上海市普通話水平測試培訓講義.ppt

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普通話水平測試培訓,吳小群,普通話測試培訓,普通話的相關背景知識普通話水平測試的相關背景知識普通話水平測試的內容,普通話的定義,普通話(Mandarin,Putonghua)是以北京語音為標準音、以北方話為基礎方言、以典范的現(xiàn)代白話文作為語法規(guī)范的國家通用語言，是現(xiàn)代漢語的標準語。,普通話的語音、詞匯和語法,語音：以北京語音為標準音詞匯：以北方話為基礎方言語法：以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范(魯、郭、茅、巴、老、曹),存在的問題,英語的沖擊青少年的母語水平下降口語書面語??少數(shù)民族語言以及部分方言瀕臨滅絕,方言和普通話,局部地方通用語vs國家通用語同中有異，異中有同，是同一古老語言歷史發(fā)展和分化的結果。,方言的種類,北方方言(華北東北、西北、西南、江淮)吳方言(江浙、上海)贛方言(江西、福建、湖南、湖北)湘方言(湖南)客家方言(廣東、福建、江西、四川等)粵方言(廣東、廣西)閩方言(福建、潮汕、海南、臺灣、浙江等),南方人和北方人的普通話,南方：四聲調值基本準確，聲母、韻母不準確北方：聲母、韻母基本準確，四聲調值不準確,普通話水平測試(PSC),中華人民共和國國家級考試——執(zhí)行全國統(tǒng)一的等級標準、測試內容和評分標準根本目的是為了推廣普通話——嚴格執(zhí)行等級標準，適度提出等級要求規(guī)模宏大的主觀性測試——提高信度(統(tǒng)一評分標準、測試員須經過培訓和再培訓),普通話水平測試程序,報名(繳交費用85元)考場和試卷安排測試質量檢查(巡視、抽查、復審)等級證書應試人檔案,江門市普通話水平測試站,辦公地點:江門市教育局二樓(教研室內)詳細地址:江門市環(huán)市三路20號負責人名單:吳華杰聯(lián)系電話:0750--3503962傳真:0750--3531417郵編:529000電子郵箱:huaguoshanrenjie@,,普通話測試等級標準,一級甲等：朗讀和自由交談時，語音準確，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。得分在97分以上。一級乙等：朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。得分在92分以上。,二級甲等：朗讀和自由交談時，聲韻調基本準確，語調自然，表達流暢。少數(shù)難點音有時出現(xiàn)失誤。詞語、語法極少有誤。得分在87分以上。二級乙等：朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點音失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。得分在80分以上。,三級甲等：朗讀和自由交談時，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。得分在70分以上。三級乙等：朗讀和自由交談時，聲韻母發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。