賞析人物和景物描寫。3、感受文章表現(xiàn)出的人性美、情感美。她的小說散文集有《愛是不能忘記的》、《方舟》。姑娘們揀麥穗(或姑娘們的夢(mèng)想)。我要嫁賣灶糖的老漢(或我的夢(mèng))。課文開頭寫農(nóng)村姑娘們的夢(mèng)。通過姑娘們揀麥穗、籌嫁妝的農(nóng)村風(fēng)俗。第11課 揀麥穗。體會(huì)景物描寫的作用。11揀麥穗。理清文章思路。
揀麥穗課件Tag內(nèi)容描述:
1、揀 麥 穗,張 潔,教學(xué)目標(biāo),1、理清文章結(jié)構(gòu)關(guān)系,賞析人物和景物描寫。,2、學(xué)習(xí)生動(dòng)傳神、純凈樸素的語(yǔ)言風(fēng)格。,3、感受文章表現(xiàn)出的人性美、情感美。,張潔是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的女作家。她的小說散文集有愛是不能忘記的、方舟,小說集祖母綠。而長(zhǎng)篇小說沉重的翅膀獲得全國(guó)第二屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)張潔作品的創(chuàng)作主題都是圍繞著“人”與“愛”展開的。,作者簡(jiǎn)介,自讀課文,理清層次,姑娘們揀麥穗(或姑娘們的夢(mèng)想),我要嫁賣灶糖的老漢(或我的夢(mèng)),賣灶糖的老漢去了(或夢(mèng)幻的破滅),結(jié)合小標(biāo)題思考,誰(shuí)揀麥穗,當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想,夢(mèng)的結(jié)果,對(duì)夢(mèng)想的態(tài)度,姑。
2、第11課 揀麥穗,第三單元 散文(1),【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,1.分析、概括人物形象的性格特征,理解作者流露出的復(fù)雜的思想情感。 2.學(xué)習(xí)刻畫人物的常用方法,體會(huì)景物描寫的作用。,預(yù)讀先學(xué),多讀厚積,品讀研析,內(nèi)容索引,預(yù)讀先學(xué),一、音正形準(zhǔn) 1.給下列加顏色的字注音 (1)單音字, 語(yǔ)言知識(shí)強(qiáng)化,麥穗( ) 歪歪趔趔( ) 磕碰( ) 螞蚱( ) 疙瘩( ),田埂( ) 蹣跚(。
3、11揀麥穗,書香晨讀,課前預(yù)習(xí),課堂探究,文本總結(jié),書香晨讀開卷有益,國(guó)學(xué)講堂,1.不以規(guī)矩,不能成方圓。(孟子離婁上) 【譯文】 不用圓規(guī)和曲尺,就不能畫出圓形和矩形來(lái)。 【領(lǐng)悟】 我們的工作和生活,都必須遵循一定的規(guī)章制度,否則,準(zhǔn)會(huì)亂 了套。 2.倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié),衣食足則知榮辱。(管子牧民) 【譯文】 糧倉(cāng)充實(shí),百姓才懂得禮儀;衣食豐足,百姓才知道榮譽(yù)恥辱。 【領(lǐng)悟】 物質(zhì)文明是精神文明的基。
4、11揀麥穗 學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解整體感知1.欣賞朗讀,感知文章內(nèi)容,理清文章思路。2.賞析文中的景物人物描寫,品味文章生動(dòng)傳神純凈樸素的語(yǔ)言風(fēng)格。3.感受文章表現(xiàn)出來(lái)的人性美和情感美,打造自己的精神家園。 學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作品基礎(chǔ)練。