設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)

1、必修1,第三章 設(shè)計(jì)過程、原則及評(píng)價(jià),第三節(jié) 設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià),（ 觀看視頻某校臺(tái)燈制作作品評(píng)價(jià)）,課堂問題探索： 1選取5位同學(xué)上臺(tái)對(duì)自己的產(chǎn)品進(jìn)行展示與自我評(píng)價(jià)。 2其他同學(xué)對(duì)臺(tái)上產(chǎn)品進(jìn)行評(píng)價(jià)。,學(xué)生根據(jù)制作的臺(tái)燈上臺(tái)講解,從評(píng)價(jià)對(duì)象來看，設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)可以分為兩類：一是對(duì)_的評(píng)價(jià)，二是對(duì)_的評(píng)價(jià)。從評(píng)價(jià)者來看，也有兩類：一是_，二是_。 1設(shè)計(jì)過程中的評(píng)價(jià) (1)對(duì)設(shè)計(jì)過程的評(píng)價(jià)要注意把握各個(gè)環(huán)節(jié)或階段的主要任務(wù)和目標(biāo)，把握各個(gè)環(huán)節(jié)或階段之間的銜接和協(xié)調(diào)，并注意階段性成果的質(zhì)量。 (2)設(shè)計(jì)過程評(píng)價(jià)的內(nèi)容： 設(shè)計(jì)過程是否完備 分。

2、2019-2020年高一通用技術(shù) 設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 了解設(shè)計(jì)過程評(píng)價(jià)的特點(diǎn)，知道設(shè)計(jì)過程中每一個(gè)階段都要進(jìn)行設(shè)計(jì)過程的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)質(zhì)量管理意識(shí)。 了解對(duì)設(shè)計(jì)過程和最終產(chǎn)品進(jìn)行評(píng)價(jià)的目的。

3、3.3 設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)廣東省東莞市光明中學(xué) 黃利輝 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) : 1.能 根 據(jù) 設(shè) 計(jì) 過 程 中 每 一 階 段 的 要 求 進(jìn) 行 評(píng)價(jià) ,樹 立 質(zhì) 量 管 理 意 識(shí) . 2.能 根 據(jù) 設(shè) 計(jì) 要 求 對(duì) 設(shè) 計(jì) 過 程 和 。

4、設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)教材：普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 通用技術(shù)必修文檔內(nèi)容：設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)章節(jié)：第三章設(shè)計(jì)的過程原則和評(píng)價(jià) 第三節(jié) 設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)課 時(shí)：第1課時(shí)作 者：崔德祥山東省華僑中學(xué)一教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)與技能目標(biāo)1知道設(shè)計(jì)過程中每一階段都要進(jìn)行評(píng)價(jià)，。

5、高考資源網(wǎng) 您身邊的高考專家專題四 設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)知識(shí)框架設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)過程的評(píng)價(jià)技術(shù)試驗(yàn)技術(shù)試驗(yàn)的重要性技術(shù)試驗(yàn)的設(shè)計(jì)技術(shù)試驗(yàn)報(bào)告產(chǎn)品評(píng)價(jià)產(chǎn)品的最終評(píng)價(jià)復(fù)習(xí)要點(diǎn)1. 能根據(jù)設(shè)計(jì)過程中每一階段的要求進(jìn)行初步評(píng)價(jià)。2. 能根據(jù)設(shè)計(jì)要求和設(shè)計(jì)的一般。