得分在60分以上。,普通話等級要求,一級甲等(97.0-99.9分)：國家級和省級電臺與電視臺播音員、節(jié)目主持人一級乙等(92.0-96.9分)：其他電臺、電視臺播音員、節(jié)目主持人二級甲等(87.0-91.9分)：語文教師和對外漢語教師二級乙等(80.0-86.9分)：一般教師三級甲等(70.0-79.9分)：國家公務員三級乙等(60.0-69.9分)：剛入級的普通話不入等級(低于60分)：方言?,普通話水平測試,朗讀單音節(jié)字詞(100個)：10分朗讀雙音節(jié)字詞(50個)：20分?朗讀短文(400個音節(jié)以上)：30分命題說話(3分鐘)：40分如何準備參加測試：?模擬測試：?,普通話水平測試的內容(1),朗讀單音節(jié)字詞(不含輕聲、兒化音節(jié))：10分100個音節(jié)，每出現(xiàn)一個語音錯誤扣0.1分，每出現(xiàn)一個語音缺陷扣0.05分；普通話中每個聲母出現(xiàn)次數(shù)不少于3次，每個韻母出現(xiàn)次數(shù)不少于2次，四個聲調出現(xiàn)次數(shù)大體均衡；100個音節(jié)中沒有完全相同的音節(jié)，相同的測試點不連續(xù)出現(xiàn)；限時3.5分鐘，超時1分鐘以內扣0.5分，1分鐘以上扣0.8分；一級乙等以上此項失分不得超過1分。測查聲母、韻母、聲調發(fā)音的標準程度,單音節(jié)字詞,單音節(jié)由聲母、韻母、聲調三個部分組成普通話聲母共22個，韻母共39個，聲調共4個；每個音節(jié)的聲母、韻母、聲調只要有一個部分產生錯誤或缺陷即判為該音節(jié)有錯誤或缺陷。,聲母(按發(fā)聲部位分),唇音:雙唇音bpm唇齒音f舌尖音:舌尖前音zcs舌尖后音zhchshr舌尖中音dtnl舌面音:舌面前音jqx舌面后音gkh零聲母:含yw,聲母(發(fā)聲部位詳解1/2),唇音:以下唇為主動器官雙唇音:上唇和下唇閉合構成阻礙bpm唇齒音:下唇和上門齒靠攏構成阻礙f舌尖音:以舌尖為主動器官舌尖前音(平舌音):舌尖向上門齒背接觸接近構成阻礙zcs舌尖后音(翹舌音):舌尖向硬腭的最前端接觸接近構成阻礙zhchshr舌尖中音:舌尖和上齒齦(上牙床)接觸構成阻礙dtnl,聲母(發(fā)聲部位詳解2/2),舌面音:以舌面為主動器官舌面前音:舌面前部向硬腭前部接觸接近構成阻礙jqx舌面后音(喉音):舌面向硬腭和軟腭的交界處接觸接近構成阻礙gkh零聲母:開口呼零聲母:在漢語拼音字母不表示,以aoe開頭非開口呼零聲母:用隔音字母yw表示,聲母(22個,實例),b褒貶p批評m眉目f反復z自尊c從此s思索d單調t探討n能耐l流利zh戰(zhàn)爭ch馳騁sh賞識r忍讓j堅決q情趣x現(xiàn)象g更改k刻苦h航海零聲母(-wy)偶爾洋溢萬物威望額外,聲母問題,錯誤：將一類聲母讀成另一類聲母，造成音節(jié)的別義錯誤。常見錯誤：將n讀成l，或將l讀成n，或將n讀成ng；將zcs讀成zhchsh，或將zhchsh讀成zcs；將送氣音ptq讀成同部位的非送氣音bdj或相反；將普通話音系中不同部位的聲母換位，如h-f，zh-j；將r讀成zln或零聲母，或將零聲母讀成mng；,聲母問題,缺陷：聲母的發(fā)音部位不準確、不到位，但還未將普通話的一類聲母讀成另一類聲母，以致產生辨義錯誤。