浙教版七年級(jí)上冊(cè)
1 . 下列是用量筒量取液體的一些操作。C.向量筒內(nèi)傾倒液體。浙教版七年級(jí)上冊(cè) 生物與非生物、細(xì)胞、顯微鏡科學(xué)試卷。浙教版七年級(jí)上冊(cè) 第四章 第2節(jié) 質(zhì)量的測(cè)量強(qiáng)化練習(xí)科學(xué)試卷。B.測(cè)量液體溫度。浙教版七年級(jí)上冊(cè) 第三章 第5節(jié) 泥石流同步練習(xí)科學(xué)試卷。浙教版七年級(jí)上冊(cè) 第二章 第2節(jié) 細(xì)胞同步測(cè)試科學(xué)試卷。
1、浙教版七年級(jí)上冊(cè) 典型例題科學(xué)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 下列是用量筒量取液體的一些操作,其中不正確的是A讀數(shù)時(shí),視線與量筒內(nèi)凹液面的最低點(diǎn)保持水平。B當(dāng)量筒放置在較低的桌面上,不便于觀察讀數(shù)時(shí),把量筒舉起,與視線平行后讀數(shù)。C向量筒內(nèi)傾倒液體,當(dāng)液體接近刻度時(shí),改用滴管向量筒內(nèi)滴。
2、浙教版七年級(jí)上冊(cè) 生物與非生物、細(xì)胞、顯微鏡科學(xué)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 下列哪項(xiàng)是桃樹(shù)和小狗最大的區(qū)別( )A不吃東西B不能跑C能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D不長(zhǎng)毛2 . 在面對(duì)某個(gè)具體物體時(shí)可以輕易判斷它是生物還是非生物,但生物具有多樣性,因此要給生物下定義卻很困難。下。
3、浙教版七年級(jí)上冊(cè) 第四章 第2節(jié) 質(zhì)量的測(cè)量強(qiáng)化練習(xí)科學(xué)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作,符合規(guī)范的是( )A稱(chēng)取一定量的食鹽B測(cè)量液體溫度C讀取液體體積D蓋上蓋玻片2 . 下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來(lái)。
4、浙教版七年級(jí)上冊(cè) 4.7地形和表示地形的地圖(2)同步練習(xí)科學(xué)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 下列關(guān)于板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)正確的是( ) 板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)是在大陸漂移說(shuō)的基礎(chǔ)上由魏格納創(chuàng)建的 板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)是依據(jù)大西洋兩岸大陸輪廓的可拼合性創(chuàng)立的 地球的巖石圈被海溝、海嶺和巨大的山脈分割成六大。
5、浙教版七年級(jí)上冊(cè) 第一章 科學(xué)入門(mén)單元檢測(cè)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 準(zhǔn)確量取70毫升氯化鈉溶液,所選用的量筒正確的是( )A100毫升B50毫升C200毫升D10毫升2 . 如圖是四位同學(xué)“用溫度計(jì)測(cè)水溫”的實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是ABCD。
6、浙教版七年級(jí)上冊(cè) 第三章 第5節(jié) 泥石流同步練習(xí)科學(xué)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 樂(lè)清屬于山區(qū),下暴雨時(shí)很多地方容易泥石流,當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí),下列做法不正確的是( )A設(shè)法從房屋里跑到開(kāi)闊地帶,并迅速轉(zhuǎn)移到高處B順溝方向往上游或下游逃生C要向兩邊的山坡上面逃生D千萬(wàn)不可在泥。
7、浙教版七年級(jí)上冊(cè) 1.3科學(xué)觀察 同步測(cè)試姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 同學(xué)們?cè)诓蹲绞髬D(鼠婦又稱(chēng)“潮蟲(chóng)”、“濕生蟲(chóng)”)時(shí)發(fā)現(xiàn),它們經(jīng)常生活在陰暗潮濕的地方鼠婦為什么會(huì)生活在這些地方?對(duì)此有人作出了以下四種假設(shè),其中不符合生物學(xué)常識(shí)的假設(shè)是( )A鼠婦厭惡取食B鼠婦喜歡潮濕C鼠婦。
8、浙教版七年級(jí)上冊(cè) 3.6地球表面的版塊同步練習(xí)科學(xué)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 北京時(shí)間2011年3月11日13點(diǎn)46分,日本本州島宮城縣仙臺(tái)市附近海域180公里處(震中距離東京370公里)發(fā)生里氏90級(jí)強(qiáng)烈地震,并引發(fā)巨大海嘯和福島第一核電站4次爆炸及核泄漏危機(jī)。截至3月20日,已確認(rèn)造成了7 7。
9、浙教版七年級(jí)上冊(cè) 第二章 第2節(jié) 細(xì)胞同步測(cè)試科學(xué)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 如圖為動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次的變化過(guò)程示意圖。以下敘述錯(cuò)誤的是A細(xì)胞分裂時(shí)遺傳物質(zhì)減少一半B表示細(xì)胞分裂,表示細(xì)胞分化C生物體由小長(zhǎng)大主要依靠細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)D動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞組織器官。
10、浙教版七年級(jí)上冊(cè) 長(zhǎng)度、體積、溫度的測(cè)量科學(xué)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 如圖是部分同學(xué)對(duì)一些常用測(cè)量?jī)x器的操作情況,其中正確的是A測(cè)量物體長(zhǎng)度B測(cè)量液體體積C測(cè)量液體溫度D測(cè)量物體質(zhì)量2 . 某同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度時(shí),測(cè)得的四次數(shù)據(jù)是212厘米、213厘。
11、浙教版七年級(jí)上冊(cè) 4.7地形和表示地形的地圖(1)同步練習(xí)科學(xué)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 位于我國(guó)南部的珠江三角洲美麗富饒,這里海拔較低,地面平坦開(kāi)闊,起伏不大。珠江三角洲的地形屬于( )A高原B山地C丘陵D盆地2 . 盛產(chǎn)楊梅的位于我區(qū)南部的所前鎮(zhèn)美麗富饒,這里海。
12、浙教版七年級(jí)上冊(cè) 細(xì)胞分裂分化、動(dòng)植物組織與器官、常見(jiàn)的動(dòng)物科學(xué)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 對(duì)下列四種生物的敘述,正確的是( )A的結(jié)構(gòu)層次依次為細(xì)胞、組織、器官和生物體B的基本組織為保護(hù)組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織C的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞。
浙教版七年級(jí)上冊(cè) 第四章 第2節(jié) 質(zhì)量的測(cè)量強(qiáng)化練習(xí)科學(xué)試卷
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浙教版七年級(jí)上冊(cè) 4.7地形和表示地形的地圖(2)同步練習(xí)科學(xué)試卷
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浙教版七年級(jí)上冊(cè) 第三章 第5節(jié) 泥石流同步練習(xí)科學(xué)試卷
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浙教版七年級(jí)上冊(cè) 第二章 第2節(jié) 細(xì)胞同步測(cè)試科學(xué)試卷
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浙教版七年級(jí)上冊(cè) 4.7地形和表示地形的地圖(1)同步練習(xí)科學(xué)試卷
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浙教版七年級(jí)上冊(cè) 細(xì)胞分裂分化、動(dòng)植物組織與器官、常見(jiàn)的動(dòng)物科學(xué)試卷
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