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提升學(xué)生人文素養(yǎng)之研究

小學(xué)課題研究誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，提升學(xué)生人文素養(yǎng)之研究課題實(shí)施方案一問題的提出近年來，在建設(shè)和諧社會(huì)和中國(guó)先進(jìn)文化的進(jìn)程中，人們逐漸認(rèn)識(shí)到，一個(gè)國(guó)家不能沒有自己的文化底蘊(yùn)。道德是有繼承性的，而傳統(tǒng)道德中能夠?yàn)榻裉焖玫木A，是社會(huì)最容易接受的，因,

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1、小學(xué)課題研究誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，提升學(xué)生人文素養(yǎng)之研究課題實(shí)施方案一問題的提出近年來，在建設(shè)和諧社會(huì)和中國(guó)先進(jìn)文化的進(jìn)程中，人們逐漸認(rèn)識(shí)到，一個(gè)國(guó)家不能沒有自己的文化底蘊(yùn)。道德是有繼承性的，而傳統(tǒng)道德中能夠?yàn)榻裉焖玫木A，是社會(huì)最容易接受的，因。

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