常見缺陷：jqxzcszhchshrw,聲母辨正,注意zcs和zhchsh的區(qū)別；注意jqx和gkh/zcs的區(qū)別；驚傾兄/精清新注意hfk的區(qū)別；開口坑空/花苦款/喝回喊注意合口零聲母；舞尾微萬網蚊注意nl的區(qū)別；蘭男屢女農籠暖卵,韻母(總覽,39個),韻母：單韻母、復韻母、鼻韻母三類iuaiauaeieeouoaiuaieiuei/uiaoiaoouiou/iuanianuananeninuen/unnangianguangenginguengongiong,四個特殊單韻母不單獨存在,形成ie,e-i(前)資此思-i(后)支赤是日er而二,韻母(實例)1/2,單韻母a發(fā)達o潑墨e特色i基地u瀑布聚居er兒歌-i(前)自私-i(后)支持誒口型:a-o-e-i-u-復韻母ai采摘ei配備ao早操ou丑陋ia壓價ie貼切ua?；瑄o錯落e雀躍iao巧妙iou(iu)優(yōu)秀uai乖乖uei(ui)歸隊口型:從前一韻母向后一韻母滑動,前響后輕(雙合元音),前短中響后輕(三合元音),鼻韻母an爛漫en根本in辛勤n均勻ang蒼茫eng承蒙ing經營ong共同ian簡便uan酸軟an涓涓uen(un)論文iang響亮uang狀況ueng(weng)蕹菜iong炯炯口型:后鼻韻母需打開口腔后部的鼻腔通路,韻母(實例)2/2,韻母問題,錯誤：韻母類型發(fā)音錯誤造成音節(jié)辨義的錯誤，或按方音模式對普通話韻母進行明顯改造。常見錯誤：前鼻韻母與后鼻韻母調換；將iu讀成o，或將o讀成iu；er或兒話韻無卷舌音色彩；將復元音韻母單元音化，或將三合元音改作二合元音；將寬窄復韻母換位(如ai-ei，uai-uei，an-en，uan-uen)；將鼻韻母改作鼻化韻母；遺留入聲韻尾；,韻母問題,缺陷：韻母發(fā)音不到位，不準確，但還不至于發(fā)生韻類和辨義錯誤。常見缺陷：過于強調后鼻韻母卷舌韻母er發(fā)音不自然復元音韻母動程明顯不夠，主元音不到位，或韻尾咬得過死,韻母辨正,注意nng和nmng的區(qū)別注意去除入聲韻注意ao和ou兩個韻母早焦/走秋注意uan，en，in韻母官換碗/斷亂船/深真林緊注意ang和uang，iang韻母剛光姜香江,聲調(4個),陰平(-55)方酸裝端虧陽平(/35)然人槐年情上聲(?214)惹秒臉碾闖去聲(\51)熱辣賣掉換,聲調問題,錯誤：普通話四個聲調調類的錯讀和各調類調形行進方向和調值高低的明顯錯誤。常見錯誤：將一類調值讀成另一類調值；如室、微、穴將平調讀成升調或降調，或將升、降、曲折調讀成平調；將升降調形倒置；陽平35讀作13，或將去聲51讀作低降31;上聲調無低降的初勢；,聲調問題,缺陷：在調形、調勢基本正確的前提下調值偏低或偏高，尤其是四個聲調起點和落點的相對高低明顯不一致。常見缺陷：陰平(55)保持平調，但調值略低(低于44，高于33)；陽平(35)略帶曲折，或調尾作降勢拖音；上聲(214)開頭略高，或上升不到4；去聲(51)為降調，但起點不足5或落點不到1；,單音節(jié)字詞練習,子－紙詞－池絲－師字－至次－翅摻－餐展－攢山－三昌－蒼深－森遭－焦搜－修擦－掐走－酒層－情小－嫂就－揍頰－雜鍵－暫靜－贈尼－離女－呂牛－留鳥－寥聶－列課－赫口－吼空－轟肯－很砍－喊花－發(fā)灰－飛苦－府昏－分荒－方自－次帶－太坐－錯備－配?。