文言文閱讀考點(diǎn)突破

1、2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第二章 文言文閱讀考點(diǎn)突破 專題二 文體專攻練習(xí) 專題微語 同學(xué)們做閱讀題，總是輕閱讀，重做題。這一點(diǎn)在文言文閱讀中表現(xiàn)得尤為突出。其實(shí)，文言文閱讀也是閱讀，也與現(xiàn)代文一樣。

2、2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 文言文閱讀考點(diǎn)突破 第二章 考點(diǎn)綜合提升練（二） 一、閱讀下面的文言文，完成文后題目。 六一居士集敘 蘇 軾 夫言有大而非夸，達(dá)者信之，眾人疑焉?？鬃釉唬骸疤煜轮畬仕刮囊病?/p>

3、2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第二章 文言文閱讀考點(diǎn)突破 專題一 精做江蘇真題，把握復(fù)習(xí)方向練習(xí) 考點(diǎn)要求 閱讀淺易的古代詩文。 1理解 B (1)理解常見文言實(shí)詞在文中的含義 (2)理解常見文言虛詞在文中的意義。

4、2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第二章 文言文閱讀考點(diǎn)突破 專題三 考點(diǎn)三 理解并翻譯文中的句子練習(xí) 一、判斷句 1下列各組句子中，句式不相同的一組是( ) A. B. C. D. 答案 D 解析 為一般句式，為判斷句。 2。

5、2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第二章 文言文閱讀考點(diǎn)突破 專題三 考點(diǎn)四 文意理解、分析與概括練習(xí) xx年江蘇高考語文考試說明在文言文分析綜合層級(jí)中，保留了原“歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思”考點(diǎn)，把“篩選。

6、2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 文言文閱讀考點(diǎn)突破 第二章 考點(diǎn)綜合提升練（一） 一、閱讀下面的文言文，完成文后題目。 宜城縣開國伯柳公行狀 柳宗元 公字惟深，其先河?xùn)|人。公應(yīng)機(jī)能斷而遇節(jié)必立。年十余歲，有稱。

7、精做江蘇真題，把握復(fù)習(xí)方向?qū)ｎ}一真題真練第二章文言文閱讀考點(diǎn)突破古代詩文閱讀 考點(diǎn)要求閱讀淺易的古代詩文。1.理解B1理解常見文言實(shí)詞在文中的含義2理解常見文言虛詞在文中的意義和用法常見文言虛詞：而何乎乃其且若所為焉也以因于與則者之。 3理。

8、考點(diǎn)綜合提升練一記人類散文專題三考點(diǎn)突破第二章文言文閱讀考點(diǎn)突破古代詩文閱讀 一閱讀下面的文言文，完成文后題目。宜城縣開國伯柳公行狀柳宗元 公字惟深，其先河?xùn)|人。公應(yīng)機(jī)能斷而遇節(jié)必立。年十余歲，有稱神巫來告曰：若相法當(dāng)夭且賤，幸而為釋，可以。

9、考點(diǎn)一理解常見文言實(shí)詞在文中的含義用準(zhǔn)確遷移實(shí)現(xiàn)從積累到運(yùn)用的飛躍專題三考點(diǎn)突破第 二 章 文 言 文 閱 讀 考 點(diǎn) 突 破 古 代 詩 文 閱 讀 如何掌握文言實(shí)詞的五大知識(shí)點(diǎn) 怎樣依據(jù)語境推斷實(shí)詞的含義練出高分 如 何 掌 握 文 言。

10、考點(diǎn)三理解并翻譯文中的句子關(guān)注字詞句，落實(shí)得分點(diǎn)專題三考點(diǎn)突破第 二 章 文 言 文 閱 讀 考 點(diǎn) 突 破 古 代 詩 文 閱 讀 怎樣理解與現(xiàn)代漢語不同的五種 句式 怎樣掌握文言文翻譯的原則和標(biāo)準(zhǔn) 怎樣落實(shí)翻譯得分點(diǎn)練出高分 怎 樣 理。

11、專題二文體專攻整體閱讀，把握大意，奠定做題的前提古代詩文閱讀第二章文言文閱讀考點(diǎn)突破 專題微語同學(xué)們做閱讀題，總是輕閱讀，重做題。這一點(diǎn)在文言文閱讀中表現(xiàn)得尤為突出。其實(shí)，文言文閱讀也是閱讀，也與現(xiàn)代文一樣需要整體閱讀，把握大意。不知你有沒。

12、考點(diǎn)綜合提升練二議論性散文專題三考點(diǎn)突破第二章文言文閱讀考點(diǎn)突破古代詩文閱讀 一閱讀下面的文言文，完成文后題目。六一居士集敘蘇軾 夫言有大而非夸，達(dá)者信之，眾人疑焉?？鬃釉唬禾煜轮畬仕刮囊?。后死者，不得與于斯文也。孟子曰：禹抑洪水，孔子作。

13、考點(diǎn)四文意理解分析與概括辨析文句意義，全面準(zhǔn)確地篩選概括專題三考點(diǎn)突破第二章文言文閱讀考點(diǎn)突破古代詩文閱讀 2014年江蘇高考語文考試說明在文言文分析綜合層級(jí)中，保留了原歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思考點(diǎn)，把篩選文中信息改為辨析文句意義。在20。