高三歷史人教版教師用書模塊三

1、 精品資料對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第246頁知識(shí)網(wǎng)絡(luò)脈絡(luò)清晰框圖縱覽，用聯(lián)系的觀點(diǎn)牢記歷史認(rèn)讀導(dǎo)引一大主題：近現(xiàn)代中國的思想解放潮流及重大理論成果。兩大階段：近代中國思想解放潮流及理論成果；現(xiàn)代中國重大理論成果。三大階段：地主階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)無產(chǎn)階級(jí)。四大。

2、 精品資料對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第230頁知識(shí)網(wǎng)絡(luò)脈絡(luò)清晰框圖縱覽，用聯(lián)系的觀點(diǎn)牢記歷史認(rèn)讀導(dǎo)引一條主線：西方人文精神的起源與發(fā)展。兩大階段：古希臘的人文精神與近代西方的人文精神。四大標(biāo)志：古希臘智者運(yùn)動(dòng)起源；文藝復(fù)興興起；宗教改革發(fā)展；啟蒙運(yùn)動(dòng)高潮。

3、 精品資料對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第217頁知識(shí)網(wǎng)絡(luò)脈絡(luò)清晰框圖縱覽，用聯(lián)系的觀點(diǎn)牢記歷史認(rèn)讀導(dǎo)引兩條線索：中國傳統(tǒng)文化主流思想即儒家思想的演變；中國古代其他思想及佛教道教思想對(duì)儒學(xué)的沖擊。五大重點(diǎn)：春秋戰(zhàn)國時(shí)期儒家思想的形成和發(fā)展；漢代儒學(xué)正統(tǒng)地位的。

4、 精品資料第25講宋明理學(xué)及明清之際活躍的儒家思想考點(diǎn)1 哲思明理宋明理學(xué)對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第204頁識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)梳理一背景1政治條件經(jīng)歷唐末五代的分裂動(dòng)蕩，為鞏固政治局勢，需要整頓人心；統(tǒng)治者重文輕武，科舉制度逐漸完善，有利于儒學(xué)的發(fā)展。2物質(zhì)。

5、 精品資料對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第268頁知識(shí)網(wǎng)絡(luò)脈絡(luò)清晰框圖縱覽，用聯(lián)系的觀點(diǎn)牢記歷史認(rèn)讀導(dǎo)引二大主題：近現(xiàn)代世界科技與文化發(fā)展歷程；現(xiàn)代中國的科技教育與文學(xué)藝術(shù)。三大線索：近現(xiàn)代世界科技發(fā)展，近現(xiàn)代世界文學(xué)藝術(shù)；現(xiàn)代中國科技教育的發(fā)展。六個(gè)方面：。