語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)名句默寫律詩(shī)3

1、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫+律詩(shī)（3）一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)1在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()長(zhǎng)城如同一把刻度________的皮尺，鐫刻著我們的里程。在荒漠、山谷或者高原上，我們那么容易就________長(zhǎng)城確認(rèn)了自己的位置。城垛、烽火臺(tái)、城樓，按照某種固定的節(jié)律，反復(fù)出現(xiàn)。重復(fù)，容易使建筑本身顯得單調(diào)和乏味，但長(zhǎng)城的設(shè)計(jì)者卻表達(dá)了他們對(duì)重復(fù)的__________。

2、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫+律詩(shī)（1）一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)1在下列句子的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)該產(chǎn)品的面世，無(wú)論是在挽救患者生命方面，還是在皮膚再生修復(fù)方面，都取得了傳統(tǒng)燒傷外科產(chǎn)品________的功效。(2)400余名文化工作者代表在印有“弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，大力倡導(dǎo)現(xiàn)代文明”的橫幅上________簽名，并發(fā)表________，今后將立足本職工作，用優(yōu)秀。

3、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫+律詩(shī)（2）一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)1在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()屠呦呦在治療瘧疾上的卓越研究，極大地降低了瘧疾患者的死亡率，屠呦呦獲諾貝爾獎(jiǎng)______，可喜可賀。但是，正像許多______于科學(xué)研究的人一樣，屠呦呦研究的出發(fā)點(diǎn)并不是為了拿獎(jiǎng)，她知道也許自己一輩子都不會(huì)有令人______的成果，但她絕不會(huì)放棄自己的研究。A名副其實(shí)。

4、2019-2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)模塊三語(yǔ)基默寫古詩(shī)鑒賞第30練語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫+律詩(shī) 一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí) 1在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 長(zhǎng)城如同一把刻度________的皮尺，鐫刻著我們的。

5、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫+修辭（3）一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)1在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()梭羅去瓦爾登湖，獨(dú)自一人在那兒，________地生活著。他像修剪門前的雜草灌木一樣，決然刪除日常的________，因?yàn)樗J(rèn)為，我們的生活幾乎已被文明的浮華與瑣屑________殆盡，他以一種近乎英雄主義的孤身試驗(yàn)，證明人的生存所需其實(shí)很少，并企圖阻攔文明人迅速滑向奢侈的。

6、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫+得體（3）一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)1在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆，窮山距海，不能限也?！本褚庵綺_______著改變自我、改造世界的強(qiáng)大力量，把內(nèi)在求新、求變、求進(jìn)的精氣神________出來(lái)，我們的事業(yè)發(fā)展必將________。A蘊(yùn)含引發(fā)勢(shì)如破竹B蘊(yùn)藏引發(fā)銳不可當(dāng)C。

7、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫+絕句（3）一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)1在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()匆忙是為了掩蓋焦慮，熱鬧是為了掩蓋空虛，但是________。人們?cè)骱薨察o，害怕獨(dú)處，無(wú)休止地用事務(wù)和交際來(lái)麻痹自己，________一旦安靜獨(dú)處，耳邊就會(huì)響起一個(gè)聲音，攪得人________?？墒悄莻€(gè)聲音恰恰是我們應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)的，它叮嚀我們：“成為你自己！”A自欺欺人。

8、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫+詞（3）一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)1在下列句子的空缺處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)戰(zhàn)士們毫不畏懼，懷著________的決心，英勇地沖向敵人。(2)她的目光從我身旁掃過(guò)，一直移到窗子，________著窗外，好像在想著什么。(3)在這次游泳比賽中，不少少年選手________，獲得了好成績(jī)。A破釜沉舟窺視脫穎而出B孤注一。

9、第3練語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)名句名篇默寫小說(shuō)閱讀一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)1(原創(chuàng))下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是()北京救護(hù)車在路上得不到避讓致使傷者身亡的新聞告訴我們，提高國(guó)民素養(yǎng)，構(gòu)建健康和諧的社會(huì)，不可能一蹴而就。李白、杜甫緣慳一面，天寶四年(745)李白在任城，杜甫來(lái)訪，后二人同游任城，次年秋又會(huì)于曲阜。李繁民對(duì)畫馬胸有主宰，心儲(chǔ)造化，作畫時(shí)風(fēng)舒云卷，一揮而。

10、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫+修辭（1）一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)1在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()藝術(shù)的作用不在于________而在于暗示，古人所謂“言有盡而意無(wú)窮”。留白，讀者才可自由馳騁想象。拿繪畫作比，用工筆畫法細(xì)描________，把一切形色都盡量________，結(jié)果反不如用大筆頭的畫法，寥寥數(shù)筆，略現(xiàn)輪廓，更來(lái)得生動(dòng)有趣。A陳述渲染窮。

