2020版人教部編版九年級語文上冊第五單元第20課《創(chuàng)造宣言》同步練習B卷

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2020版人教部編版九年級上冊第五單元第20課創(chuàng)造宣言同步練習B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 生活處處有語文。下列標語與括號中的地點不相符的一個是（ ）A雖是毫末技術，卻是頂上功夫（制衣店）B運動奏響生命，鍛煉點燃激情（體育館）C藏古今學術，聚天地精華（書店）D節(jié)約用水一點一滴，珍惜糧食一顆一粒（餐廳）2 . 下列說法得體的一項是（ ）A多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。B盡管只是綿薄之力，但他費了很大的勁，我們應該感謝。C我因臨時有急事要辦，不能光臨貴校座談會，深表歉意。D信的末尾，子君寫道“代問令尊令堂好”，從這里可以看出他們的關系非同一般。3 . 下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（ ）A窒息（zh）愚蠢（y）陰晦（hu）回環(huán)曲折（q）B饋贈（ku）頹唐（tu）粗拙（zhu） 一拍即合（j）C瓦礫（l）蔭庇（yn）篡奪（cun）隨機應變（yng）D脊柱(j)重荷（h）摻和（cn）渾身解數(shù)（xi）4 . 下列句子沒有語病的一項是（ ）A我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書香飄滿我們的生活。B我們不能不否認，讀那些文字粗糙內(nèi)容單薄的消遣類讀物應該有所節(jié)制。C近年來，全省各中小學建立和完善了校園安全工作機制。D在“創(chuàng)建文明城市”活動中，使我市文化環(huán)境有了很大的改變。5 . 下列關于名著表述不正確的一項是（ ）A在曹先生家拉包月的那段生活，祥子得到了人格尊重。例如：曹先生非常和氣，拿祥子當個人對待；祥子在曹家有屋子住，可以吃三頓飯；祥子拉車不小心摔了曹先生，也沒有受到責罵。B西游記中唐僧師徒受阻于火焰山，土地交代了此山的來歷，說是當年大圣“蹬倒丹爐，落了幾個磚來，內(nèi)有余火，到此處化為火焰山”。C“人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”這是鋼鐵是怎樣煉成的主人公奧斯特洛夫斯基一生恪守的人生原則。D范愛農(nóng)一文中的范愛農(nóng)和魯迅是同鄉(xiāng)，都在日本留過學，但他們在對徐錫麟等人被殺要不要打電報到北京，痛斥滿政府無人道的事上持不同意見。6 . 下列語句中書寫正確的一項是（ ）A然而，誰能斷言那些狼藉班班的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？B當他踏上這片想象中荒涼簫瑟的大地時，卻被它的美麗驚呆了。C當一群大雁沖破了3月暖流的霧藹時，春天就來到了。D(有人)心里不住地盤算著：是否可以從中牟取什么利潤。7 . 下列標點使用有錯誤的一項是（ ）A他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人”。B昆明的楊梅很大，有一個乒乓球那樣大，顏色黑紅黑紅的，叫做“火炭梅”。C這個名字起得真好，真是像一球燒得熾紅的火炭!一點都不酸!D回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。8 . 下列句子中加橫線的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?）A在王平同學上次作文時因用詞不當丟了丑以后，我決心吃一塹，長一智，苦下功夫遣詞造句，一定不要犯他那樣的錯。B似乎人類在自然科學上一遇到“起源”的問題就一籌莫展，宇宙起源、生命起源、思維起源都是人類碰到的幾個最大的難題。C目前，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。D發(fā)展低碳經(jīng)濟首當其沖的是要堅持節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護的關系，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，回答下列小題。