竹影 學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)本文生動形象的描寫。二學(xué)習(xí)文中準(zhǔn)確而生動的語言。凡爾賽宮 學(xué)習(xí)目標(biāo)。核舟記 學(xué)習(xí)目標(biāo)。趙普 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.準(zhǔn)確翻譯背誦全文。1品味學(xué)習(xí)文章生動準(zhǔn)確傳神的語言。理清文章思路. 2了解文章的說明順序及準(zhǔn)確生動形象細(xì)致的描寫.3 學(xué)習(xí)作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
2020年七年級語文下冊Tag內(nèi)容描述:
1、竹影 學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)本文生動形象的描寫,體會童真童趣.2深入理解文章內(nèi)容,把握文章主題.3品味語言,體會本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真童趣領(lǐng)會藝術(shù)和美蘊(yùn)含在童稚的活動中.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)本文生動形象的描寫.難點(diǎn):啟發(fā)學(xué)生對藝術(shù)創(chuàng)作的認(rèn)識和。
2、童年節(jié)選 高爾基家里面一切都是嚴(yán)格地分開的:今天是外祖母出錢買菜做午飯,明天就該外祖父買菜和面包.輪到他買的那天,午飯照例要壞些,外祖母買的全是好肉,而他總是買些大腸肝肺牛肚子.茶葉和糖各人保存各人的,但是在一個(gè)茶壺里煮茶,外祖父驚慌地說。
3、一面 這篇課文講述了1932年秋天,我在上海內(nèi)山書店見到魯迅先生一面的事,表現(xiàn)了魯迅熱愛勞動關(guān)懷進(jìn)步青年的高尚品格,抒發(fā)了對魯迅先生真摯而又課文分兩部分,先回憶我同魯迅先生的一面之交,后講述一面對我的影響和激勵(lì).回憶同魯迅先生的一面之交是課。
4、老北京的四合院 鄧云鄉(xiāng)了四合院之好,在于它有房子有院子有大門有房門.關(guān)上大門,自成一統(tǒng):走出房門,頂天立地;四顧環(huán)繞,中間舒展:廊欄曲折,有露有藏.如果條件好,幾個(gè)四合院連在一起,那除去合之外,又多了一個(gè)深字.庭院深深深幾許一場愁夢酒醒時(shí)。
5、回憶魯迅先生 蕭紅魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜.若有人說了什么可笑的話,魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起來.魯迅先生走路很輕捷,尤其使人記得清楚的,是他剛抓起帽子來往頭上一扣,同時(shí)左腿就伸出去了,仿佛不顧一切地走去。
6、核工記 宋起鳳余季弟獲桃墜一枚,長五分許,橫廣四分.全核向背皆山.山坳插一城,雉歷歷可數(shù).城巔具層樓,樓門洞敞.中有人,類司更卒,執(zhí)桴鼓,若寒凍不勝者.枕山麓一寺,老松隱蔽三章.松下鑿雙戶,可開闔.戶內(nèi)一僧,側(cè)首傾聽;戶虛掩,如應(yīng)門;洞開。
7、松鼠 教學(xué)目標(biāo)一抓住關(guān)鍵句子,準(zhǔn)確把握說明文說明事物的特征; 二學(xué)習(xí)文中準(zhǔn)確而生動的語言; 三了解松鼠的生活習(xí)性,激發(fā)關(guān)愛保護(hù)野生動物的興趣;二.學(xué)習(xí)過程交流討論展示一 初讀課文,利用工具書解決下列問題1. 填空:了解作者及作品1松鼠的作者。
8、22在沙漠中心 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.快速默讀課文,把握文章內(nèi)容,體味跌宕的感情變化.2品讀重點(diǎn)語句,體味其精妙,把握作品通過細(xì)膩的心理描寫塑造人物性格表現(xiàn)主題的寫法.3培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和積極樂觀的人生態(tài)度.教學(xué)過程一新課導(dǎo)入同學(xué)們,你們見過沙漠嗎用詞。