|,單音節(jié)字詞練習,班－幫蠻－忙賺－狀先－香管－廣笨－蹦盆－鵬門－萌粉－諷跟－耕新－星銀－營緊－景信－姓鄰－零資－機此－起思－西其－詞字－既許－洗去－氣驢－離計－聚以－與擺－北牌－陪墜－拽杯－掰水－甩高－溝考－口毫－猴鄒－遭肉－繞槍－先連－梁環(huán)－黃爛－浪安－盎?,普通話水平測試的內容(2),朗讀雙音節(jié)詞語(含輕聲、兒化音節(jié))：20分100個音節(jié)，每個語音錯誤扣0.2分，每個語音缺陷扣0.1分；普通話的每個聲母出現(xiàn)次數(shù)不少于3次，每個韻母出現(xiàn)次數(shù)不少于2次，四個聲調出現(xiàn)次數(shù)大體均衡；上聲相連的詞語不少于2個，上聲與非上聲相連的詞語不少于4個，輕聲詞語不少于3個，兒化詞語不少于4個；限時3.0分鐘，超時1分鐘以內扣0.5分，超時1分鐘以上扣1.6分；一乙以上失分不得超過2分。測查聲韻調和變調、輕聲、兒化等讀音的標準程度,雙音節(jié)詞語,50個雙音節(jié)詞語包括普通話音系中的所有聲母、韻母、聲調以及輕聲、兒化與連續(xù)變調。讀錯一個音節(jié)聲韻調的任何一個部分即判為該音節(jié)發(fā)音錯誤，每錯一個音節(jié)扣0.2分，每一個音節(jié)缺陷扣0.1分。,常見錯誤,兩個上聲相連時沒有按規(guī)律變調；“一”、“不”在連讀時沒有按規(guī)律變調或變調錯誤；輕聲音節(jié)沒有讀輕聲，或違背輕聲連讀的音高模式；兒化音節(jié)沒有讀兒化韻，或讀成兩個音節(jié)；,常見缺陷,聲韻調問題；兒化卷舌色彩不明顯或發(fā)音生硬；中重格式的雙音節(jié)詞語將第一音節(jié)讀成重音節(jié)；,變調詞語,上聲+上聲的變調保證后一上聲音節(jié)的原調模式，前一上聲變?yōu)殛柶缴下?非上聲的變調前一上聲由上聲變?yōu)榘肷?21)，保持低降的趨勢，非上聲音節(jié)不變調,變調詞語,“一”字變調在陰平、陽平、上聲字的前面，變讀為去聲；如：一聲，一直，一百在去聲字的前面，變讀為陽平；如：一定，一輩子，在表示順序的序數(shù)詞時不變調，在詞尾時不變調；如：一年級，2001年，一是一，高一，統(tǒng)一，十一在數(shù)字中，“百、千、萬、億、兆”前變調，在長數(shù)字中，只有位于開頭的“一”變調，其余不變如：一百、一萬一千一百、四十一個,變調詞語,“不”字變調在去聲字的前面，變讀為陽平，其他情況下無需變調。如：不該、不行、不好、不壞、不緊不慢、不慌不忙、不見不散、不聲不響、不言不語“一”“不”輕聲在相同的動詞中間要變讀為輕聲如：看一看，想不想，擦一擦，去不去,輕聲詞語,輕聲音節(jié)在聽感上的體現(xiàn)是音量減小，但本質特征是音長時值的相對縮短。訓練方法：有意適當延長第一音節(jié)的音長，縮短第二音節(jié)的音長，使第一、第二音節(jié)在發(fā)音的時值上形成比較明顯的對比，使輕聲詞語輕而短的音感特點自然顯現(xiàn)。,兒化詞語,兒化的r在兒化韻中并不代表一個因素，而只是一個卷舌的動作標記，相當于一個音質色彩。訓練方法：將r放在兒化韻的末尾并不代表它的發(fā)音也在被兒化的音節(jié)的最后，應該在發(fā)兒化韻的主元音的同時，附加上卷舌動作，使兒化韻母具有卷舌色彩。