濟南的冬天 流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情.2培養(yǎng)學生熱愛祖國河山的感情,培養(yǎng)學生的審美能力.導學重難點流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情.預習感知一知識鏈接:1作者簡介老舍18991966,現(xiàn)代著名作家, 班 組 姓名: 12 濟南的冬天學習目標:1.了解作者及
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1、濟南的冬天 流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情.2培養(yǎng)學生熱愛祖國河山的感情,培養(yǎng)學生的審美能力.導學重難點流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情.預習感知一知識鏈接:1作者簡介老舍18991966,現(xiàn)代著名作家。
2、 班 組 姓名: 12 濟南的冬天學習目標:1.了解作者及相關文學常識,理解并積累生字生詞.2.流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情.3.學習作者抓住景物特征展開描寫,情景交融的寫法.一 自主學習1根據(jù)拼音寫漢字或給加粗字注音。
3、12 濟南的冬天 目標呈現(xiàn)1.積累字詞,了解作者;2.理清思路,了解課文怎樣抓住溫晴這一特征來描寫濟南冬天的景物;3.揣摩課文語言,領會作者遣詞造句的妙處.重點難點1 學習作者從不同的角度細致觀察景物,抓住主要特征進行描寫的方法.2 體會比。