四川省科學五年級上冊第7課時 運動與設計

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四川省科學五年級上冊第7課時 運動與設計 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 在做摩擦力大小與物體重量的關系的實驗中，需要改變的條件是（ ）。 A．物體輕重 B．接觸面的光滑程度 C．鉤碼的數(shù)量 D．物體的形狀 2 . 假設一切物體間的摩擦力突然消失，下列哪些現(xiàn)象是不可能發(fā)生的（ ） A．我們將無法走路，腳與地面間要打滑 B．我們將無法寫字，因為筆會從手中滑下 C．傳送帶將可以更快速地傳遞貨物 3 . 下面的設計中，（ ）是為了提高賽車的速度。 A．很低的車身 B．輪與輪之間的距離較寬 C．大功率的發(fā)動機 4 . 關于摩擦力，下列說法不正確的是（ ）。 A．物體運動越快，摩擦力越大 B．摩擦力阻礙物體運動 C．摩擦力的大小是可以測量的 二、填空題 5 . 車輪滾動時摩擦力____________，滑動時摩擦力____________。（填“大”或“小”） 6 . 自行車剎車時，剎車片阻止__________轉動，原來的__________摩擦變成了__________摩擦，受到的阻力突然變得很大，車子自然就能很快停下來。 7 . 手按在桌上拖動，有個力阻礙手的運動，這是因為手與桌面之間有___________；擦黑板時，為了將黑板擦干凈，往往用力擦黑板，這是為了___________；給機器的轉動部分加潤滑油是為了___________。 三、判斷題 8 . 賽車設計成流線型是為了減小空氣對車的阻力。（______） 9 . 賽車設計成流線型的車身，可以使空氣阻力降到最低。 （______） 10 . 自行車的把手表面做成花紋的樣子是為了增大摩擦力。（______） 11 . 生活沒有了摩擦力，我們就沒法生活。（____） 四、連線題 12 . 連線題。 生活中有許多滑動和滾動的現(xiàn)象，用線連起來。 足球在地面上前進 汽車車輪前進 把書本推到桌子邊上滾動摩擦 自行車車輪繞車軸運動 輪式溜冰鞋在地面上前進滑動摩擦 用粉筆寫字時，黑板和粉筆之間 五、綜合題 13 . 請根據(jù)以下要求設計一輛賽車：車身不超過25厘米，用氣球作動力，行駛的路程要盡量長。 ⑴設計目的：行駛的距離要盡量長。 ⑵需要解決的問題：________。 ⑶設計草圖： ⑷設計思路： ①怎樣減輕小車的重量 ________？ ②怎樣減小與賽車的有害摩擦________？ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 2、 3、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 四、連線題 1、 五、綜合題 1、