什么是“新工匠”家用菜刀有兩大品牌，張小泉和雙立人。張小泉創(chuàng)建于1663年，當年用龍泉之鋼鑄造，六十六道工序，曾被列為貢品，1915年在巴拿馬萬國博覽會上得過銀獎，還是唯一被評為國家馳名商標的刀剪類商品，是名副其實的中國百年品牌；雙立人創(chuàng)建于1731年，它所在的索林根小城地處德國西部，是歐洲不銹鋼技術的發(fā)源地，也是1915年，雙立人在舊金山世界博覽會上獨攬四項大獎，是如假包換的德國百年品牌。如今的張小泉亦步亦趨地走在先人開拓的路上，材料不變，工序不變，款式不變，視之為“百年傳承的工匠精神”；而雙立人則百般求變，不銹鋼技術不斷迭代，生產(chǎn)工藝全面創(chuàng)新，款式、門類更是層出不窮。在今天的商店里，張小泉菜刀的價格是雙立人菜刀的二十分之一，至于銷量和銷售區(qū)域，則差距可能更大。我們要找的“新工匠”，應該是雙立人，而不是張小泉。中國不乏匠人，但卻缺乏新工匠。全國老字號品牌超過1.2萬個，攤開來，家家都有一個與傳承和工匠精神有關的“神話”，可是有的茍延殘喘，有的容光煥發(fā)，究之根源，正是有新舊之別。譬如張小泉和雙立人，它們在百年前能各自崛起，都因為它們的工匠對當時的鍛鑄技術實現(xiàn)了突破，他們所生產(chǎn)的菜刀鋒利輕快、造型時尚，他們的風格被固化為傳統(tǒng)而得以流傳。但是，時間會消磨一切的價值，隨著時代的演進，技術被再次突破，審美被迭代，甚至使用的場景也發(fā)生了根本性的變化，如果后世的匠人抱守古人而不思進取，則傳統(tǒng)成為枷鎖，古人成為沉重的十字架。云南白藥由云南傷骨名醫(yī)曲煥章發(fā)明于1902年，被視為止血神藥，其配方、工藝列入國家絕密。早年的白藥，為粉末狀的小瓶封裝，一姓單傳，百年不變。也是從十多年前開始，這家企業(yè)在王明輝的帶領下大開大闔，先后從散劑開發(fā)出膠囊劑、酊劑、硬膏劑、氣霧劑、創(chuàng)可貼等新品類，甚至還進入牙膏、洗發(fā)劑等快消品領域，成為老字號企業(yè)中第一家年銷售額突破百億的公司。如果固守曲老藥師的小瓶模式，云南白藥恐怕迄今還是一家偏居南國一隅的小而美作坊。由此可見，具有“新工匠”精神是多么重要啊！真正的工匠精神不是回到傳統(tǒng)，一味地向前輩致敬，而是從傳統(tǒng)出發(fā)，讓上帝先“死掉”再復活，在當代的審美和生活中重新尋找存在的理由。9 . 針對“新工匠”，本文提出了什么觀點？10 . 第段主要運用了哪種論證方法？其作用是什么？11 . 閱讀下面的鏈接材料，結合文章內(nèi)容，說說怎樣培養(yǎng)“新工匠”精神？鏈接材料：在政府工作報告中，李克強總理說：“要鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神”。近些年來充斥媒體的“中國智造”“中國創(chuàng)造”“中國精造”“工匠精神”，如今成為決策層的共識，寫進政府工作報告，顯得尤為難得和寶貴。12 . 閱讀語段，回答問題。一位農(nóng)夫有兩只水桶，他每天就用一根扁擔挑著兩只水桶去河邊汲水。兩只水桶中有一只有一道裂縫，因此每次到家這只水桶總會漏得只剩下半桶水，而且另一只桶卻總是滿滿的。就這樣，兩年以來，日復一日，農(nóng)夫天天只能從河里擔回家一桶半水。完整無缺的桶很為自己的完美無缺得意非凡，而有裂縫的桶自然為自己的缺陷和不能勝任工作而 （ ）。一天，有裂縫的桶終于鼓起勇氣向主人開了口“我很難過, 因為我這邊有裂縫,一路上漏水,只能擔半桶水到家?！鞭r(nóng)夫回答它說：“你注意到了嗎? 在你那一側(cè)的路沿上開滿了花, 而另外的一側(cè)卻沒有花? 我從一開始就知道你有漏, 于是在你的那一側(cè)的路沿撒了花籽。我們每天擔水回家的路上, 你就給它們澆水。兩年了, 我（ ）從這路邊采摘鮮花來裝扮我的餐桌。如果不是因為你的所謂的缺陷, 我怎么會有美麗的鮮花裝扮我的家呢?”我們每個人都好比那只有裂縫的桶,各自都具有這樣或那樣的不足和缺點。倘若我們懷著一顆包容的心, 懂得發(fā)現(xiàn)對方的長處, 并且能夠揚長避短, 我們的生活一定會變得更加輕松愉快和豐富多彩。為括號處選擇恰當?shù)脑~語羞愧羞澀經(jīng)常通常文中畫線句有語病，請修改。三顆枸杞豆選段這時，太陽快要西沉。透過林隙，我看見它像個紅色的車輪，就要滾進西邊的山溝里去了。