第三節(jié) 分式方程及其應(yīng)用 姓名 班級 限時 分鐘 1 xx漳州質(zhì)檢 如圖 在下框解分式方程的4個步驟中 根據(jù)等式基本性質(zhì)的是 A B C D 2 xx成都 分式方程 1的解是 A x 1 B x 1 C x 3 D x 3 3 xx德州 分式方程 1 的解為 A x。小朱出發(fā)10分鐘后。
分式方程及其應(yīng)用同步訓(xùn)練Tag內(nèi)容描述：
1、第三節(jié) 分式方程及其應(yīng)用 姓名 班級 限時 分鐘 1 xx漳州質(zhì)檢 如圖 在下框解分式方程的4個步驟中 根據(jù)等式基本性質(zhì)的是 A B C D 2 xx成都 分式方程 1的解是 A x 1 B x 1 C x 3 D x 3 3 xx德州 分式方程 1 的解為 A x 。
2、第二章 方程（組）與不等式（組）第8課時 分式方程及其應(yīng)用基礎(chǔ)導(dǎo)練一、選擇題1. 若關(guān)于x的分式方程 有增根，則增根為 ( )Ax1 Bx1 Cx3 Dx32.小朱要到距家1500米的學(xué)校上學(xué)，一天，小朱出發(fā)10分鐘后，小朱的爸爸立即去追小朱，且在距離學(xué)校60米的地方追。
3、第二章 方程組與不等式組第8課時 分式方程及其應(yīng)用基礎(chǔ)導(dǎo)練一選擇題1. 若關(guān)于x的分式方程 有增根，則增根為 Ax1 Bx1 Cx3 Dx32.小朱要到距家1500米的學(xué)校上學(xué)，一天，小朱出發(fā)10分鐘后，小朱的爸爸立即去追小朱，且在距離學(xué)校。
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