2019-2020年高中物理 3.2《探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修1 【課題分析】 在學(xué)生學(xué)習(xí)了彈力后。2019年高考物理總復(fù)習(xí) 第二章 第4講 實(shí)驗(yàn)二 探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系 新人教版 1.在。探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系。探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)1探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系。
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1、2019-2020年高中物理 3.2探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修1 【課題分析】 在學(xué)生學(xué)習(xí)了彈力后,知道彈力是一種最基本的性質(zhì)力,是摩擦力產(chǎn)生的前提和基礎(chǔ)。彈力同時也是物體受力分析中最重要。
2、2019年高考物理總復(fù)習(xí) 第二章 第4講 實(shí)驗(yàn)二 探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系 新人教版 1在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,以下說法正確的是( ) A彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度 B用懸掛鉤碼的方法給。
3、2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 梯級演練 強(qiáng)技提能 實(shí)驗(yàn)二 探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系 滬科版必修1 【雙基題組】 1.(1)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,以下說法正確的是( ) A.彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性。
4、歡迎進(jìn)入物理課堂,實(shí)驗(yàn)1探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,知識與技能1理解該實(shí)驗(yàn)的原理2了解實(shí)驗(yàn)器材及步驟過程與方法學(xué)習(xí)本實(shí)驗(yàn)所用的科學(xué)方法情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀取數(shù)據(jù),一絲不茍的科學(xué)精神,學(xué)習(xí)目標(biāo),1如下圖所示,彈簧在下端懸掛鉤碼時會伸長,平衡時彈簧產(chǎn)生的彈力與所掛鉤碼的重力大小相等,知識點(diǎn)解析,知識點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)原理,2用刻度尺測量出彈簧在不同鉤碼拉力下的伸長量x,建立坐標(biāo)系,以。
5、歡迎進(jìn)入物理課堂,力、物體的平衡,5,驗(yàn)證力的平行四邊形定則探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,第二章,一、驗(yàn)證力的平行四邊形定則1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證共點(diǎn)力的合成的平行四邊形定則.2.實(shí)驗(yàn)原理橡皮條結(jié)點(diǎn)受三個共點(diǎn)力作用時,拉力F1、F2的合力F與橡皮條彈力F3平衡.改用一個拉力F仍將結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),則F與F等效,與F3平衡,以F1、F2為鄰邊作平行四邊形求合力F,比較F與F的大小和方向,便。
6、111課后階度練習(xí)A級基礎(chǔ)鞏固題1在該實(shí)驗(yàn)中關(guān)于操作步驟“測量彈簧原長和豎直懸掛彈簧”的先后順序,下列說法正確的是()A先測量原長,后豎直懸掛B先豎直懸掛,后測量原長C先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果無影響D先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重答案:BD2以下是做“探索彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所需的部分器材:鉤碼、彈簧、鐵架臺、刻度尺。
7、111探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)新疆北屯高級中學(xué)物理課題組【課題分析】在學(xué)生學(xué)習(xí)了彈力后,知道彈力是一種最基本的性質(zhì)力,是摩擦力產(chǎn)生的前提和基礎(chǔ)。彈力同時也是物體受力分析中最重要的一種力。彈力來源于形變:“彈力的大小跟形變的大小有關(guān)系,形變越大,彈力也越大,形變消失,彈力就隨著消失”(高一物理必修)。但彈力與形變究竟有何關(guān)系,人教版高中物理課本只給出了定性的關(guān)系。
8、歡迎進(jìn)入物理課堂 一 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 探究彈力和彈簧伸長量的定量關(guān)系 2 學(xué)會用圖象處理物理量之間關(guān)系的方法 二 實(shí)驗(yàn)原理彈簧受力會發(fā)生形變 形變的大小與受到的外力有關(guān) 沿著彈簧的方向拉彈簧 當(dāng)形變穩(wěn)定時 彈簧產(chǎn)生的彈力與使它發(fā)生形變的拉力在數(shù)值上是相等的 用懸掛法測量彈簧的彈力 運(yùn)用的正是彈簧的彈力與掛在彈簧下面的鉤碼的重力相等 彈簧的長度可用刻度尺直接測出 伸長量可以由拉長后的長度減去彈簧原來的。
9、實(shí)驗(yàn) 探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系1考點(diǎn)及要求:(1)實(shí)驗(yàn)步驟與注意問題;(2)數(shù)據(jù)處理與誤差分析.2.方法與技巧:(1)采用受力平衡法的實(shí)驗(yàn)原理;(2)圖像法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1(實(shí)驗(yàn)步驟及注意問題)(多選)在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于測量彈簧原長的操作步驟先后順序,下列說法正確的是()A先測量彈簧的原長,后豎直懸掛B先豎直懸掛,后測量彈簧的原長C先。
10、實(shí)驗(yàn)二探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,【實(shí)驗(yàn)原理】1如圖實(shí)1所示,在彈簧下端懸掛鉤碼時彈簧會伸長,平衡時彈簧產(chǎn)生的彈力與所掛鉤碼的重力大小相等,抓綱扣本落實(shí)基礎(chǔ),【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?探究彈力和彈簧伸長的定量關(guān)系2學(xué)會用列表法和圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),2彈簧的長度可用刻度尺直接測出,伸長量可以由拉長后的長度減去彈簧原來的長度進(jìn)行計(jì)算這樣就可以研究彈簧的彈力和彈簧伸長量之間的定量關(guān)系了【實(shí)驗(yàn)器。