身邊的三叔忽然喊道：“太陽!”接著，兩只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。 “太陽能捉住嗎？”我天真地問道。“能!能啊!我以前老是忘記了去捉它，讓它在我頭頂上溜走了幾千次，上萬次，我仍沒有想到要捉住它!”“太陽里有火，一定很燙手吧？”我說?！笆呛牵悬c燙手，還得費點力氣。但把它一捉到手，就變了，變成一個圓圓的金盤子。里面放滿了五彩的寶石。太陽的光芒都是從這些五彩的寶石上放射出來的，所以才這么亮。” 他忽然俯下身，用手捏住我的臉蛋。我疼得差點兒叫起來，他一點兒沒有覺察到我的痛楚，口里喃喃地說：“這也是太陽？這也是太陽!”13 . “透過林隙，我看見它像個紅色的車輪，就要滾進西邊的山溝里去了?！闭埛治黾狱c詞語表達效果。14 . 三叔為什么說“我”“也是太陽”？三、語言表達15 . 為什么文章的標題為“再塑生命的人”？16 . 仿照例句寫一句話，要求句式相同，語意連貫。例句：讀書就像農(nóng)民耕地，只有耕耘，才有收獲。讀書就像 _四、綜合性學習17 . 課文鏈接(1)請根據(jù)拼音寫出漢字或給加點漢字寫出拼音。他少年外出謀生，獨立支持，做了許多大事，哪知老境竟如此（tu）_唐；家庭瑣（xi）_便往往觸他之怒?！霸僭囈换?，不試怎么知道會沒用？”她說，每一回都虔_誠地抱著希望；母親驚惶了幾個月，晝_夜守著我。(2)請結合語境選擇恰當?shù)脑~語填空。下棋不能無爭，爭的范圍有大有小，有斤斤計較而因小失大者，有不拘小節(jié)而A_者，有短兵相接，做生死斗者，有各自為戰(zhàn)而B_者，有趕盡殺絕一步步讓者旗鼓相當拳足相加長吁短嘆眼觀全局自怨自艾18 . 班級開展以“我愛媽媽”為主題的綜合實踐活動，請你參與其中并完成下列問題。（1）班主任倡導同學們在閑暇時給媽媽發(fā)一條祝福短信，請將你的短信內(nèi)容寫在下面。（30字左右）答：_（2）下面是一位同學在此次活動中為班報找的一則素材，請你幫他擬一個恰當?shù)男祟}。本報訊 “媽媽，不論想什么法子，不論有多大的困難，我們一定要留住你，陪我們一起看明天的日出和日落”這是大學生兄妹倆對著每天躺在重癥監(jiān)護室的媽媽的深情呼喚，而為了保住媽媽的命，在河南工業(yè)大學新聞與傳播學院廣電班讀大四的哥哥游文龍和在江蘇師范大學就讀的妹妹兩人，為籌到媽媽明天18萬元的手術錢，最近幾天，通過網(wǎng)絡等多個途徑找好心人幫忙?！澳壳巴ㄟ^各種途徑給我捐錢的好心人有近200人，有名字的我都記下來了，5塊也好，10塊也好，我都不會忘了，我會連本帶息還上。”游文龍說。（選自 2016年3月22日鄭州晚報）答：_（3）請仿照下面語句的句式，再寫一句話。媽媽的微笑像溫柔的春風，吹拂著我的臉龐；媽媽的微笑像綿綿的春雨，滋潤著我的心田；_，_。19 . 閱讀下面的文字，按要求作答。語文課上，老師組織“文學名人簡介”活動課，請每位同學介紹一位文學名人。下面是小明搜集的關于王安石的有關資料：A王安石，字介甫，號半山。B擔任北宋宰相期間，獲得皇上支持，努力推行變法。C北宋著名思想家、政治家、文學家。D他是“唐宋八大家”之一，其散文語言樸素，說理透徹。E其詩在北宋詩壇自成一家，世稱“王荊公體”。F豐富并發(fā)展了中國古代哲學思想，用“五行說”來闡釋宇宙生成。請合理使用以上資料，寫一段關于文學家王安石的簡介，不超過70字（含標點）。20 . 清江浦中學九年級（10）班正在舉辦以“君子自強不息”為主題的綜合性學習活動。請你積極參加并完成以下任務。(1)下面是同學們搜集到的兩幅書法作品，請任選一幅，指出它屬于什么字體，并結合字體特征說說你喜歡的理由。(2)少年強，國家強；青春夢，中國夢。請依據(jù)下面一段文字，補寫青春座右銘。青春應立志為國。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀；“兩彈元勛”鄧稼先年輕時就立志要讓國家變強盛，將自己畢生的心血奉獻給了祖國的國防科研事業(yè)。青春座右銘：以天下為己任發(fā)奮苦讀，。(3)你所在班級準備召開“天行健，君子以自強不息”主題班會，作為主持人，請你為本次主題班會寫一段開場白。要求：主題突出，語言簡潔得體。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、二、現(xiàn)代文閱讀1、2、3、三、語言表達1、2、四、綜合性學習1、2、3、4、