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教學(xué)ppt課件3套第1套ppt課件教材配套

圓柱的體積 (例 5、 例 6) 圓柱與圓錐 能不能將圓柱轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過的立 體圖形。一、復(fù)習(xí)舊知 圓柱的體積怎樣計(jì)算呢。請你說一說如何計(jì)算長方體、 正方體的體積。二、探究新知 把圓柱的底面分成許多相等的扇形。問題解決(例 7) 圓柱與圓錐 這個瓶子不是一個完整的圓柱。

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1、圓柱的體積 (例 5、 例 6) 圓柱與圓錐 能不能將圓柱轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過的立 體圖形,計(jì)算出它的體積呢? 一、復(fù)習(xí)舊知 圓柱的體積怎樣計(jì)算呢? 請你說一說如何計(jì)算長方體、 正方體的體積? 你會計(jì)算上面這些圖形的體積嗎? 分成的扇形越多,拼成的立體 圖形就越接近于長方體。 二、探究新知 把圓柱的底面分成許多相等的扇形。 把圓柱切開,再像這樣拼起來, 得到一個近似的長方體。 二、探究新知 長方體的。

2、問題解決(例 7) 圓柱與圓錐 這個瓶子不是一個完整的圓柱, 無法直接計(jì)算容積。 一個內(nèi)直徑是 8cm的瓶子里,水的高度是 7cm, 把瓶蓋擰緊倒置放平,無水部分是圓柱形,高度是 18cm。這個瓶子的容積是多少? 一、探索新知 請你 認(rèn)真閱讀,理解一下這道 題說的是什么意思 ? 請你仔細(xì)想一想,怎么能 計(jì)算出瓶子的容積呢? 能不能轉(zhuǎn)化成圓柱 呢? 18 cm 7cm 一、探索新知 一個內(nèi)直。

3、圓錐的認(rèn)識 (主題圖、例 1) 圓柱與圓錐 上圖中這些物體的形狀都 是圓錐體,簡稱圓錐。 上面這些物體的形狀有 什么共同的特點(diǎn) ? 你還見過哪些圓 錐形的物體? 一、探索新知 頂點(diǎn) 底面 側(cè)面 O h r 高 一、探索新知 仔細(xì)觀察這個圓錐,看一看 它有哪些特征? 從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的 距離是圓錐的高。 圓錐有一個頂點(diǎn),圓錐的底 面是個圓,側(cè)面是個曲面。 一、探索新知 測量時,圓錐的底面要水。

4、圓錐的體積 例 2例 3 圓柱與圓錐 一復(fù)習(xí)舊知 我們已經(jīng)學(xué)會計(jì)算圓柱的體積, 請你 回憶一下如何計(jì)算圓柱的體積 二探究新知 圓錐的體積與圓柱的體積有 沒有關(guān)系呢 你能猜測一下等底等 高的圓柱和圓錐的體積 之間的關(guān)系嗎 圓柱的底面是圓,圓。

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