學(xué)習(xí)目標(biāo)。懂得調(diào)控自己情緒對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活的重要性。通過學(xué)習(xí)合理調(diào)控情緒。學(xué)會(huì)管理自己的情緒。1.人與人之間的情緒會(huì)______。2.情緒的表達(dá)不僅與自己的_____有關(guān)。并學(xué)會(huì)以______表達(dá)出來。保持______。6.調(diào)節(jié)情緒的常用方法主要包括。成為情緒的_____。
情緒的管理教學(xué)課件Tag內(nèi)容描述：
1、第二單元 做情緒情感的主人 第四課 揭開情緒的面紗,第二框 情緒的管理,課前預(yù)習(xí),課堂練習(xí),課后訓(xùn)練,學(xué)習(xí)目標(biāo),目錄,知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)目標(biāo),懂得調(diào)控自己情緒對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活的重要性。 通過學(xué)習(xí)合理調(diào)控情緒，讓自己保持積極、健康向上的心態(tài)，學(xué)會(huì)觀注他人的情緒，尊重他人。 適時(shí)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的情緒，學(xué)會(huì)管理自己的情緒。,課前預(yù)習(xí),1.人與人之間的情緒會(huì)_。即使沒有語(yǔ)言的交流，一個(gè)人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動(dòng)作所表達(dá)的情緒，也會(huì)_周圍的人。 2.情緒的表達(dá)不僅與自己的_有關(guān)，而且關(guān)乎_。 3.在人際交往中，我們需要了解自己的情緒，接。
2、第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗 第二框情緒的管理 課前預(yù)習(xí) 課堂練習(xí) 課后訓(xùn)練 學(xué)習(xí)目標(biāo) 目錄 知識(shí)結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 懂得調(diào)控自己情緒對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活的重要性 通過學(xué)習(xí)合理調(diào)控情緒 讓自己保持積極 。
3、 第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗 第2課時(shí)情緒的管理 說說你的心情 和朋友鬧矛盾 他誤會(huì)了我 我 考試成績(jī)不理想 感到 父母 老師批評(píng)自己 心情 別人有好朋友 自己沒有 感到 別人在背后說自己壞話 心中 。
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