2019高考化學(xué)

1、10 元素化合物與物質(zhì)推斷(一) 【考情報(bào)告】 考查角度 考查內(nèi)容 命題特點(diǎn) 有關(guān)元素化合物選擇題 以C、S、Fe、Al、Cu等重要元素及其化合物為載體涉及反應(yīng)原理和相關(guān)計(jì)算 元素化合物知識是高考考查的核心內(nèi)容，從近幾年。

2、專題6.2 原電池 化學(xué)電源 1（2018屆湖北省鄂東南省級市范高中教育教學(xué)改革聯(lián)盟學(xué)校高三五月聯(lián)考）如圖所示為酸性介質(zhì)中，金屬銅與氫疊氮酸(HN3) 構(gòu)成的原電池，總反應(yīng)方程式為: 2Cu+2Cl-+HN3+3H+=2CuCl(s)+N2+NH。

3、考點(diǎn)二十 物質(zhì)的檢驗(yàn)拔高專練 1（2019屆遼寧省部分重點(diǎn)高中高三9月聯(lián)考）實(shí)驗(yàn)室用H2還原WO3制備金屬W的裝置如圖所示（Zn粒中往往含有硫元素等雜質(zhì)，焦性沒食子酸溶液用于吸收少量氧氣），下列說法正確的是（ ）。

4、專題35 化學(xué)反應(yīng)速率及影響因素 1（2018屆寧夏銀川市第二中學(xué)高三三模考試）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)目的的是（ ） 選項(xiàng) A B C D 實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?將乙二醇轉(zhuǎn)化為乙二酸 比較氯化鐵和二氧化錳對H2O2分解反應(yīng)的催化。

5、專題60 關(guān)于活化能的考查 一、高考題再現(xiàn) 1（2018天津）下列敘述正確的是 A. 某溫度下，一元弱酸HA的Ka越小，則NaA的Kh(水解常數(shù))越小 B. 鐵管鍍鋅層局部破損后，鐵管仍不易生銹 C. 反應(yīng)活化能越高，該反應(yīng)越易進(jìn)。

6、專題07 物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究 1（2018課標(biāo)）下列實(shí)驗(yàn)過程可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?編號 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)過程 A 配制0.4000 molL1的NaOH溶液 稱取4.0 g固體NaOH于燒杯中，加入少量蒸餾水溶解，轉(zhuǎn)移至250 mL容量瓶中定容。

7、考點(diǎn)十五 電解池補(bǔ)差專練 1（2019屆浙江省嘉興市高三上學(xué)期9月份考試）下列說法正確的是 A 煤的液化是物理變化 B 天然氣為可再生能源 C 食鹽溶于水會顯著放熱 D 電解水的反應(yīng)中含有電轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程。

8、專題57 三個容器中化學(xué)平衡的比較 一、高考題再現(xiàn) 1（2016江蘇）一定溫度下，在3個體積均為1.0 L的恒容密閉容器中反應(yīng)2H2(g)+CO(g)CH3OH(g) 達(dá)到平衡。下列說法正確的是 A該反應(yīng)的正反應(yīng)放熱 B達(dá)到平衡時，容。

9、專題02 元素及其化合物反應(yīng)方程式 1. （2018江蘇）下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是 A. 飽和Na2CO3溶液與CaSO4固體反應(yīng)：CO32+CaSO4CaCO3+SO42 B. 酸化NaIO3和NaI的混合溶液：I +IO3+6H+I2+3H2O C. KClO堿。

10、考點(diǎn)二十四 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評價(jià)補(bǔ)差專練 1（2018屆河北省五個一聯(lián)盟（邯鄲一中石家莊一中張家口一中保定一中唐山一中）高三上學(xué)期第二次模擬考試）CuCl是一種白色粉末，在空氣中易被氧化成綠色，見光則分解,變成。

11、專題51 高考試題中催化劑的考查 1下列關(guān)于催化劑的說法，正確的是( ) A催化劑能使不起反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) B催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率 C任何化學(xué)反應(yīng)，都需要催化劑 D電解水時，往水中加少量NaOH，可使電。

12、專題03 元素及其化合物的直線轉(zhuǎn)化 1（2018年江蘇高考試題）在給定條件下，下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實(shí)現(xiàn)的是 A. B. C. D. 【答案】A 2（2018年江蘇省南通市高三第三次調(diào)研測試）在給定條件下，下列選項(xiàng)所示。

13、考點(diǎn)十一 化工流程大題拔高專練 1（2019屆四川省眉山市眉山中學(xué)高三9月月考）鉛的單質(zhì)、氧化物、鹽在現(xiàn)代工業(yè)中有著重要用途。 .（1）鉛能形成多種氧化物，如堿性氧化物PbO、酸性氧化物PbO2、類似Fe3O4的Pb3O4。

14、考點(diǎn)二十八 有機(jī)推斷與合成拔高專練 1（2018屆安徽省宣城市高三第二次調(diào)研）鹽酸氨溴索(H)對于治療老年重癥肺炎有良好的療效，其合成路線如下(部分反應(yīng)條件及產(chǎn)物已略)： （1）B的名稱為_________；反應(yīng)-中為。

15、專題55 有機(jī)化學(xué)合成中官能團(tuán)的保護(hù) 1香料G的一種合成工藝如下圖所示。 A 的分子式為C5H8O其核磁共振氫譜顯示有兩種峰。其峰面積之比為1: 1. 已知:CH3CH2CH=CH2CH3CHBrCH=CH2 CH3CHO+CH3CHO CH3CH=CHCHO+H2O 請回。

16、考點(diǎn)十六 電離平衡拔高專練 1（2019屆湖南湖北八市十二校高三第一次調(diào)研聯(lián)考）下列說法不正確的是（ ） A 已知冰的熔化熱為6.0 kJ mol-1，冰中氫鍵鍵能為20 kJ mol-1，假設(shè)1 mol 冰中有2 mol氫鍵，且熔化。

17、專題58 化學(xué)儀器的使用 1某研究性學(xué)習(xí)小組討論甲、乙、丙、丁四種儀器裝置的有關(guān)用法,其中不合理的是 A 甲裝置:可用來證明碳酸的酸性比硅酸強(qiáng) B 乙裝置:橡皮管的作用是能使水順利流下 C 丙裝置:用圖示的方。

18、專題08 獨(dú)立實(shí)驗(yàn)的評價(jià) 1（2018屆遼寧省沈陽市東北育才學(xué)校高三第三次模擬）某小組擬用如圖裝置制備氮化鈣（化學(xué)式為Ca3N2，極易與H2O反應(yīng)），下列說法正確的是 A. 打開活塞K通入N2，試管A內(nèi)有氣泡產(chǎn)生說明裝置。

19、11 元素化合物與物質(zhì)推斷(二) 【高考演練】上接：10 元素化合物與物質(zhì)推斷(一) 1.(2018山東省威海市期末)硅及其化合物在材料領(lǐng)域中應(yīng)用廣泛。下列敘述錯誤的是 A硅單質(zhì)可用來制造太陽能電池 B氮化硅陶瓷。

20、專題6.3 電解池 金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù) 1（2018課標(biāo)）最近我國科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種CO2+H2S協(xié)同轉(zhuǎn)化裝置，實(shí)現(xiàn)對天然氣中CO2和H2S的高效去除。示意圖如圖所示，其中電極分別為ZnO石墨烯（石墨烯包裹的ZnO）和石墨。