11、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫+得體（2）一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)1在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()語(yǔ)言和人及其文化的關(guān)系，是一個(gè)極其復(fù)雜的問(wèn)題，透過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我們可以________一個(gè)時(shí)代的文化現(xiàn)象及其意識(shí)形態(tài)。在當(dāng)代社會(huì)，最________的語(yǔ)言形式也許非廣告語(yǔ)莫屬；當(dāng)廣告語(yǔ)言________地向我們襲來(lái)時(shí)，所引發(fā)的思考是非常復(fù)雜的。A瞥見(jiàn)引人注目。

12、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫+修辭（2）一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)1在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()瓦爾登湖是一本不會(huì)消失的書。不是因?yàn)樗惺裁慈A美的文辭和________的意境，也不是因?yàn)樗鼧?gòu)設(shè)了________的故事。它的不可磨滅，是因?yàn)樽髡咄高^(guò)文字所表現(xiàn)出的那種怪譎異常的思路，那種________的不愿茍同性，那種認(rèn)真而非矯情的實(shí)驗(yàn)精神。A深刻危言。

13、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫+得體（1） 一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí) 1在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 李星在專業(yè)理論方面具有很不一般的修養(yǎng)，無(wú)論對(duì)重大理論問(wèn)題還是對(duì)一般的藝術(shù)觀點(diǎn)，都力求認(rèn)真鉆研以至透徹理解，而不是那種號(hào)稱________其實(shí)常常________，最終只能用“模糊語(yǔ)言”寫評(píng)論的“評(píng)論家”。李星的評(píng)論文章條理清晰，論斷力求準(zhǔn)確，且也不乏驚人之見(jiàn)；一旦靈性突發(fā)，甚至詩(shī)情如。

14、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫+得體（4）一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)1在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()遠(yuǎn)觀秦嶺山脈：山勢(shì)蜿蜒，溝壑縱橫，林木________。它是大自然用它的鬼斧雕琢的________的藝術(shù)作品。當(dāng)你看到這一切時(shí)一定會(huì)迫不及待地將這些神秘莫測(cè)的壯觀景象________于你的相機(jī)里。A蒼茫美輪美奐顯現(xiàn)B蒼莽美輪美奐浮現(xiàn)C。

15、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫+修辭（4）一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)1在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()日本政府8月1日公布對(duì)158個(gè)所謂“無(wú)名離島”的命名，企圖用障眼法________中國(guó)釣魚島的5個(gè)附屬島嶼，可謂“司馬昭之心，路人皆知”。釣魚島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)土，中國(guó)已全部命名，并對(duì)此擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)。日本政府無(wú)權(quán)給中國(guó)的領(lǐng)土命名，任何企圖_____。

16、2019年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 模塊一 語(yǔ)基 默寫 語(yǔ)言表達(dá) 第11練 語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫+提煉語(yǔ)意（3） 一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí) 1在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 巴黎恐怖襲擊讓人們認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)時(shí)恐怖。

17、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫+提煉語(yǔ)意（2）一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)1在下列句子的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)習(xí)總書記一系列重要講話內(nèi)容十分豐富，要在全面把握的基礎(chǔ)上加深對(duì)基本________的理解。要深入________關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的論述，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信。(2)如此旺盛的創(chuàng)作力，使后人產(chǎn)生這樣一種印象，即莫扎特作曲時(shí)一定是_____。

18、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫+提煉語(yǔ)意（4）一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)1在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()學(xué)者認(rèn)為，清明節(jié)成型于大唐盛世，是清明節(jié)、寒食節(jié)、上巳節(jié)三者_(dá)_______而成的節(jié)日。當(dāng)時(shí)，國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)安定，整個(gè)時(shí)代呈現(xiàn)出________的氣象。查閱典籍可以發(fā)現(xiàn)，唐代的正史、野史、詩(shī)歌文論中關(guān)于清明的記載比比皆是，向我們展示了時(shí)人過(guò)清明的真實(shí)________。

19、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫+提煉語(yǔ)意（1）一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)1在下列句子的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)當(dāng)湯觸及舌尖，略帶苦澀，含入口中，滋味________，“巖韻”這種大紅袍茶的特征徹底彰顯出來(lái)。(2)對(duì)于本質(zhì)上不同的事物，應(yīng)該________對(duì)待，不應(yīng)該混為一談。(3)馬三立的孫子馬小川說(shuō)：“我們是相聲世家，我的相聲興趣應(yīng)該是________熏出來(lái)的。。

20、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫+詞（2）一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)1在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()一個(gè)人不論偉大還是平凡，只要他______自己的天性，找到了自己真正喜歡做的事，并且一心把它做得盡善盡美，他在這世界上就有了______的家園。于是，他不但會(huì)有足夠的勇氣去承受外界的壓力，而且會(huì)有足夠的清醒來(lái)面對(duì)______的誘惑。A順應(yīng)堅(jiān)不可摧形形色色。