九年級(jí)政治全冊

1、高擎民族精神的火炬,1、在文化建設(shè)中弘揚(yáng)和培育民族精神的原因是什么？,3、怎樣在文化建設(shè)中弘揚(yáng)和培育民族精神？,4、青少年怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,2、各種文明之間的關(guān)系是怎樣的？精神文明建設(shè)和發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù)(主要內(nèi)容）是什么？,中央電視臺(tái)舉辦感動(dòng)中國人物的評(píng)選、漢字聽寫、中華好詩詞大賽以及我們學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)等，屬于現(xiàn)代化建設(shè)哪一方面的內(nèi)容？,為什么要開展這些。

2、第1單元在社會(huì)生活中承擔(dān)責(zé)任,責(zé)任對于你我他,第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長,莊嚴(yán)承諾,“值此就醫(yī)生職業(yè)之際，我莊嚴(yán)宣誓為服務(wù)于人類而獻(xiàn)身。我對施我以教的師友衷心感佩。我在行醫(yī)中一定要保持端莊和良心。我一定把病人的健康和生命放在一切的首位。病人吐露的一切秘密，我一定嚴(yán)加信守，決不泄露。我一定要保持醫(yī)生職業(yè)的榮譽(yù)和高尚的傳統(tǒng)摘自世界醫(yī)學(xué)會(huì)日內(nèi)瓦宣言列舉生活中的承諾現(xiàn)象。想想承諾意味著什么。

3、單元綜合復(fù)習(xí),重點(diǎn)一,重點(diǎn)二,責(zé)任與角色同在應(yīng)考關(guān)鍵1.必記四個(gè)?？键c(diǎn)(1)角色與責(zé)任的關(guān)系。在社會(huì)舞臺(tái)上,每個(gè)人都在扮演著不同的角色;我們在社會(huì)生活中,扮演不同的角色,每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。(2)承擔(dān)責(zé)任的意義。對社會(huì)的作用:只有人人都認(rèn)識(shí)到自己所扮演的角色,盡到自己的責(zé)任,才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì),共享美好幸福生活;我對他人負(fù)責(zé),他人對我負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)說到底就是對他人負(fù)責(zé),對社。

4、第二單元了解祖國愛我中華,第三課認(rèn)清基本國情,第二框黨的基本路線,釋疑解難1改革開放以來我國取得了哪些成就？改革開放以來，我國人民得到的實(shí)惠越來越多，社會(huì)長期保持安定團(tuán)結(jié)、政通人和的大好局面，民族凝聚力大大增強(qiáng)，國際影響力顯著增強(qiáng)，中國特色社會(huì)主義顯示了強(qiáng)大的生命力。,2怎樣堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖？(1)要把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同四項(xiàng)基本原則、改革開放這兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一于中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)。

5、第三單元融入社會(huì)肩負(fù)使命,第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展,第二框走向共同富裕的道路,釋疑解難1社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度由什么決定？由我國的基本國情和我國的基本經(jīng)濟(jì)制度決定的。2如何讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉涌流？(1)堅(jiān)持和完善按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。(2)營造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會(huì)風(fēng)氣。,學(xué)法指導(dǎo)學(xué)。

6、第二單元了解祖國愛我中華,第三課認(rèn)清基本國情,我們的社會(huì)主義祖國,世界舞臺(tái)上的中國1.當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢是什么?和深入發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,競爭日趨激烈。2.我國在國際舞臺(tái)上的地位怎樣?(1)成績:當(dāng)今世界,中國是、變化最大的國家之一,中國的日益提高,在國際舞臺(tái)上發(fā)揮著的作用。(2)壓力:我國還屬于國家,面臨發(fā)達(dá)國家在、等方面占優(yōu)勢的壓力。,世界多極化,經(jīng)濟(jì)全球化,綜合國力,發(fā)展最快,國際影響力。

7、第三單元融入社會(huì)肩負(fù)使命,第六課參與政治生活,人民當(dāng)家作主的法治國家,人民怎樣當(dāng)家作主1.在我國人民是怎樣行使當(dāng)家作主權(quán)力的?(1)人民通過的方式選出人大代表,組成,組成國家權(quán)力機(jī)關(guān)。再由國家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機(jī)關(guān),分別行使管理國家、維護(hù)社會(huì)秩序的各項(xiàng)權(quán)力。(2)和是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)。2.我國的根本政治制度是什么?我國的根本政治制度是制度。,直接或間接,各級(jí)人民代表大會(huì),全國。