,雙音節(jié)詞語練習,存在早餐贈送操作遵從住宅山水始終忍讓鄭重制造初次疏散貯藏純粹忸怩惱怒能耐牛奶泥濘聯(lián)絡料理凌亂襤褸瀏覽奶酪能力牛郎奴隸冷凝焦急齊全新鮮精細峻峭海帶北美曖昧魁偉委培,雙音節(jié)詞語練習,跑到報告謀求綢繆燒酒邯鄲幫忙勉強年長想念薪金瀕臨行星引擎心靈粉塵升騰本能成本逞能銀杏清真門庭情人深圳商店擅長涵養(yǎng)健康香港反抗想念陰云稟性青筋捐獻原件干練纏綿莽撞,上聲變調練習,舞蹈典雅水果手表起碼美好了解火種檢討首領獎賞小姐小心假裝鐵釘水兵省城簡明永恒可憐典當馬路酒菜狡辯,輕聲詞語練習,巴結裁縫蒼蠅報酬玻璃稱呼尺寸抽屜聰明答應打扮倒騰耽誤地方地道耳朵福氣罐頭姑娘合同活潑講究快活喇叭麻煩蘑菇暖和葡萄親戚熱鬧舒服疏忽事情算盤痛快味道委屈喜歡應酬早晨,兒化詞語練習,價碼兒小孩兒豆芽兒一點兒好樣兒一塊兒煙卷兒嗓門兒一會兒沒事兒光棍兒金魚兒銅子兒唱歌兒一溜兒大伙兒雜院兒玩意兒年頭兒媳婦兒蒜瓣兒照片兒本色兒露餡兒腦瓜兒笑話兒聊天兒麻花兒娘兒倆大嬸兒胖墩兒一股勁兒絕招兒開竅兒針鼻兒小偷兒下巴頦兒胡同兒蟈蟈兒面條兒?,復習：單音節(jié)字詞注意事項,不要讀得太快或者太慢一橫行全部讀完，再轉下一橫行，不要看漏可以回讀一次，以回讀音為準注意平翹舌的區(qū)分、上聲的完整、各音調音高的到位讀錯一個0.1分，語音有缺陷一個0.05分,復習：雙音節(jié)字詞注意事項,注意音變，包括上聲、兒化、輕聲、一不未注明兒化的，無需兒化可以回讀，以回讀音為準讀錯一個0.2分，語音有缺陷一個0.1分,復習：常見語音問題(1),舌尖前音(zcs)和舌尖后音(zhchshr)自指村唇送查撒嘗肇鉆蔥甩茬穗寵躁豺商春蠶餐車疏散村莊沉醉素質早晨措施竹筍雖說作者實事軟弱忍讓仍然瑞雪妊娠擾亂柔軟,復習：常見語音問題(2),舌尖前音(zcs)和舌面音(jqx)暨漬器斯此系寺季急攢遷粗細前紫旗據巧餐巾司機集資洗澡菜心建造仔細級次寫字自己刺激起草,復習：常見語音問題(3),邊音(l)和鼻音(n)膩聊涅驢娘兩嫩瀏鳥牛冷捻努蘆聶離妮難難求籃球連綿虐待略微禮貌考慮納涼女牢連年老尼奶酪,復習：常見語音問題(4),唇齒音(f)和舌面后清擦音(h)合伙航海憨厚繪畫浩瀚呵護昏黃伙夫肺腑伏法歡呼揮發(fā)話費荒廢恢復禍福舌面后半高不圓唇元音(e)各個哥哥河流喝彩這些上車讀者哲學舌頭徹底奢侈扯爛ao和ou教授漂流要求交流遭受收購,復習：常見語音問題(5),卷舌元音(er)二兒耳而爾餌前鼻音(-n)和后鼻音(-ng)班-邦盤-龐產-廠傘-嗓戰(zhàn)-仗門-蒙很-恒陳-程深-升森-僧新-星欽-清聘-評民-名聲音本領精神尊敬誠信身影成因舌面前高圓唇元音()娶親女兒信譽美居金玉允許需要七律,復習：常見語音問題(6),兒化音(-r)花兒字兒事兒明兒名兒攤兒地兒笑話兒板擦兒心眼兒小甕兒脖頸兒旦角兒輕重音(輕聲)白凈擺設柴火撥弄闊氣架勢上司首飾轉悠膏藥打點清楚瘧疾累贅包涵稀罕厚道拾掇爽快鐵匠燒餅蛤蟆舒坦世故挖苦咳嗽蓮蓬撥拉模糊腦袋厲害籬笆,復習：常見語音問題(7),變調(上聲)首領美好漲水獎賞了解體操簡明永恒感謝酒店變調(“一”)一點一忙一場/一次一笑/抖一抖變調(“不”)不喝不行不敢/不干不當/行不行做不做?,普通話水平測試的內容(3),朗讀短文：400個音節(jié)，30分朗讀篇目由事先抽簽決定，評分以朗讀材料的前400個音節(jié)為限，但應將第400個音節(jié)所在句子讀完整；每讀錯一個音節(jié)或漏讀、增讀一個音節(jié)扣0.1分，聲母、韻母的系統(tǒng)性缺陷、語調偏誤扣1.5-3.0分；停頓、斷句不當，每次扣1分；語速過快或過慢，一次性扣2分；朗讀不流暢(含回讀)，扣0.5-2分；限時4分鐘，超時扣1分。