機(jī)械任務(wù)書(shū)

1、沈陽(yáng)航空航天大學(xué)課 程 設(shè) 計(jì)（說(shuō)明書(shū)）16路數(shù)顯報(bào)警器的設(shè)計(jì)班級(jí) / 學(xué)號(hào) 94060108-292 學(xué) 生 姓 名 李 海 鴻 指 導(dǎo) 教 師 徐 錦 麗 沈陽(yáng)航空航天大學(xué)課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書(shū)課 程 名 稱(chēng) 模擬與數(shù)字電。

2、河北建筑工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū) 課題 名稱(chēng) 砌筑機(jī)械手設(shè)計(jì) 系別： 專(zhuān)業(yè)： 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 起迄日期： 設(shè)計(jì)（論文）地點(diǎn) : 指導(dǎo)教師： 輔導(dǎo)教師： 發(fā)任務(wù)書(shū)日期： 20*年 2 月 23 日 1、本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題應(yīng)達(dá)到的目的： 1培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí)和技能，分析和解決機(jī)械工程實(shí)際問(wèn)題的能力，熟悉生產(chǎn)技術(shù)工作的一般程序和方法。 2培養(yǎng)學(xué)生懂得工程技術(shù)工作所必須的全局觀 念。

3、浙江農(nóng)林大學(xué)天目學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 任 務(wù) 書(shū) 課題名稱(chēng) 搬運(yùn)機(jī)械手設(shè)計(jì) 指導(dǎo)教師 學(xué)院 專(zhuān)業(yè) 班級(jí) 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 開(kāi)題日期 20*年 12月 01日 一、 主要任務(wù)與目標(biāo)： 本畢業(yè)設(shè)計(jì)主要研究搬運(yùn)機(jī)械手的三維建模設(shè)計(jì) ,主要任務(wù)為在原有搬運(yùn)機(jī)械手的基礎(chǔ)之上，對(duì)其分析研究并進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)，改正舊式搬運(yùn)機(jī)械手的不足，完成新式搬運(yùn)機(jī)械手的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，提高搬運(yùn)機(jī)械手的性能。確保關(guān)鍵零部件的設(shè)計(jì)，使搬運(yùn)機(jī)械手各運(yùn)動(dòng)部件的協(xié)調(diào)性得到充分保證，來(lái)提高搬運(yùn)機(jī)械手運(yùn)動(dòng)的可靠性。 進(jìn)行新式搬運(yùn)機(jī)械手的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和零部件設(shè)計(jì)，對(duì)關(guān)鍵的零部件的。

4、資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考，如有不當(dāng)或者侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系改正或者刪除。機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 12 機(jī)械 1 班一課程設(shè)計(jì)的目的1 綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程及其它先修課程的理論和生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)訓(xùn)練 , 使理論和生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)密切地結(jié)合起來(lái)。

5、高校后勤管理信息系統(tǒng) 主要包括 后勤管理門(mén)戶(hù)系統(tǒng) 住宿分配模塊 資產(chǎn)管理模塊 要求 1 B S模式 2 利用ASP NET技術(shù)對(duì)系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊進(jìn)行具體實(shí)現(xiàn) 3 進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 包括數(shù)據(jù)庫(kù)表的設(shè)計(jì) E R實(shí)體圖的設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)可用SQL Server。

6、學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 班 級(jí) 學(xué) 院 機(jī)械學(xué)院 專(zhuān) 業(yè) 機(jī)械電子工程 系 別 機(jī)電系 起止日期 設(shè)計(jì)題目 自動(dòng)均質(zhì)機(jī)的機(jī)械設(shè)計(jì) 第一指導(dǎo)教師姓名 職 稱(chēng) /學(xué) 位 是否外聘 是 否 第二指導(dǎo)教師姓名 職 稱(chēng) /學(xué) 位 是否外聘 是 否 題目類(lèi)型 工程類(lèi) 裝備裝置類(lèi) 產(chǎn)品類(lèi) 軟件類(lèi) 選題依據(jù)（來(lái)源、目的、意義） 課題來(lái)源于某科研單位，要求設(shè)計(jì)一臺(tái)能夠同時(shí)自動(dòng)完成大批量、不同種類(lèi)果蔬類(lèi)物質(zhì)的均質(zhì)，方便實(shí)驗(yàn)室取樣化驗(yàn)。課 題對(duì)于提高實(shí)驗(yàn)室工作效率，保證化驗(yàn)準(zhǔn)確性有一定價(jià)值。 本次設(shè)計(jì)主要自動(dòng)均質(zhì)機(jī)機(jī)械部分的設(shè)計(jì)。 課題可以訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，。

