幼兒園主題活動課程

1、周 次主 題 名 稱備 課 要 求第1周 （3.15）學前班：完成一級主題植物的秘密大 班：完成一級主題多樣的信息傳遞中 班：完成一級主題我喜歡小 班：完成一級主題熱鬧的街道 1、每月完成1個一級主題，兩名教師帶班的由兩名教師共同完成，每月4個二級主題，由兩名教師輪流完成，每周由1名教師完成1個二級主題，每個二級主題預設或。

2、吉林省省編幼兒園教材吉林省省編幼兒園教材幼兒園主題活動課程幼兒園主題活動課程園本教研與有效教育園本教研與有效教育吉林省人民政府機關第三幼兒園吉林省人民政府機關第三幼兒園蘇麗蘭蘇麗蘭 一園本化問題一園本化問題 1了解課程的思想理念了解課程的思。

3、周 次主 題 名 稱備 課 要 求第1周 3.15學前班：完成一級主題植物的秘密大 班：完成一級主題多樣的信息傳遞中 班：完成一級主題我喜歡小 班：完成一級主題熱鬧的街道 1每月完成1個一級主題，兩名教師帶班的由兩名教師共同完成，每月4個二。

4、幼兒園主題活動課程培訓總結(jié)我園在加強老師隊伍建立工作中,為了增強老師的整體素質(zhì),進步老師組織活動,駕馭教材開展主題活動的才能,根據(jù)區(qū)教育局繼續(xù)教育工程有關文件和精神,結(jié)合我園實際,在暑假期間2022年7月23日8月4日組織全園在職老師進展了。

5、幼兒園主題教育活動套材 培訓課程,全國教育科學規(guī)劃課題成果,幼兒園主題教育活動套材誕生背景,1幼兒園教育指導綱要的頒布和新課程的實施,全國課程發(fā)展有了新的趨勢. 2課程改革從傳遞中心的課程取向逐步走向?qū)υ捴行牡恼n程取向. 3新的課改重新審視。

6、吉林省省編幼兒園教材幼兒園主題活動課程 園本教研與有效教育,吉林省人民政府機關第三幼兒園 蘇麗蘭,一園本化問題 1了解課程的思想理念 2理解國家地方園所的關系 3課程園本化的必要性,吉林省省編幼兒園教材幼兒園主題活動課程 從強調(diào)教師教授知識。