8、單元綜合復(fù)習(xí),重點(diǎn)一,重點(diǎn)二,世界舞臺(tái)上的中國應(yīng)考關(guān)鍵1.必記三個(gè)常考點(diǎn)(1)正確認(rèn)識(shí)世界舞臺(tái)上的中國。當(dāng)今世界,中國是發(fā)展最快、變化最大的國家之一。中國的國際影響力日益提高,在國際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用,一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會(huì)主義中國巍然屹立在世界東方。我國是世界上最大的發(fā)展中國家的國際地位沒有變,仍然面臨發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢的壓力。當(dāng)今世界,國際局勢正。

9、中國國家主席胡錦濤當(dāng)?shù)貢r(shí)間2010年4月12日下午在沃爾頓華盛頓會(huì)議中心會(huì)見美國總統(tǒng)奧巴馬。胡錦濤當(dāng)天上午11時(shí)許抵達(dá)華盛頓，出席即將在此舉行的全球核安全峰會(huì)。這是胡錦濤與奧巴馬去年以來的第四次會(huì)晤，也是胡錦濤抵達(dá)華盛頓之后的第一場正式活動(dòng)。,2010年4月14日電國家主席胡錦濤14日抵達(dá)巴西首都巴西利亞，出席“金磚四國”領(lǐng)導(dǎo)人第二次正式會(huì)晤，并對巴西進(jìn)行國事訪問。,第一項(xiàng)目在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺(tái)上。

10、弘揚(yáng)和培育民族精神,一、民族精神 生生不息,歷史的車輪帶我們滾滾駛?cè)胄率兰o(jì)，我們依然難以忘懷那些對中華民族做出過巨大貢獻(xiàn)的先烈們。魯迅說：“我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人雖是等于為帝王將相作家譜的所謂正史，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。,提問： 1、你能踏尋先烈走過的足跡，說說那些對中華民族做出過巨大貢獻(xiàn)的先烈和他們光輝的事跡嗎？,2、魯迅說“，就是中國的脊梁”你如何理解這句話？,大禹的“三過家門而不入”， 孔子的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，。

11、1、2005年6月，七年級(jí)女生劉麗只因一次考試成績不好，被家人數(shù)落幾句，竟跳河自殺了。 2、2005年11月9日，廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的一名18歲女生從宿舍8樓跳樓自殺，留有遺書稱怕考試不過關(guān)，不能畢業(yè)，愧對父母。 3、貴州一對16歲的孿生姐妹用老鼠藥毒死了父母，原因是中考成績不理想怕被父母責(zé)罵。,造成悲劇的原因是什么？,珍惜青春 珍愛生命,討論：,第十課,理智面對學(xué)習(xí)壓力,第二框,緊張發(fā)抖,擔(dān)心、恐懼,反應(yīng)遲鈍 失去信心,興奮,煩躁 坐立不安,頭腦空白 難以思考,P130學(xué)習(xí)生活中總會(huì)有壓力，感受到壓力是正常的，出現(xiàn)生理、心理反應(yīng)也是。

12、有人說我們每天都在做選擇題，選擇吃什么，選擇做什么工作，選擇看什么書，選擇聽什么音樂。隨著年齡的增長、社會(huì)的進(jìn)步，我們選擇的機(jī)會(huì)就越來越多。,未來道路我選擇,第十課 第三框,一、生活的岔路口,5、為什么說生活充滿選擇？,隨著年齡逐漸增長，我們的需求不斷擴(kuò)大，自主能力不斷增強(qiáng)，面臨的選擇越來越多。,隨著社會(huì)的發(fā)展，與前人相比我們選擇的機(jī)會(huì)更多，選擇面更大。,多種多樣的選擇對我們的選擇能力提出了更高要求。,探究學(xué)習(xí),劉杉是九年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一般，喜歡玩電腦，業(yè)余時(shí)間常在?；@球隊(duì)打球。馬上面臨畢業(yè)，填報(bào)志愿時(shí)。

13、3000元,“月光族” : 工資月月光， 不剩一分， 只許負(fù)債， 不可盈余。,值得期待的日子,學(xué)會(huì)合理消費(fèi),小明一家的購物秀,中學(xué)生小明要搬家了，打算買一臺(tái)新冰箱，媽媽帶著小明在國美電器看了很多品牌，問了價(jià)格、性能、能耗等問題。小明驚訝，原來冰箱有這么多選擇。,1.這么多的品牌，這么多的款型，這么多的價(jià)位，說明現(xiàn)在的消費(fèi)發(fā)生了什么變化？,美的雙門冰箱￥1900.00元,日立三門冰箱￥,6500.00元,三星無氟冰箱 ￥16，000.00元,消費(fèi)選擇越來越多樣化， 消費(fèi)水平也在不斷提高,一張邀請卡,媽媽和小明拿不定主意，決定等爸爸下班商量后再作。