7、23 北華航天工業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )任務(wù)書(shū) (理工類(lèi) ) 學(xué)生姓名： 專(zhuān) 業(yè)： 班 級(jí)： 學(xué) 號(hào)： 指導(dǎo)教師： 職 稱(chēng)： 完成時(shí)間： 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )題目： 手搖機(jī)械磨豆機(jī)設(shè)計(jì) 題目來(lái)源 教師科研課 題 縱向課題（ ） 題目類(lèi)型 理論研究（ ） 注：請(qǐng)直接在所屬項(xiàng)目括號(hào)內(nèi)打“ ” 橫向課題（ ） 應(yīng)用研究（ ） 教師自擬課題（ ） 應(yīng)用設(shè)計(jì)（ ） 學(xué)生自擬課題（ ） 其 他（ ） 總體設(shè)計(jì)要求及技術(shù)要點(diǎn)： 因該磨豆機(jī)為家用小型磨豆機(jī)，尺寸要求控制在 100內(nèi)，每次磨量為 50求能以手搖方式實(shí)現(xiàn)快速磨碎黃豆黑豆、咖啡豆等功能。 。 工作環(huán)境及技術(shù)。

8、石河子大學(xué) 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )任務(wù)書(shū) 機(jī)械電氣工程 學(xué)院 專(zhuān)業(yè) 年 級(jí) 課題名稱(chēng) 葡萄采摘 機(jī)械手的 設(shè)計(jì) 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )起止時(shí)間 2017 年 2 月 2017 年 6 月 指導(dǎo)教師 馬本學(xué) 職稱(chēng) 教 授 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 任務(wù)下達(dá)日期 課題內(nèi)容： （ 1） 對(duì)葡萄 采摘機(jī)器人的機(jī)械手進(jìn)行了機(jī)構(gòu)綜合 ； （ 2） 對(duì)機(jī)械手各部分結(jié)構(gòu)進(jìn)行了具體的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與運(yùn)動(dòng)學(xué)、動(dòng)力學(xué)分析 ； （ 3） 對(duì)葡萄 采摘機(jī)器人的末端執(zhí)行器進(jìn)行了研制和試驗(yàn)。 。 課題 任務(wù)的具體要求： （ 1）在查閱、分析、研究相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，完成開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述； （ 2） 利用技術(shù)對(duì)機(jī)械手。

9、附件 6： 貴州理工學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū) 學(xué)生信息 學(xué)號(hào) 學(xué)院 班級(jí) 姓名 專(zhuān)業(yè) 教師信息 姓名 職稱(chēng) 學(xué)歷 任務(wù)書(shū) 發(fā)出時(shí)間 2017 年 3 月 1日 論文（設(shè)計(jì)）題目 輪式工程機(jī)械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)設(shè)計(jì) 論文（設(shè)計(jì)）起止時(shí)間 2017 年 3 月 27 日 2017 年 6 月 16 日 共需周數(shù) 12 主要內(nèi)容 : 1、 分析 輪式工程機(jī)械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的要求設(shè)計(jì)及特征 ； 2、 根據(jù)設(shè)計(jì)要求完成 轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)及結(jié)構(gòu)等 設(shè)計(jì)與計(jì)算； 3、 繪制 轉(zhuǎn)向系統(tǒng) 的工程圖； 4、 編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。 主要要求 : （需要提交的東西、工作量） 1、查閱不少于 10 篇文獻(xiàn) 2、翻譯不少于 3000 。

