我們能為地球做什么

1、2019 2020年六年級品德與社會下冊 我們能為地球做什么 1教學(xué)反思 人教新課標(biāo)版 一 教材分析 我們能為地球做什么 是小學(xué) 品德與社會 高年級教材中的一課 本課的教學(xué)內(nèi)容共分為 我們的生活與環(huán)境 留住大自然的綠色 打。

2、2019 2020年六年級品德與社會下冊 我們能為地球做什么 1教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解家鄉(xiāng)及身邊的一些環(huán)境問題 認識到自己的一些消費行為會給環(huán)境帶來負面影響 2 利用課堂教學(xué)所學(xué)知識來指導(dǎo)生活 學(xué)會在生活中。

3、打造節(jié)水型社會教學(xué)理念：“教育回歸生活”是新課程改革提出的基本理念。新課程標(biāo)準(zhǔn)又把小學(xué)品德與生活（社會）課程定位為活動型綜合課程，要求它從兒童的生活實際出發(fā)，以兒童生活中遇到的社會性問題和事件為素材，以兒童的主體活動為媒介，讓學(xué)生在回歸生活的各項體驗活動中自主學(xué)習(xí)，受到品德教育。因此以活動為主，突顯活動的有效性是品德與生活課順利實施的重要途徑。教學(xué)內(nèi)容：打造節(jié)水型社。

4、打造節(jié)水型社會,說一說關(guān)于描寫水的詩句。 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情 。 問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流。 ,說一說,你們知道水有哪些用處？人們每天都用水干什么？ 假如沒有水，我們的生活會是什么樣？請舉一例說明。,我發(fā)現(xiàn) 我思考,學(xué)生把自己一次洗手節(jié)約下來的水裝在瓶中帶來，怎么節(jié)約的？可以節(jié)省多少水？ （用礦泉水瓶演示）,算一算,為什么我們要節(jié)約用水。

5、打造節(jié)水型社會,說一說關(guān)于描寫水的詩句。 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情 。 問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流。 ,說一說,你們知道水有哪些用處？人們每天都用水干什么？ 假如沒有水，我們的生活會是什么樣？請舉一例說明。,我發(fā)現(xiàn) 我思考,學(xué)生把自己一次洗手節(jié)約下來的水裝在瓶中帶來，怎么節(jié)約的？可以節(jié)省多少水？ （用礦泉水瓶演示）,算一算,為什么我們要節(jié)約用水。