測查聲韻調語音標準程度的同時，重點測查連讀音變、停連、語調以及流暢程度,基本要求,準確、熟練運用普通話，做到讀音準確，吐字清晰，語流音變正常；領會作品內容，準確把握作品思想感情；忠實于原作品，不添字、不丟字、不改字；語調自然，停連恰當，重音處理正確，語速快慢得當。,注意問題,區(qū)分朗讀和朗誦前者著眼點是準確，后者著眼點是情感語調平緩為主，聲音不要大起大落，把握基本的感情基調，吐字發(fā)音力求清晰準確領會作品內容，稍帶感情即可注意語音的準確和朗讀的流暢提前注音，避免方音文章中翻譯過來的名字按漢字的原聲原調讀，不要按其原音讀，否則視為錯誤,注意問題,克服方音語調將作品中的輕聲、兒化、音變等難點詞挑出，單獨練習；熟練后全文朗讀，整合練習，注意詞、詞組、句子的輕重格式，句子的語調等。注意語音停頓沒有標點符號的地方有時也要適當停頓，應根據義群以及句子成分的劃分，在不破壞意思完整的前提下適當停頓。朗讀要流暢，不要結結巴巴,注意問題,注意控制語速超過每分鐘270字為過快；低于每分鐘130字為過慢。不要回讀忠實于原作品，不要讀錯字、漏字、添字，特別注意不要回讀，否則按字數(shù)扣分?,普通話水平測試的內容(4),命題說話：40分語音標準程度：25分語音標準，基本無誤，扣0-1分；語音失誤在10次以內，基本無方音，扣2-3分；語音失誤在10次以內，有方音；或語音失誤在10-15次之間，基本無方音，扣4-5分；語音失誤在10-15次，有方音，扣6-8分；語音失誤在15次以上，有方音，扣9-11分；語音失誤在15次以上，方音重，扣12-14分；,普通話水平測試的內容(4),命題說話：40分詞語、語法規(guī)范程度：10分詞語、語法合乎規(guī)范，扣0分；詞語、語法偶有不規(guī)范，扣1-2分；詞語、語法屢有不規(guī)范，扣3-4分；語言流暢程度：5分語言自然流暢，扣0分；語言比較流暢，口語化較差，語調不夠自然，有類似背稿子的情況，扣0.5-1分；語言不連貫，語速不當，語氣語調生硬，扣2-3分,普通話水平測試的內容(4),命題說話：40分限時3分鐘，單向說話缺時1分鐘以內，扣1-3分，1分鐘以上扣4-6分，單向說話不滿30秒，計為0分；題目由事先抽簽的2個題目中選擇測查在無文字憑借的情況下說普通話的水平，重點測查語音標準程度、詞匯語法規(guī)范程度和自然流暢程度。,基本要求,普通話準確，聲韻調無誤，詞匯語法規(guī)范；語調自然，表達流暢，能正確處理輕聲、變調等音變，快慢適中，語句連貫；緊扣話題，中心突出，條理清晰；心緒穩(wěn)定，排除雜念，充滿自信，輕松自如。,注意問題,說錯了可以糾正，說漏了可以補充；避免出現(xiàn)方言詞匯和語法現(xiàn)象；注意自然流暢，不要結巴，不要過多地重復，不要過久地停頓，不要背稿子；注意說話時間長度要足夠，在測試員未示意前不要中斷說話。,普通話水平測試用話題：30個,1.我的愿望(或理想)2.我的學習生活3.我尊敬的人4.我喜愛的動物(或植物)5.童年的記憶6.我喜愛的職業(yè)7.難忘的旅行8.