1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于金銀材質(zhì)的認(rèn)識(shí)。2.學(xué)習(xí)任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性設(shè)計(jì)能力。2019年 春 四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第15課 銀飾之美 教案 湘美版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于金銀材質(zhì)的認(rèn)識(shí) 2 學(xué)習(xí)任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性設(shè)計(jì)能力 掌握銀飾品基本款式的表現(xiàn)技能 使學(xué)生獲取一定的構(gòu)想思維能力 為進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
銀飾之美Tag內(nèi)容描述:
1、第十五課 銀飾之美 一、教學(xué)目標(biāo): 1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于金銀材質(zhì)的認(rèn)識(shí)。2.學(xué)習(xí)任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性設(shè)計(jì)能力,掌握銀飾品基本款式的表現(xiàn)技能,使學(xué)生獲取一定的構(gòu)想思維能力,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課奠定基礎(chǔ)。 二、重點(diǎn) :。
2、2019年 春 四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第15課 銀飾之美 教案 湘美版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于金銀材質(zhì)的認(rèn)識(shí) 2 學(xué)習(xí)任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性設(shè)計(jì)能力 掌握銀飾品基本款式的表現(xiàn)技能 使學(xué)生獲取一定的構(gòu)想思維能力 為進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
3、銀 飾 之 美 白銀飾品品類繁多 精致美觀 銀發(fā)簪 錫箔紙 簪身 簪花 吊穗 簪身制作方法 1 2 3 4 仿銀發(fā)簪 簪花 折 繞 刻 搓揉 簪花四種基本制作方法 嘗試?yán)@一只蝴蝶吧 折 繞 刻 搓揉 四種方法你學(xué)會(huì)了嗎 你最喜歡哪種方法呢 吊穗的制作步驟 法寶一 加入你喜愛(ài)的形象 怎樣能制作出新穎的仿銀發(fā)簪呢 法寶二 加以不同變化 法寶三 可改變吊穗的裝飾方法 活動(dòng) 利用搓揉 繞 折 刻等方法制。
4、美術(shù)課 畫畫 泥塑 剪紙 欣賞 手工制作 銀飾之美 范家小學(xué)王大華 發(fā)簪 f z n 用來(lái)固定和裝飾頭發(fā)的一種首飾 一歷史及作用 五千年的中華民族的發(fā)展史里 早就有了關(guān)于發(fā)簪的記錄 杜甫 春望 中也有 白頭搔更短 渾欲不勝簪 之句 中國(guó)少數(shù)民族有傳統(tǒng)的用簪來(lái)固發(fā) 美發(fā)之俗 其發(fā)簪種類繁多 歷史悠久 具有濃郁的民族特色 蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵 在中國(guó)封建時(shí)代 漢族女子插簪是長(zhǎng)大成人的一種標(biāo)志 簪身。