一般論述類文章閱讀

1、第三部分 現(xiàn)代文閱讀,專題一 一般論述類文章閱讀,考綱要求: 閱讀一般論述類文章 1.理解 B (1)理解文中重要概念的含義 (2)理解文中重要句子的含意 2.分析綜合 C (1)篩選并整合文中的信息 (2)分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路 (3)歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思 (4)分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度,第一板塊 從命題角度把握復(fù)習(xí)方向,一,二,三,一、(2015山東高考)閱讀下面的文字,完成第13題。(每小題3分,共9分) 藝術(shù)實(shí)踐證明,要塑造出具有較高審美價(jià)值的典型人物,就必須深刻揭示人物性格的內(nèi)在矛盾性。如果不能把握和揭示人物靈魂深處的真實(shí)和社會(huì)歷史的。

2、第二板塊 從答題角度尋求突破方法,整體閱讀方略 三遍閱讀圈點(diǎn)比對(duì)排除 高考對(duì)一般論述類文章的考查側(cè)重于邏輯思維能力,要求考生借助語文學(xué)習(xí)的方法和規(guī)律,捕捉語言信息,從而去把握命題人設(shè)置的命題角度,而不是要求考生全面、系統(tǒng)、透徹地弄懂相關(guān)知識(shí),更不是從專業(yè)知識(shí)理解的角度來考查。因此,在讀懂文章基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上要會(huì)抓關(guān)鍵點(diǎn),就成了閱讀過程中重要的一步。我們可采用“三遍閱讀圈點(diǎn)比對(duì)排除”的方法,快速閱讀文本,準(zhǔn)確解答考題。,1題A項(xiàng)出處 觀點(diǎn)句,2題A項(xiàng)出處,3題A項(xiàng)出處,2題C項(xiàng)出處,1題B項(xiàng)出處 2題A項(xiàng)出處,2題B項(xiàng)出處,3題C項(xiàng)出。

3、2019-2020年高考語文一輪復(fù)習(xí) 第三部分 現(xiàn)代文閱讀 專題12 一般論述類文章閱讀 (一)閱讀下面的文字，完成13題。 德國(guó)大氣化學(xué)家以微米為單位，把大氣中的氣溶膠粒子分為三類：艾特肯粒子，半徑小于0.1微米的浮粒。

4、2019-2020年高考語文二輪復(fù)習(xí) 專題能力提升練 八 一般論述類文章閱讀 一、（xx唐山一模）閱讀下面的文字，完成13題。（9分） 李 旭 在精神科的門診中，常有一些患者因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力、工作壓力等前來咨詢。盡管抑郁癥。

5、課案1 理解文中重要概念和句子的含意,分類點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解高考對(duì)“理解文中重要概念和句子的含意”的考查特點(diǎn)及命題規(guī)律。 2.掌握“理解文中重要概念和句子的含意”的答題思路和方法。,分類點(diǎn)撥,類題。

6、課案2 分析文章結(jié)構(gòu) 把握文章思路,分類點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解高考對(duì)于“分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路”的考查特點(diǎn)及命題規(guī)律。 2.學(xué)會(huì)“分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路”的答題技法。,分類點(diǎn)撥,類題一,分析文章結(jié)。

7、課案3 分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度,分類點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解高考對(duì)“分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度”能力的考查特點(diǎn)及命題規(guī)律。 2.學(xué)會(huì)“分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度”的答題思路和方法。,分類點(diǎn)撥。

8、2019年高三語文一輪專題匯編 專題十五 一般論述類文章閱讀 一、(xx新課標(biāo)全國(guó),13,9分)閱讀下面的文字,完成第13題。 20世紀(jì)后期,陜西鳳雛村出土了刻有“鳳”字的甲骨四片,這些“鳳”字的形體大致相同,均為頭上。

9、2019-2020年高考語文考點(diǎn)突破 專題十五 一般論述類文章閱讀 一、(xx廣東,1215,16分)閱讀下面的文字,完成第14題。 思想的方法主要有三種:邏輯的方法,體驗(yàn)的方法與玄思的方法。讀書要能應(yīng)用思想方法,才不會(huì)做書本。

10、絕招1 辨識(shí)陷阱，精準(zhǔn)答題練備考主打題(2016廣東省汕頭市考前訓(xùn)練)閱讀下面的文字，完成13題。中國(guó)古代星宿當(dāng)遠(yuǎn)古的人們第一次仰望星空時(shí)，就對(duì)這個(gè)世界的存在發(fā)出了疑問。漸漸的，各個(gè)民族都形成了自己對(duì)星空的認(rèn)識(shí)。如今的我們似乎很習(xí)慣用西方的星座解讀生活，卻忽略了我們中華民族自己的智慧。幾千年前，我們的祖先就已經(jīng)對(duì)我們頭頂?shù)男强者M(jìn)行了深刻的思考與探索。我們中國(guó)古代對(duì)星空的認(rèn)。

11、絕招2 梳理主干，三重比對(duì)練備考主打題一、(2016河南省中原名校聯(lián)盟高三4月模擬)閱讀下面的文字，完成13題。宋朝是一個(gè)重視傳統(tǒng)文化的朝代，每一個(gè)節(jié)日都被宋人發(fā)揮到極致。清明節(jié)是當(dāng)時(shí)一個(gè)非常重要的節(jié)日。人們掃墓、頒新火、踏青、蕩秋千、蹴鞠、斗雞、放風(fēng)箏，各種民俗活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，寄托了人們美好的愿望。宋朝的清明節(jié)的最大亮點(diǎn)應(yīng)該是蹴鞠。水滸中寫高俅球技高超，因陪侍宋徽宗。