我的朋友9.我喜愛的文學(或其他)藝術形式10.談談衛(wèi)生與健康,普通話水平測試用話題：30個,11.我的業(yè)余生活12.我喜歡的季節(jié)(或天氣)13.學習普通話的體會14.談談服飾15.我的假日生活16.我的成長之路17.談談科技發(fā)展與社會生活18.我知道的風俗19.我和體育20.我的家鄉(xiāng)(或熟悉的地方),普通話水平測試用話題：30個,21.談談美食22.我喜歡的節(jié)日23.我所在的集體(學校、機關、公司等)24.談談社會公德(或職業(yè)道德)25.談談個人修養(yǎng)26.我喜歡的明星(或其他知名人士)27.我喜愛的書刊28.談談對環(huán)境保護的認識29.我向往的地方30.購物(消費)的感受,注意問題：分類準備話題,記敘類：記人物：尊敬的人、朋友、集體、明星記事件：愿望、學習生活、童年回憶、旅行、業(yè)余生活、學習普通話、假日、成長、風俗、家鄉(xiāng)、向往之地記所愛：動植物、職業(yè)、文學(音樂、舞蹈等)、季節(jié)(天氣)、體育、美食、節(jié)日、書刊議論類：衛(wèi)生與健康、服飾、科技發(fā)展與社會生活、社會公德(職業(yè)道德)、個人修養(yǎng)、環(huán)境保護、購物(消費),注意問題：分類準備話題,議論類：論人：論鄰里關系、社會公德、怎樣和同學相處論事：談語言美、對社會現(xiàn)象的看法、論勤儉、謙虛是美德、我心目中的教師職業(yè)、學普通話的經驗論物：廣告評說、商品質量和我、自然環(huán)境和我、漫談一種自然現(xiàn)象、一部電影的觀后感?,一、模擬測試單音節(jié)字詞(1/3),蹦耍德擾直返凝秋淡絲炯粗襖甕癬兒履告筒貓囊馴辱碟栓來頂墩忙哀符肉梯船溺北剖民邀曠霎果憋捺裝群精唇亮館暖快酒除缺雜搜稅脾鋒日賊孔哲許塵謂忍填頗殘澗窮歪雅捉湊怎蝦冷躬莫雖絹挖侯聘英殺笨劍墻岳黑巨訪自毀鄭渾?,二、模擬測試雙音節(jié)詞語(1/3),損壞昆蟲興奮惡劣掛帥排斥針鼻兒采取利索荒謬少女恰當愿望電磁波若干浪費苦衷降低夜晚存留小熊兒上午按鈕佛教新娘全面包括加塞兒不用培養(yǎng)編纂扎實推測吵嘴逗樂兒均勻收成然而滿口怪異聽話大學生發(fā)作侵略鋼鐵孩子光榮前仆后繼?,三、模擬測試朗讀短文(1/3),一位訪美中國女作家,在紐約遇到一位賣花的老太太.老太太穿著破舊,身體虛弱,但臉上的神情卻是那樣祥和興奮.女作家挑了一朵花說:“看起來,你很高興.”老太太面帶微笑地說:“是的,一切都這么美好,我為什么不高興呢?”“對煩惱,你倒真能看得開.”女作家又說了一句.沒料到,老太太的回答更令女作家大吃一驚:“耶穌在星期五被釘上十字架時,是全世界最糟糕的一天,可三天后就是復活節(jié).所以,當我遇到不幸時,就會等待三天,這樣一切就恢復正常了.”“等待三天”,多么富于哲理的話語,多么樂觀的生活方式.它把煩惱和痛苦拋下,全力去收獲快樂.沈從文在“文革”期間,陷入了非人的境地.