1.能將實(shí)際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示。列出分式方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題. 2.能根據(jù)實(shí)際問題的意義檢驗(yàn)所得的結(jié)果。列出分式方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。
分式方程3教案Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第10章 分式 10.5 分式方程(3)教案 (新版)蘇科版 教學(xué)目標(biāo): 1能將實(shí)際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示,列出分式方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題 2能根據(jù)實(shí)際問題的意義檢驗(yàn)所得的結(jié)果。
2、2019版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.5 分式方程(3)教案 (新版)蘇科版 教學(xué)目標(biāo) 1能將實(shí)際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示,列出分式方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,并能根據(jù)實(shí)際問題的意義檢驗(yàn)所得的結(jié)果是否合理 2發(fā)展學(xué)。
3、10 5 分式方程 教學(xué) 目標(biāo) 1 能將實(shí)際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示 列出分式方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題 并能根據(jù)實(shí)際問題的意義檢驗(yàn)所得的結(jié)果是否合理 2 發(fā)展學(xué)生分析問題 解決問題的能力 滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想 培養(yǎng)學(xué)。
4、10 5 分式方程 教學(xué) 目標(biāo) 1 能將實(shí)際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示 列出分式方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題 并能根據(jù)實(shí)際問題的意義檢驗(yàn)所得的結(jié)果是否合理 2 發(fā)展學(xué)生分析問題 解決問題的能力 滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想 培養(yǎng)學(xué)。