 ①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè) ②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源 ③減少使用一次性塑料方便袋 ①洗滌劑去油污是因為起乳化作用 ②濕衣服晾干是因為分子之間有間隔 ③明礬凈水是因為明礬溶于水生成膠狀物 14．某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法：①純凈水和礦泉水都是純凈物；②用活性炭可將硬水進行軟化；③太陽能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源；④霉變的大米（含有黃曲霉毒素）只要洗干凈就可放心食用；⑤合金比組成合金的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好；⑥回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源，而且可以減少對環(huán)境的污染。其中正確的是： A. ⑤⑥ B. ③⑤⑥ C. ② ④⑤ D. ①②③④ Fe Zn 0 反應(yīng)時間/s 氫氣質(zhì)量/g 0 加入水的質(zhì)量/g 溶液pH 7 0 鹽酸的質(zhì)量/g 氣體質(zhì)量/g 0 蒸發(fā)水的質(zhì)量/g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) % 15. 下列圖①~④分別與相應(yīng)的操作過程相對應(yīng)，其中正確的是： ① ② ③ ④ A.①在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分 B.②向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸 C.③向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋 D. ④相同質(zhì)量的且過量的鋅粉和鐵粉，分別與質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng) 物質(zhì) a b c d 反應(yīng)前質(zhì)量（g） 10 10 10 2 反應(yīng)后質(zhì)量（g） 待測 2 21 2 16. 在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯誤的是： A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)，d可能是催化劑 B．a(chǎn)、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類 相同 C．b物質(zhì)可能是單質(zhì) D．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g 17．往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是 ： A．濾渣中一定有Fe粉 B．濾渣中一定有Cu粉 C．濾液中一定有Fe2+ D．濾液中一定有Ag+、Cu 2+ 18．下列除去雜質(zhì)的方法錯誤的是： 選項 物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)） 除去雜質(zhì)的方法 A CO2(CO) 通過NaOH溶液 B N2(O2) 通過灼熱的銅網(wǎng) C CaCl2(CaCO3) 加水、過濾、蒸發(fā) D HNO3溶液(HCl) 加適量AgNO3溶液、過濾 19．下列各物質(zhì)能在溶液中共存的是： A．HCl、Na2SO4、Ca(OH)2 B． Ba(NO3)2、KCl、H2SO4 C．NaCl、ZnSO4、KNO3 D．CuSO4、NaOH、Na2SO4 20．將等質(zhì)量的甲、乙兩金屬分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖。關(guān)于甲、乙兩金屬判斷合理的是： A．鐵、鎂 B．鐵、鋅 C．鋅、鐵 D．鋅、鎂 二、填空題（本題共6小題，共23分） 21．（8分）從C、H、O、N、S、P、Na、Fe、Ba等9種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑?，用離子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空： （1）硫酸鈉中的陰離子 ；氯化亞鐵中的陽離子 ；能使木材、紙張變黑的酸 ；溶于水后顯堿性的氣體 ；用于造紙、洗滌劑的鹽 。 （2）一種暗紅色的固體燃燒生成大量的白煙 。 （3）高爐煉鐵（以赤鐵礦為例）過程中還原成鐵的主要反應(yīng)原理 。 （4）有沉淀生成的中和反應(yīng) 。 22．（2分）下圖為氧化汞受熱分解時的微觀過程示意圖： Hg O Hg O Hg Hg O O + 根據(jù)以上示意圖，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。從圖示中我還發(fā)現(xiàn)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有 。 23．(4分)2010年4月14日青海玉樹發(fā)生7.1級地震，災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注。 (1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作時 ； (2)生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 ； (3)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫。制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為； 2NaOH + X == NaClO +NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為 ； (4)“水是生命之源”：下列關(guān)于水的說法正確的是 。 A．水是有機物，能賦予生命 B．水是一種很好的溶劑，能維持人體的體液平衡 C．水是人體主要的功能物質(zhì) D．水中氧元素含量很高，能提供人體所需的氧氣 24．(3分)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖。 (1)20℃時，甲物質(zhì)的溶解度為 g； (2) 欲將40時℃乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用的方? 是 ； (3) 40℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到20℃，所得 甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量 （選填“＞”或“＝”或“＜”）乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量。 25．(6分)生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。 （1）在硫酸鉀、碳酸氫銨、明礬三種物質(zhì)中，可用作凈水劑的是 ；可用作氮肥的是 。 （2）使煤在空氣中燃燒的條件是 。熄滅酒精燈利用的滅火原理是 。 （3）自行車的鏈條常采用 的方法防銹；用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式為 。 三、簡答題（本題共3小題，共14分） 26．(4分)以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。 (1)通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān)；從實驗③和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是 ； (2)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是 。 (3)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總重量 （選填“減小”或“不變”或“增大”）。 27．(4分)已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的化合物，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。 (1)如果A、B均為黑色固體，C是造成溫室效應(yīng)的主要氣體。則E的化學(xué)式 是 ， A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是 。 (2)如果C是一種常見的建筑材料，A溶液與B溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是 ， D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為 。 28． (6分)根據(jù)圖示情景和范例，編寫計算題，并完成相關(guān)內(nèi)容。 【情景1】要配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)、一定質(zhì)量的氯化鉀溶液，應(yīng)該怎么操作? (1)編題范例：配制10％的氯化鉀溶液50g，分別需氯化鉀固體和水各多少？ (2)配制該溶液的操作步驟： ①計算：配制10％的氯化鉀溶液50g，分別需氯化鉀固體 和水 ②稱量：用托盤天平稱取所需固體，再用 mL的量筒量取所需的水； ③溶解：將稱得的氯化鉀固體放入燒杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒充分?jǐn)嚢瑁? ④裝瓶：將配制的溶液倒入試劑瓶，并貼上標(biāo)簽。 【情景2】已知一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)、一定質(zhì)量的氫氧化鉀溶液與一定質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)，得到只有一種溶質(zhì)的溶液，求算反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (1)編寫題目： (2)計算過程： 四、實驗探究（本題共1小題，共14分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 雙孔 29．以下是實驗室常用部分儀器： （1）指出圖中儀器的名稱：④ ；⑥ （2）小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器 中的 （填序號）；制氧氣的反應(yīng)原理是 該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有 ，則說明該裝置不漏氣。 （3）小張同學(xué)正在收集一瓶CO2, 不知是否收集滿了，其驗滿方法是 。 （4）某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應(yīng)完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是 。 【提出問題】灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢？ 【提出猜想】①可能含有單質(zhì)碳；②可能含有單質(zhì)銅；③可能還有其它物質(zhì) 【設(shè)計實驗】請設(shè)計實驗用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅。完成下表（不一定要填滿）： 步驟 實 驗 方 法 現(xiàn) 象 和 結(jié) 論 1 2 3 【反思討論】上述各步反應(yīng)完全后，興趣小組的同學(xué)還收集到了少量剩余黑色固體物質(zhì)，為了進一步探究剩余固體物質(zhì)的成分，興趣小組的同學(xué)討論后，認(rèn)為用初中化學(xué)知識無法解決，你對下一步的探究學(xué)習(xí)活動的合理建議是：首先 。 五、綜合題（本題共2小題，共10分） 30．兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。右圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答： （1）該口服液中的鋅屬于 （填：“常量”或“微量”）元素； （2）每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。 （3）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半； ***牌口服液 主要成分：葡萄糖酸鋅 化 學(xué) 式：C12H22O14Zn 含 鋅：5.0mg/支 質(zhì) 量：10.0g/支 生產(chǎn)日期：2011.3 體重為20kg的兒童每天還須服該口服液 支，才能滿足身體的需要。 31．（6分）將100gNa2CO3溶液和153.7gBaCl2溶液混合后，恰好完全反應(yīng)，過濾，得濾液的質(zhì)量為234g。求：（1）反應(yīng)后生成的沉淀的質(zhì)量？ （2）過濾所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（要求寫出計算過程） 株洲市2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試 化學(xué)模擬試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一、選擇題(本題共20小題，每題只有一個正確答案，每題2分，共4０分） 題次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B C C A D A D D B B D C A B D C A C B 二、填空題（本大題共6小題，每空1分，共22分） 21．（1）SO； Fe2+； H2SO4 ； NH3 ； Na2CO3 （2）4P+5O2 2P2O5 （3）3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 （4）H2SO4+Ba(OH)2 BaSO4 ↓+2H2O 22．（4分）2HgO 2Hg+O2↑；分子、原子 23．(4分) (1)過濾 (2)煮沸 (3)Cl2 (2)B 24．(3分)(1) 40 (2) 加水或降溫 (3)＜ 25．（1）明礬 碳酸氫銨 （2）達到燃燒所需的最低溫度（或溫度達到著火點） 隔絕氧氣（或隔絕空氣） （3）涂油 Fe2O3 + 6HCl＝2FeCl3 + 3H2O 三、簡答題（本大題共2小題，每空1分，共12分） 26．(4分)(1) 反應(yīng)物濃度（或濃度） 溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快 (2) 反應(yīng)物濃度越大，單位體積的反應(yīng)物中含有的粒子數(shù)越多，粒子間碰撞的概率越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快 (3)不變 27．(4分)(1) O2 C+2CuO 2Cu+CO2↑ （2C+ 2Fe3O4 3Fe +2CO2↑） (2 )溶液變渾濁或生成白色沉淀 CO2+2NaOH == Na2CO3+H2O（其他合理即可） 28．[情景1]：(2) m(KCl)=50 g10%=5g m(H2O )=50 g-5g=45g V (H2O)=45ml [情景2]：(1)56 g10%氫氧化鉀溶液與18.5 g某濃度的鹽酸恰好完全反應(yīng)，計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？ （2）解：設(shè)氯化鉀的質(zhì)量為m(KCl)g KOH+HCl KCl+H2O 56 74.5 5610% m(KCl) 56 = 74.5 m(KCl)=7.45 g 5610% m(KCl) 7.45 100%=10% 56+18.5 答：（略） 四、實驗探究（本大題共2小題，每空1分，共14分） 29.（1）長頸漏斗、酒精燈（2）⑧⑨；氣泡冒出，松開手后水進入導(dǎo)管形成液柱。 （3）將燃著的木條平放到集氣瓶口，若木條熄滅，證明CO2已收滿。（4）過濾 【設(shè)計實驗】步驟1．將灰黑色固體充分灼燒，再將生成的氣體通入澄清石灰水中；石灰水變渾濁，證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳，否則不含單質(zhì)碳。 步驟2．向灼燒后的固體中加稀硫酸 ；溶液變藍(lán)色，證明灰黑色固體中含單質(zhì)銅，否則不含單質(zhì)銅。 【反思】詢問老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等。 說明：其他合理答案參照給分。 五、綜合題（本大題共2小題，共12分） 31．（1）（2分）微量(1分)（2）（1分） 0.05% （3）（2分）1 32．（1）19.7g (1分) （2）解：設(shè)反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量為x Na2CO3+BaCl2 BaCO3↓+2NaCl (1分) 197 117 19.7g x (1分) = x=11.7g (1分) 反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： 100％ = 5％ 答：過濾后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％ （1分） 說明：其他合理解法參照給分。 再次提醒：所有的答案都填（涂）到答題卡上，答在本卷上的答案無效。