9、遠(yuǎn)行 李森祥一走進(jìn)大溪灘,就能望見我家的屋,望見那扇開啟著的門.門像掉光了牙齒的老人之口,像是要說什么,又像是什么也不想說.有時(shí),我覺得門總是在等.我去縣城參加征兵體檢,合格了,該怎么向父親母親說呢他們愿意兒子離開那么長久嗎母親坐在門檻上。
10、巍巍中山陵 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位2學(xué)習(xí)抓住特征按照空間順序有重點(diǎn)的說明事物的方法.3體會準(zhǔn)確簡明生動的說明語言.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位2學(xué)習(xí)抓住特征按照空間順序有重點(diǎn)的說明。
11、傷仲永 1.積累重要的文言詞語,借助工具書釋義翻譯,培養(yǎng)閱讀淺易文言文的能力.2學(xué)習(xí)本文寓理于事,借事說理的寫作方法.抓住本文借事說理的特點(diǎn),弄清材料與觀點(diǎn)的關(guān)系,理解作者的思想觀點(diǎn).3了解本文詳略得當(dāng)?shù)膶懛?揣摩精當(dāng)?shù)恼Z言.4 懂得本文所。
12、凡爾賽宮 學(xué)習(xí)目標(biāo):1學(xué)習(xí)抓住特征,突出重點(diǎn)進(jìn)行說明的方法.2學(xué)習(xí)準(zhǔn)確而富有文學(xué)性的語言.3了解凡爾賽宮的建筑特色,藝術(shù)風(fēng)格及其政治文化中心,旅游勝地的地位.知識鏈接凡爾賽宮簡介:位于巴黎西南18公里的凡爾賽宮,是法國最宏大最豪華的皇宮.是。
13、我的老師 主干知識1給下列加點(diǎn)字注音.焚香 卜問 黑痣 勸慰 糾紛 依戀 援助 2給下列形近字注音并組詞.即 蜜 孤 既 密 弧 3選詞填空.她對我的文學(xué)和文學(xué),是有著多么有益的影響.接近 接觸 喜歡 愛好我忽然爬起來,地往外就走.找蔡老師。
14、最豪華的墓地 葛靈如果有人問當(dāng)今世界上的墓地?cái)?shù)何處最為豪華,知情的人會告訴你:菲律賓首都馬尼拉的華僑墓園當(dāng)推第一.這些墓地與活人居住的富麗堂皇的高樓大廈毫無二致.這些墳?zāi)勾蠖加卸龑訕欠磕敲锤?四周有綠茵茵的大片草地,周圍有鋪設(shè)完整的道路。
15、核舟記 學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識與能力:積累文言詞匯,了解記這種文言體裁的特點(diǎn),了解文章總分總的結(jié)構(gòu)形式和空間說明順序.2過程與方法:整體感知課文,品味語言,感受本文觀察細(xì)致描寫生動的特點(diǎn).3了解我國古代工藝美術(shù)的卓越成就,激發(fā)我們熱愛祖國博大精深。
16、趙普 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.準(zhǔn)確翻譯背誦全文,提高文言文閱讀能力.2.學(xué)習(xí)本文敘事簡潔運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫人物的方法.3.積累文言詞語.重點(diǎn)突破1.準(zhǔn)確翻譯全文,注意重點(diǎn)字詞,背誦全文.2.運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫突出人物個(gè)性的方法.課時(shí)安排 兩課時(shí)資料鏈接1半部論語治。
17、阿長與山海經(jīng) 長媽媽,已經(jīng)說過,是一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工,說得闊氣一點(diǎn),就是我的保姆.我的母親和許多別的人都這樣稱呼她,似乎略帶些客氣的意思.只有祖母叫她阿長.我平時(shí)管她叫阿媽,連長字也不帶;但是到厭惡她的時(shí)候,例如知道了謀死我那隱鼠的卻是。
18、從百草園到三味書屋 學(xué)習(xí)目標(biāo):1品味學(xué)習(xí)文章生動準(zhǔn)確傳神的語言,豐富自己的語匯,提高自己的語言表達(dá)能力.2把握本文敘事寫景井然有序的特點(diǎn).學(xué)習(xí)重點(diǎn):1品味學(xué)習(xí)文章生動準(zhǔn)確傳神的語言;豐富自己的語匯,提高自己的語言表達(dá)能力.學(xué)習(xí)難點(diǎn):把握本文。
19、 關(guān)于核舟之窗啟閉談 文中旁有小窗,左右各四,共八扇.啟窗而觀,雕欄相望焉.閉之,則右刻山高月小,水落石出,左刻清風(fēng)徐來,水波不興.許多教學(xué)參考書或輔導(dǎo)類書籍把這段話譯為:共有八扇.推開窗來看,雕花的欄桿,兩邊相對.關(guān)上窗子,可看見右邊,把。