14、我們的共同理想,1、我們的最高理想是什么？ 2、現(xiàn)階段我國各組人民的共同理想是什么？ 3、實(shí)現(xiàn)共同理想與最高理想有什么關(guān)系？ 4、全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)有哪些？ 5、社會(huì)主義和諧社會(huì)是怎樣的？,自能預(yù)習(xí),說說看,你心目中的理想社會(huì)是什么樣的？,人類的最高理想是什么？,在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國人民現(xiàn)階段的共同理想是什么？,自能展示,現(xiàn)階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。,這個(gè)共同理想，集中反映了我國各族人民的共同利益和愿望，是保證全體人民團(tuán)結(jié)一致、克服困難，去爭取。

15、第九課 實(shí)現(xiàn)我們的共同理想,第四單元 滿懷希望 迎接明天,第一框 我們的共同理想,1、我們的最高理想是什么？ 2、現(xiàn)階段我國各組人民的共同理想是什么？ 3、實(shí)現(xiàn)共同理想與最高理想有什么關(guān)系？ 4、全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)有哪些？ 5、社會(huì)主義和諧社會(huì)是怎樣的？,自能預(yù)習(xí),說說看,你心目中的理想社會(huì)是什么樣的？,自能展示,中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),政治建設(shè),經(jīng)濟(jì)建設(shè),文化建設(shè),社會(huì)建設(shè),生態(tài)建設(shè),實(shí)現(xiàn)共同富裕,和諧社會(huì),三步走戰(zhàn)略,兩個(gè)一百年,惠及十幾億人口的更高水平的小康,人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,。

16、第四課 第一框 對外開放的基本國策,議一議：,材料一：英國著名的生物化學(xué)家、科技發(fā)展史專家李約瑟在他的中國科學(xué)技術(shù)史序言中說：中國在公元3世紀(jì)到公元13世紀(jì)保持了一個(gè)西方所望塵莫及的科學(xué)知識(shí)水平。 材料二：從第一次鴉片戰(zhàn)爭到中華人民共和國成立前的100多年里，外國侵略者強(qiáng)迫中國簽訂了1000多個(gè)不平等條約和協(xié)定，侵占中國領(lǐng)土173.9萬平方公里。,以上材料說明了什么？,思考題：,中國曾經(jīng)輝煌過，但近代中國落后了。,為什么會(huì)出現(xiàn)上述情況？,閉關(guān)自守,有了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做？,我們要對外開放，因?yàn)橹袊陌l(fā)展離不開世。

17、不言代價(jià)與回報(bào),第一課 第2框,開學(xué)了，班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說：“擔(dān)任班委，你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理，使你的能力得到鍛煉，并且為其他同學(xué)提供服務(wù)。這對每個(gè)人來說都是寶貴的人生體驗(yàn)?！?機(jī)遇？挑戰(zhàn)？,你會(huì)參與班委的競選嗎？為什么？,(2)如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，你可能付出什么? 你又會(huì)有什么收獲?,(1)你的選擇是什么?,參加競選 不參加競選,回報(bào)：鍛煉膽量、培養(yǎng)能力、增加人生體驗(yàn)、獲得同學(xué)的信任和老師的贊許等。,代價(jià)：減少學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間、被同學(xué)誤解、 做錯(cuò)事情可能會(huì)受批評(píng)等。,鍛煉自己的機(jī)會(huì)，。

18、愚公移山 故事,很久以前，有一位老先生，他的名字叫作愚公。愚公家的門口有兩座好高好高的山，兩座山正好擋在愚公家的門口，讓愚公每天進(jìn)出家里都要繞好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路！ 有一天吃飯的時(shí)候，愚公突然對家人說：”我們?nèi)乙黄鸷献鳎褤踉陂T口的兩座大山移開，讓門口的路可以直通到外面的大路上，你們看好不好呢？”兒子和孫子一聽，都點(diǎn)頭贊成說：”好呀！好呀！”。 第二天開始，愚公和他的兒子、孫子，三個(gè)人一起扛著鋤頭，挑著扁擔(dān)，到山邊開始挖。這時(shí)候，有一個(gè)叫作智叟的老先生，忍不住嘲笑他們說：”愚公呀！你實(shí)在太糊涂了。你這么老。

19、第二框 黨的基本路線,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、記住社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線及其核心內(nèi)容。 2、理解以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。 3、理解兩個(gè)基本點(diǎn)的重要地位。 4、認(rèn)識(shí)堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖是建設(shè)中國特色社會(huì)主義經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。 5、正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。 6、樹立熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨的意識(shí),教學(xué)重點(diǎn)： 1.黨的基本路線的核心內(nèi)容是“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”， 2.堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖。 教學(xué)難點(diǎn)： 為什么要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。,一、創(chuàng)設(shè)情境 激情導(dǎo)入,“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！狈啔v史的畫卷，回顧波瀾壯闊的歲月，人。