2019-2020年八年級語文上冊中國石拱橋教案

1、人教版八年級上冊中國石拱橋教案中國石拱橋是一篇說明文。它主要向讀者介紹中國石拱橋的形式結構成就和發(fā)展等方面的知識。下面是小編分享的課文中國石拱橋是教案，一起來看一下吧。教學目的1. 初步認識說明文與記敘文在寫作目的及使用語言方面的差異。學習。

2、2019-2020年八年級語文上冊 中國石拱橋教案 新人教版 教學目標： 1、了解中國石拱橋的悠久歷史和杰出成就。 2、認識古代勞動人民的聰明才智，激發(fā)學生熱愛祖國的感情，獻身科學的志向和嚴謹務實的精神。 3、了解中國。

3、教學資料參考范本 八年級語文上冊 中國石拱橋教案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學目標： 1、了解中國石拱橋的悠久歷史和杰出成就。 2、認識古代勞動人民的。

4、中國石拱橋教學目標：1、讓學生了解并掌握本文說由一般到特殊，有概括到具體，由整體到局部的說明事物的順序。2、學生能理解和學會選擇具有代表性的例子來說明事物特征的寫作手法。3、學生能理解準確、周密語言的特點。4、學生能理解課文“簡樸說明之中融入描繪，于條理之中富于變通”的特點，能欣賞中國石拱橋的藝術美，理解我國民族傳統(tǒng)的審美觀。教學重點：1、學習以代表性事例說明事物特。

5、2019-2020年八年級語文上冊 11 中國石拱橋教案 新人教版 教學目標 1積累“雄偉、殘損、古樸、推崇、惟妙惟肖、巧妙絕倫”等詞語，掌握讀音和詞義。 2了解說明對象，把握對象特征，整體感知文意，培養(yǎng)初步閱。

6、說明文知識點 1 說明文的對象 因為說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理 一般是一個名詞或名詞短語 可以從兩個方面入手 一看文題二看首尾段 事物說明文指出被說明事物即可 事理說明文指出說明內(nèi)容 形成一個短語。

7、2019-2020年八年級語文中國石拱橋教案2浙教版 教育教學目標： 知識目標及要求：理清課文層次，理解總和分的關系 能力培養(yǎng)目標：理清說明文結構 德育目標：訓練學生縝密的思維方式 教學重點及突出方法：引。

8、中國石拱橋時 間年 月 日 第 周 第 1 課時課 題11 中國石拱橋課型講讀課教學目標1、把握說明文的文體特征2、朗讀課文，整體感知文意，了解說明對象，明確其特征；3、局部探究，趙州橋、盧溝橋是如何體現(xiàn)中國石拱橋的特點的教學重點把握說明文的文體特征朗讀課文，整體感知文意，了解說明對象，明確其特征教學難點局。

9、2019-2020年八年級語文中國石拱橋教案3浙教版 教育教學目標： 知識目標及要求：1. 說明方法；2. 說明語言的準確性 能力培養(yǎng)目標：在說明文寫作中運用準確、周密的語言 德育目標：培養(yǎng)學生說話用詞恰當、準確。

10、2019 2020年八年級語文中國石拱橋教案 新課標 人教版 教學目的 一 理解本文說明事物特點的幾種方法 二 認識說明文中運用準確語言的重要性 三 初步了解說明文的基本特征以及它與記敘文的區(qū)別 教學設想 一 安排二教時。

11、2019 2020年八年級語文中國石拱橋教案1浙教版 教育教學目標 知識目標及要求 掌握課文內(nèi)容 了解文中傳播的有關石拱橋的知識 能力培養(yǎng)目標 初步了解說明文的特點 德育目標 通過對趙州橋 盧溝橋的學習 讓學生理解古代勞。

12、2019 2020年八年級語文上冊 中國石拱橋 教案 人教新課標版 教學目標 1 積累字語 掌握字詞的正確讀音和寫法 2 學習說明事物要抓住事物的主要特征 3 學習說明文語言的準確性 4 培養(yǎng)探求世界的好奇心和熱愛自然的感情。

13、第五單元單元教學大綱【主題分析】本單元課文均為說明文。閱讀介紹中國建筑、園林、繪畫藝術的文章，可以了解我國人民在這些方面的卓越成就，感受前人的非凡智慧與杰出創(chuàng)造力；而有關動物的文章，則引導我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，激發(fā)科學探索的興趣?！窘虒W目標】1.了解什么是說明文，學生初步認識說明文的特點，以及讀寫說明文應注意的問題。2.認識到說明事物要抓住事物的特征。3.理清文章的說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。4.了解常用的說明方法，如：下定義、舉例子、作比較、打比方、分類別、畫圖表、列數(shù)字、引用等。要求學。

14、中國石拱橋時 間年 月 日 第 周 第 2 課時課 題11 中國石拱橋課型講讀課教學目標1、理解文章的說明順序，探究作者說明的技巧；2、揣摩語言，體會說明文語言準確、周密的特點；3、延伸拓展，便于能力的形成與提高。教學重點揣摩語言，體會說明文語言準確、周密的特點；教學難點延伸拓展，便于能力的形成與提高教 學。

15、人教版八年級語文上冊 中國石拱橋 教學設計一教學目標知識與能力：1了解說明文的基本文體知識。2明確本文的說明對象及其特點，學習作者運用多種說明方法來介紹說明對象。3培養(yǎng)學生整體感知課文內(nèi)容，快速概括提取信息的能力。4仔細品讀文章語句，體會說。

16、文章編碼：XXXX日期：2021年x月x日Error No text of specified style in document.頁碼：第11頁 共11頁八年級語文上冊中國石拱橋教案范文精選模板中國石拱橋抓住了事物的特征，精心選擇說明例子。

17、2019-2020年八年級語文上冊 第11課中國石拱橋教案 新課標人教版 課型：新授課 教學目標 知識與能力 1理解選擇有代表性的例子說明事物特征的寫作方法。 2了解本文由一般到特殊、由概括到具體、由整。

18、教學資料參考范本 八年級語文上冊 中國石拱橋教案 人教新課標版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 八年級語文（上）導學案（教師版） 課題：中國石拱橋 課型。

19、11中國石拱橋第二課時學習目標：1.能掌握常見的說明方法及作用；2.能品味說明文語言準確周密的特點。一、體會說明文語言的準確嚴密性（課后題二）(一) 石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。（“比較”一詞，去掉行嗎？） 明確：“比較早”程度較輕，這樣表達比較穩(wěn)妥。(二) 水經(jīng)注里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。（加粗的詞能否去掉。