10、畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）任務(wù)書(shū) 學(xué) 院 機(jī)械工程 學(xué)院 專(zhuān) 業(yè) 現(xiàn)代裝備與控制工程 班 級(jí) 011213105 學(xué) 生 樸雪花 指導(dǎo)教師 金全意 題 目 小型圓柱 坐 標(biāo)式機(jī)械手設(shè)計(jì) 任務(wù)規(guī)定 進(jìn)行日期 自 2016 年 11 月 1 日起，至 2017 年 5 月 1 日止 2 一、題目來(lái)源、 目的 、意義 應(yīng)用機(jī)械手對(duì)于實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低勞動(dòng)強(qiáng)度、 保障生產(chǎn)安全具有重要意義。同時(shí)機(jī)械手又是集機(jī)械、氣動(dòng)（液壓）、控制技 術(shù)于一體的典型的機(jī)電一體化設(shè)備。本課題結(jié)合本院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，擬設(shè)計(jì)一小 型圓柱座標(biāo)式機(jī)械手，使其能在兩個(gè)工位間傳遞工件，并能。

11、蚆袆肂艿薂裊膄薅蒈裊 化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)一、設(shè)計(jì)時(shí)間安排從第19周（2013年1月7日）至 第20周（2011年1月18日）二、設(shè)計(jì)內(nèi)容安排設(shè)計(jì)一臺(tái)浮閥塔。1. 根據(jù)總塔高，確定人孔數(shù)量以及各段長(zhǎng)度，校核實(shí)驗(yàn)條件是否符合設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。（四個(gè)人孔，塔板間距400mm700mm），再設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)上畫(huà)出簡(jiǎn)圖，確定設(shè)計(jì)條件。2. 進(jìn)行塔體和裙座的機(jī)械設(shè)計(jì)計(jì)算。

12、任務(wù)書(shū) 系 部 指導(dǎo)教師 職 稱(chēng) 學(xué)生姓名 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 學(xué) 號(hào) 論文題目 機(jī)械小黃鴨的機(jī)械機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)及運(yùn)動(dòng)仿真 論 文 內(nèi) 容 目 標(biāo) 及 進(jìn) 度 要 求 內(nèi)容 1、了解仿生機(jī)械的發(fā)展及應(yīng)用； 2、設(shè)計(jì)小黃鴨的結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)機(jī)理； 3、所設(shè)計(jì)的機(jī)械小黃鴨，能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)頭、低頭、仰頭等動(dòng)作； 要求： 1、 收集資料（相關(guān)的書(shū)籍5本以上，文獻(xiàn)資料不少于10篇）； 2、 繪制工作原理圖（機(jī)械、電氣圖）；。

13、1 附件二 浙江理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 任務(wù)書(shū)趙天星 同學(xué) 專(zhuān)業(yè) 班級(jí) 09機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 4 班 現(xiàn)下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 課題任務(wù)書(shū) 望能保質(zhì)保量地認(rèn)真按時(shí)完成 課 題名 稱(chēng)汽車(chē)剎車(chē)片模具設(shè)計(jì) 主 要任 務(wù) 與目 標(biāo) 1 汽 車(chē)剎 車(chē)片 成 形方 案設(shè) 計(jì) 分 析汽 車(chē)剎 車(chē)片 的結(jié) 構(gòu)特 點(diǎn) 尺 寸精 度 利 用 CAD和 Pro E繪 制二 維圖 三 維圖 最 終確 定汽 車(chē)剎 車(chē)片 的工 藝成 型方 案和 模 具結(jié) 構(gòu)設(shè) 計(jì) 2 根 據(jù)汽 車(chē)剎 車(chē)片 的工 藝方 案 結(jié)合 汽車(chē) 剎車(chē) 片的 公差 等級(jí) 制作 模具 的成 本 精度 要求 和生 產(chǎn)效 率等 因素 確 定 模 具總 體。