可他毫不在意,他在咸寧時給他的表侄/畫家黃永玉寫信說:“這里的荷花真好,你若來……”?,四、模擬測試命題說話(1/3),難忘的旅行談談衛(wèi)生與健康?,一、模擬測試單音節(jié)字詞(2/3),虧閱典兒馨寡裙黑藤佩陵字層日忙軟摳腐因她醒湊除缽防摸扭毛俊投象拖灑膘告論袋丙銳耍環(huán)篩捧碎癖腔選農居雜吃甲四迎費淤我歌揀淮某棕違爽瞥旺僧磷炯摔道杯決帳鼓債粗但女延問離釣犬鬧苗診獵染澈肯塘沾癌洽庵笨胸準光?,二、模擬測試雙音節(jié)詞語(2/3),快樂丟人小翁兒含量村莊開花燈泡兒紅娘特色荒謬而且定額觀賞部分侵略捐稅收縮鬼臉趨勢拐彎兒內容若干爆發(fā)原材料創(chuàng)辦抓緊盛怒運用美景面子壓迫必需品佛學一直啟程棒槌山峰罪孽刺激無窮打聽通訊木偶昆蟲天下做活兒跨度就算構造?,三、模擬測試朗讀短文(2/3),在達瑞八歲的時候,有一天他想去看電影.因為沒有錢,他想是向爸媽要錢,還是自己掙錢.最后他選擇了后者.他自己調制了一種汽水,向過路的行人出售.可那時正是寒冷的冬天,沒有人買,只有兩個人例外----他的爸爸和媽媽.他偶然有一個和非常成功的商人談話的機會,當他對商人講述了自己的“破產史”后,商人給了他兩個重要的建議:一是嘗試為別人解決一個難題;二是把精力集中在你知道的,你會的和你擁有的東西上.這兩個建議很關鍵.因為對于一個八歲的孩子而言,他不會做的事情很多.于是他穿過大街小巷,不停地思考:人們會有什么難題,他又如何利用這個機會?一天,吃早飯時父親讓達瑞去取報紙.美國的送報員總是把報紙從花園籬笆的一個特制的管子里塞進來.假如你想穿著睡衣舒舒服服地吃早飯和看報紙,就必須離開溫暖的房間,冒著寒風,到花園去取.雖然路短,但十分麻煩.?,四、模擬測試命題說話(2/3),談談社會公德我喜歡的明星?,一、模擬測試單音節(jié)字詞(3/3),晝八迷先氈皮幕美徹飛鳴破捶風豆蹲霞掉桃定宮鐵翁念勞天旬溝狼口靴娘嫩機蕊家跪絕趣全瓜窮屢知狂正裘中恒社槐事轟竹掠茶肩常概蟲皇水君人伙自滑早絹足吵次渴酸勤魚篩院腔愛鱉袖濱豎搏刷瞟帆彩憤司騰寸巒岸勒歪爾熊妥?,二、模擬測試雙音節(jié)詞語(3/3),取得陽臺兒童混淆衰落夾縫兒分析防御沙丘管理此外便宜光滑塑料扭轉隊伍挖潛加油女士科學手指策略搶劫森林僑眷港口干凈日用緊張模特兒熾熱群眾沉醉快樂窗戶名牌兒應當財富生字奔跑晚上沒準兒卑劣包裝灑脫現(xiàn)代化委員會輕描淡寫?,易錯單音節(jié)字詞,挨螯拗胞膘埠缽泵擦揣踹躥搓逮襠汞硅券絹浙炯撅檻銬嗑挎拎綹履軸眶框撓蔫躡捺釀妞溺頗匹瞟蕊潤撒鰓臊澀膻瞥栓晌潲誰僧漱舜涮閂禹索榻屜甕孕蔭暈剜捂折妄憎蟄詐濁鍘扎攥鄒膩?,易錯雙音節(jié)字詞(1/2),隊伍包庇比較蝙蝠編纂瀕于摒除檔案機械參與抄襲梨核兒稱職荒謬成績處理揣度創(chuàng)傷伺候從容挫折答應當作提防西瓜堵塞發(fā)酵梵文風靡敷衍符合膝蓋運轉拂曉附和冠心病復雜與其高漲供給勾當骨髓瑰寶木匠骨頭橫財佛寺幾乎脊梁外婆狀態(tài)懸念給予寶塔?,易錯雙音節(jié)字詞(2/2),間斷纖維盡量角色揪心結束拘泥矩形載體俊俏綠林悄然可惡因為侵略寧愿毗鄰爆肚兒手絹潛伏強迫教室嬰兒親家撇開瘧疾似的塑料擁護挑釁因而著急召開照片脂肪露餡兒指甲質量豆腐秩序諸位卓越著想總得模樣麥秸佛學友誼請?zhí)a涼鋪蓋瞻仰癲癇電磁波?,如何準備參加測試,熟練朗讀輕聲和兒化詞匯表；熟練朗讀60篇作品；將說話題目分類整理，適當準備提綱,注：音頻資料下載網址為學校主頁-網絡服務(教務在線)-語言文字網-測試與訓練,參加測試當天的準備工作,帶字典，至少提前半小時到達；抽簽后有8-10分鐘的時間準備；在候測室內，沒有把握的單音節(jié)字詞應查字典；找出輕聲詞匯；思考說話的大概內容；測試過程中，放松心情，認真朗讀，說話時注意按照原定思路進行，不要緊張。?,