辨析錯誤類型

1、技法提分點9辨析錯誤類型，突破得分瓶頸,三比對篩選整合文中信息,讀文支招,非連續(xù)性文本 閱讀技巧 第一步宏觀著眼看側(cè)重,典題文本,(2018浙江)閱讀下面的文字，完成后面的問題。 材料一： 我很高興發(fā)現(xiàn)一群和我一樣喜歡自然的孩子，但聊著聊著就發(fā)現(xiàn)他們中有一半人最喜歡的是在自然里騎車。有個男孩說：“我和爸爸在沙漠里騎車，基本上都不走大路。我爸爸和越野車們賽車。他說就算走大路去沙漠也很好玩，因為還是可。

2、技法提分點9辨析錯誤類型,突破得分瓶頸三比對篩選整合文中信息讀文支招非連續(xù)性文本閱讀技巧第一步宏觀著眼看側(cè)重1.有時書名即話題或觀點.本文出處表明對象,即話題自然教育.2.非連續(xù)性文本多則材料各有側(cè)重,注意總結(jié)角度,從不同角度來理解話題.材。