20、有趣的袋鼠 歐 陽似鼠非鼠在英語中,袋鼠叫堪加魯.因?yàn)檫@種動物腹部有袋,外形有些像鼠,我國把它譯為袋鼠.其實(shí)在動物分類學(xué)上,它和鼠類是毫不相干的.袋鼠是個(gè)大家族,約有60多種,小型的只有老鼠那么大,大型的重達(dá)100多千克,后肢直立起來比人還。
21、為學(xué) 一給下列加黑字的注音 10 不逮人 迄乎成 昏與庸 屏棄 蜀之鄙何恃飯缽 慚色 語于富者 僧人 久而不怠二了解下邊文言詞語的意義或用法:131下邊句中加黑的詞,有的意義跟現(xiàn)代漢詞不同有的讀音也不同在括號里加以說明.蜀之鄙有二僧 貧者語。
22、松樹金龜子節(jié)選 學(xué)習(xí)目標(biāo) :1 有感情地朗讀課文,理清文章思路. 2了解文章的說明順序及準(zhǔn)確生動形象細(xì)致的描寫.3 學(xué)習(xí)作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣.同時(shí)激發(fā)對大自然的熱愛. 學(xué)習(xí)流程: 自主預(yù)習(xí)知識鏈接金龜子,頭部通常較小,多為。
23、 神舟五號飛船航天員出征記 教學(xué)設(shè)計(jì)A創(chuàng)意說明:有前幾篇課文的引導(dǎo),可放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作探究.在活動中,了解本文體裁的特點(diǎn),了解多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用的作用.教學(xué)步驟:1.導(dǎo)人:放映神舟五號飛船相關(guān)的圖片或錄像:亦可簡介中國航天事業(yè)的發(fā)展。
24、動物的眼睛 歐陽軍夏天傍晚,一只蚊子悄然進(jìn)屋,圍繞著屋里的人們伺機(jī)下口.在它的眼中,前方是充滿誘惑的晚餐,后方則是自己振動的雙翅,這兩個(gè)景物同時(shí)出現(xiàn)在它的視野里這讓我們感到驚異,因?yàn)楫?dāng)我們注意前方的時(shí)候無法看到自己的后背但蚊子可以做到.我們。
25、黔之驢教學(xué)反思 這節(jié)公開課課主要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中的要求來設(shè)計(jì)的.教學(xué)目標(biāo)為:一能流利地背誦文章,結(jié)合注釋,能口譯全文.二學(xué)習(xí)細(xì)致逼真的心理動作描寫.三理解故事的深刻寓意.短短的四十分鐘,這堂課既有成功之處,也有不足的地方.下面就這節(jié)課談?wù)勎业摹?/p>
26、黔之驢 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1在學(xué)習(xí)中掌握重點(diǎn)文言實(shí)詞的含義,理解文中說明的道理.2使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有真本領(lǐng)的人最終會被別人識破,不要成為外強(qiáng)中干的,吸取驢的教訓(xùn),努力增長才干,學(xué)習(xí)虎的勇氣和智慧.一課前預(yù)習(xí),完成以下作業(yè)文體知識字詞句1黔之驢是。
27、 神州五號飛船航天員出征記 教學(xué)目標(biāo):1了解人們送英雄出征太空的場面.2理解中國首位航天員出征太空的意義.教學(xué)重難點(diǎn)1理解場面描寫.2理解中國首位航天員出征太空的意義.學(xué)法指導(dǎo)1通訊與消息之別這是一篇報(bào)道我國首位航天員楊利偉出征太空前的情景。
28、中國載人航天飛行大事記 1992年,中國載人飛船正式列入國家計(jì)劃進(jìn)行研制,這項(xiàng)工程后來被定名為神舟號飛船載人航天工程.神舟一號飛船于1999年11月20日成功地發(fā)射.這是中國第一艘試驗(yàn)性宇宙飛船,以測試未來載人宇宙飛船的技術(shù).飛船在太空遨游。
29、英雄救人不留名 受獎(jiǎng)反遭人妒嫉 本報(bào)訊 據(jù)深圳特區(qū)報(bào)報(bào)道,曾被人民日報(bào)等新聞宣傳媒體宣傳過的不計(jì)個(gè)人安危奮勇救人不留名的英雄河南省新野縣航遠(yuǎn)公司新機(jī)85號船船長馮安義,最近遇到了尷尬事.1997年7月24日下午3時(shí)左右,馮安義駕駛的新機(jī)85。