十幾減9的減法教案

1、2019 2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 十幾減9的減法教案 人教新課標(biāo)版 課 題 十幾減9的減法 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 通過對(duì)問題情景的探索 使學(xué)生在已有的基礎(chǔ)上 自己得出十幾減9的方法 使學(xué)生初步理解 想加算減 和 破。

2、2019 2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 十幾減9的減法教案 人教標(biāo)準(zhǔn)版 教學(xué)內(nèi)容 第10 12頁的內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) A 知識(shí)技能性目標(biāo) 1 通過對(duì)問題情境的探索 使學(xué)生在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上自己得出計(jì)算十幾減9的各種方法 通過比較 使學(xué)生體驗(yàn)。

3、2019 2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 十幾減9的減法教案 新人教版 教學(xué)內(nèi)容 十幾減9的減法 教學(xué)目標(biāo) 1 通過對(duì)問題情境的探索 使學(xué)生在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上自己得出計(jì)算十幾減9的各種方法 通過比較 使學(xué)生體驗(yàn)比較簡便的計(jì)算方法 使。

4、20212022年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 十幾減9的減法教案 人教標(biāo)準(zhǔn)版教學(xué)內(nèi)容:第1012頁的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):A:知識(shí)技能性目標(biāo):1 通過對(duì)問題情境的探索,使學(xué)生在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上自己得出計(jì)算十幾減9的各種方法;通過比較,使學(xué)生體驗(yàn)比較簡便的計(jì)算方法。

5、一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 十幾減9的減法教案 人教新課標(biāo)版課 題十幾減9的減法課型新授教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能:通過對(duì)問題情景的探索,使學(xué)生在已有的基礎(chǔ)上,自己得出十幾減9的方法;使學(xué)生初步理解想加算減和破十法,并能用自己喜歡的方法正確計(jì)算十幾減9的口算。

6、十幾減9的減法教學(xué)內(nèi)容：第1012頁的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：A：知識(shí)技能性目標(biāo)：1 通過對(duì)問題情境的探索，使學(xué)生在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上自己得出計(jì)算十幾減9的各種方法；通過比較，使學(xué)生體驗(yàn)比較簡便的計(jì)算方法。2 使學(xué)生理解十幾減9的退位減法的思維過程，并能。

7、20212022年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 十幾減9的減法教案 人教新課標(biāo)版課 題十幾減9的減法課型新授教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能:通過對(duì)問題情景的探索,使學(xué)生在已有的基礎(chǔ)上,自己得出十幾減9的方法;使學(xué)生初步理解想加算減和破十法,并能用自己喜歡的方法正確。

8、20212022年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 十幾減9的減法教案 新人教版教學(xué)內(nèi)容:十幾減9的減法教學(xué)目標(biāo):1通過對(duì)問題情境的探索,使學(xué)生在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上自己得出計(jì)算十幾減9的各種方法;通過比較,使學(xué)生體驗(yàn)比較簡便的計(jì)算方法.使學(xué)生理解十幾減9的退位減。

9、一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 十幾減9的減法教案 新人教版教學(xué)內(nèi)容:十幾減9的減法教學(xué)目標(biāo):1通過對(duì)問題情境的探索,使學(xué)生在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上自己得出計(jì)算十幾減9的各種方法;通過比較,使學(xué)生體驗(yàn)比較簡便的計(jì)算方法.使學(xué)生理解十幾減9的退位減法的思維過程,并能。