第8單元第3課時(shí)簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法同步練習(xí)

1、2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第8單元第3課時(shí) 簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法 同步練習(xí) 蘇教版 前置作業(yè) 一 舊知鏈接 用豎式計(jì)算 25 33 68 52 17 28 32 23 二 新知速遞 用豎式計(jì)算 2 3 3 9 7 4 4 7 6 5 5 3 0 9 0 5 參考答案 一 58 16 45。

2、2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第9單元第3課時(shí) 簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法 同步練習(xí) 蘇教版 前置作業(yè) 一 舊知鏈接 1 口算 203 7005 608 409 222 323 142 115 2 填空 1 口算306時(shí) 先算 然后再添 個(gè)0 2 口算6400時(shí) 先算 然后再添 個(gè)0 二。

3、 教學(xué)資料參考范本 新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3單元 1 5的認(rèn)識(shí)和加減法 第8課時(shí) 5以內(nèi)的減法教案 撰寫(xiě)人 時(shí) 間 第8課時(shí) 5以內(nèi)的減法 教材內(nèi)容 教材P27及第3 4題 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 進(jìn)一步了解減法的意義 熟練口算5 。

4、 教學(xué)資料參考范本 新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3單元 1 5的認(rèn)識(shí)和加減法 第9課時(shí) 練習(xí)課教案 撰寫(xiě)人 時(shí) 間 第9課時(shí) 練習(xí)課 教學(xué)內(nèi)容 練習(xí)五第5 6 7 8 9題 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 能正確 較迅速地計(jì)算5以內(nèi)的加法和減法 2。

5、,第 3 課時(shí) 簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法（1）,第 八 單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),里面有（ ）個(gè),里面有（ ）個(gè),1,2,3,5,這個(gè)算式該怎么計(jì)算呢？請(qǐng)同學(xué)們拿出圓形卡片，看看圓形卡片平均分成了幾份？,1,一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾？,觀察上面這個(gè)算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？,同分母分?jǐn)?shù)相加，分子相加，分母不變。,1,一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾？,試 一 試,請(qǐng)大家猜猜這個(gè)算式的結(jié)果是多少？,怎樣計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加減法？,同分母分?jǐn)?shù)相加減，分子相加減，分母不變。,2,試 一 試,總結(jié),同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意。

6、第 3 課時(shí) 簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)內(nèi)容：教材第 88 89 的同分母分?jǐn)?shù)加減法。教學(xué)提示：本 合具體情景， 學(xué)生在解決 的 程中， 探索出同分母分?jǐn)?shù)加減法的 算方法。 本 是在學(xué)生初步 分?jǐn)?shù)的基 上 行教學(xué)的， 既加深了學(xué)生 分?jǐn)?shù)意 。

7、4,2,1,5,在人生開(kāi)拍前舉行的記者招待會(huì)上，人們用審視的目光打量著在前排的一位扎著兩條短辮、身段苗條的姑娘，心里無(wú)不嘀咕：怎么？眼前這位面帶羞澀、講話細(xì)聲細(xì)氣的上海姑娘，就是未來(lái)銀幕上的劉巧珍？要知道，這個(gè)角色可關(guān)系到整部影片的成敗呀！ 大家的擔(dān)心并非沒(méi)有道理。幾天前，她還是作為影片中的女配角黃亞萍的扮演者從上海兒童藝術(shù)劇院選來(lái)的。試鏡頭時(shí)，導(dǎo)演從那張端莊、大方、質(zhì)樸而又洋溢著青春活力的臉龐上。