湖北省廣水市馬坪鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級語文上冊

1、風(fēng)雨 學(xué)習(xí)目標(biāo)1朗讀課文,梳理文章內(nèi)容.2體會比喻夸張等修辭手法及側(cè)面描寫手法的運用及其作用.3認(rèn)識大自然的威力,勇敢面對大自然.學(xué)習(xí)重難點學(xué)會比喻夸張等修辭手法及側(cè)面描寫手法的運用及其作用.資料準(zhǔn)備1.走近作家作品 賈平凹,原名賈平娃,1。

2、陳太丘與友期 一學(xué)習(xí)目標(biāo):1閱讀淺易文言文,積累常見的文言詞語.能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容.誦讀課文,積累文言詞語.2了解古代聰穎機智少年的故事,學(xué)習(xí)古人的智慧誠實守信,尊重他人的美德.預(yù)習(xí)案一課前自學(xué)1.與課文有關(guān)的文學(xué)常識世說新語。

3、詠雪 學(xué)習(xí)目標(biāo)1簡要了解劉義慶和世說新語.2能借助注釋和工具書理解課文基本內(nèi)容,閱讀淺易文言文.3積累常見的文言詞語:俄而欣然擬未若因等詞在特定語境中的詞義,能夠準(zhǔn)確直譯文言文.4背誦課文.5撒鹽空中和柳絮因風(fēng)起兩個比喻,哪一個更好預(yù)習(xí)案課。

4、秋天的懷念 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情的朗讀課文,掌握文中生字新詞,結(jié)合課文理解重點詞語的意思;2.領(lǐng)會樸實的語句中所蘊含著的豐富情感,理解母愛的內(nèi)涵,感受愛母的思緒,感悟生命之美.3品味關(guān)鍵詞句,體會動作語言神情心理描寫的作用.4體會磨難對于人生。

5、第一單元散文詩兩首 教學(xué)目的1準(zhǔn)確把握詩文基調(diào),有表情地朗讀詩文,培養(yǎng)鑒賞詩歌的能力.2學(xué)習(xí)和借鑒兩首詩借助一種具體的形象抒發(fā)真情的寫法.3體驗人間至愛親情,接受美的熏陶和感染,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力.4能拓寬閱讀面,課外閱讀一些。

6、春 學(xué)習(xí)目標(biāo):1識記作者和代表作品,積累朗潤醞釀賣弄等課后14個詞語,理解賣弄醞釀呼朋引伴在文中的意思.2能流暢有感情地朗讀課文,理清文章思路,學(xué)習(xí)抓住特點運用準(zhǔn)確生動的語言及比喻擬人排比修辭手法寫景的方法.3感悟作者對春天的熱愛贊美之情。

7、春 學(xué)習(xí)目標(biāo):1積累字詞優(yōu)美語句修辭方法并了解作者,感受文章思路.2 學(xué)習(xí)誦讀方法,包括認(rèn)知朗讀感知朗讀默讀聲情并茂朗讀,以讀求知,以讀悟情.學(xué)習(xí)重點:1理解本文的思路 2掌握有感情的朗讀課文學(xué)習(xí)難點:朗讀并背誦課文,把握文章所表達(dá)的感情。

8、秋天 學(xué)習(xí)目標(biāo):有感情朗讀全詩,體會詩人的思想感情.流程:一詩歌導(dǎo)入,引秋二朗讀感知,誦秋1示范讀注意朗讀時的語速語調(diào)字音節(jié)奏一遍二遍劃節(jié)奏2指名一生讀3生評4組內(nèi)自由讀5檢測朗讀小組PK讀6全班齊讀飽含感情7課中檢測反饋1填空:詩人何其芳。

9、散步 教學(xué)目標(biāo) 知識和技能:整體感悟課文內(nèi)容,通過比較閱讀提高審美情趣. 過程和方法:學(xué)習(xí)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式. 情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)尊老愛幼珍愛親情珍愛生命的情感.教學(xué)重點整體感知課文內(nèi)容,品味揣摩語句.教學(xué)內(nèi)容 整體感悟課文內(nèi)容. 培。

10、羚羊木雕 教學(xué)目標(biāo):1學(xué)習(xí)掌握課文中的有關(guān)字詞字音.2整體感知課文,分角色朗讀,體會人物思想感情.3聯(lián)系生活,學(xué)會與父母他人溝通,獲得有益啟示.教學(xué)重點:1分角色朗讀,把握人物個性化語言2品評是非,獲得對人生有益啟示.教學(xué)難點:探討站在父母。

11、濟南的冬天 教學(xué)目標(biāo)有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,體味濟南的冬之美.理清思路,體會比喻擬人手法對突出景物特點的作用.體會作者對景物獨特的感受,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國河山的感情,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力.學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開描寫,情景交融的寫法.教學(xué)重。