高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 專題三 三角函數(shù)、解三角形與平面向量 第3講 平面向量練習(xí) 理
《高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 專題三 三角函數(shù)、解三角形與平面向量 第3講 平面向量練習(xí) 理》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 專題三 三角函數(shù)、解三角形與平面向量 第3講 平面向量練習(xí) 理(18頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第3講平面向量1(2016課標(biāo)全國(guó)丙)已知向量,則ABC等于()A30 B45 C60 D120答案A解析|1,|1,cosABC,ABC30.2(2016山東)已知非零向量m,n滿足4|m|3|n|,cosm,n.若n(tmn),則實(shí)數(shù)t的值為()A4 B4 C. D答案B解析n(tmn),n(tmn)0,即tmnn20,t|m|n|cosm,n|n|20,由已知得t|n|2|n|20,解得t4,故選B.3(2016天津)已知ABC是邊長(zhǎng)為1的等邊三角形,點(diǎn)D,E分別是邊AB,BC的中點(diǎn),連接DE并延長(zhǎng)到點(diǎn)F,使得DE2EF,則的值為()A B.C. D.答案B解析如圖所示,.又D,E分別為AB,BC的中點(diǎn),且DE2EF,所以,所以.又,則()2222.又|1,BAC60,故11.故選B.4(2016浙江)已知向量a,b,|a|1,|b|2.若對(duì)任意單位向量e,均有|ae|be|,則ab的最大值是_答案解析由已知可得:|ae|be|aebe|(ab)e|,由于上式對(duì)任意單位向量e都成立|ab|成立6(ab)2a2b22ab12222ab.即652ab,ab.1.考查平面向量的基本定理及基本運(yùn)算,多以熟知的平面圖形為背景進(jìn)行考查,多為選擇題、填空題,難度中低檔.2.考查平面向量的數(shù)量積,以選擇題、填空題為主,難度低;向量作為工具,還常與三角函數(shù)、解三角形、不等式、解析幾何結(jié)合,以解答題形式出現(xiàn).熱點(diǎn)一平面向量的線性運(yùn)算1在平面向量的化簡(jiǎn)或運(yùn)算中,要根據(jù)平面向量基本定理選好基底,變形要有方向不能盲目轉(zhuǎn)化2在用三角形加法法則時(shí),要保證“首尾相接”,結(jié)果向量是第一個(gè)向量的起點(diǎn)指向最后一個(gè)向量終點(diǎn)所得的向量;在用三角形減法法則時(shí),要保證“同起點(diǎn)”,結(jié)果向量的方向是指向被減向量例1(1)設(shè)0,向量a(sin 2,cos ),b(cos ,1),若ab,則tan _.(2)(2016課標(biāo)全國(guó)乙)設(shè)D為ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn),3,則()A. B.C. D.答案(1)(2)A解析(1)因?yàn)閍b,所以sin 2cos2,2sin cos cos2.因?yàn)?0,得2sin cos ,tan .(2)3,3(),即43,.思維升華(1)對(duì)于平面向量的線性運(yùn)算,要先選擇一組基底;同時(shí)注意共線向量定理的靈活運(yùn)用(2)運(yùn)算過(guò)程中重視數(shù)形結(jié)合,結(jié)合圖形分析向量間的關(guān)系跟蹤演練1(1)在ABC中,AB2,BC3,ABC60,AD為BC邊上的高,O為AD的中點(diǎn),若,則等于()A1 B.C. D.(2)如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E是DC的中點(diǎn),點(diǎn)F是BC的一個(gè)三等分點(diǎn),那么等于()A.B.C.D.答案(1)D(2)D解析(1),2,即.故.(2)在CEF中,有.因?yàn)辄c(diǎn)E為DC的中點(diǎn),所以.因?yàn)辄c(diǎn)F為BC的一個(gè)三等分點(diǎn),所以.所以,故選D.熱點(diǎn)二平面向量的數(shù)量積1數(shù)量積的定義:ab|a|b|cos .2三個(gè)結(jié)論(1)若a(x,y),則|a|.(2)若A(x1,y1),B(x2,y2),則|.(3)若a(x1,y1),b(x2,y2),為a與b的夾角,則cos .例2(1)如圖,在平行四邊形ABCD中,已知AB8,AD5,3,2,則的值是_(2)若b,|a|2|b|,且(ab)b2,則向量a,b的夾角為()A. B.C. D.答案(1)22(2)C解析(1)由3,得,.因?yàn)?,所以()()2,即222.又因?yàn)?25,264,所以22.(2)b2cos2cos2cos2sin21,所以|b|1,|a|2.由(ab)b2,可得abb22,故ab.故cosa,b.又a,b0,所以a,b,故選C.思維升華(1)數(shù)量積的計(jì)算通常有三種方法:數(shù)量積的定義,坐標(biāo)運(yùn)算,數(shù)量積的幾何意義;(2)可以利用數(shù)量積求向量的模和夾角,向量要分解成題中模和夾角已知的向量進(jìn)行計(jì)算跟蹤演練2(1)已知點(diǎn)A,B,C,D在邊長(zhǎng)為1的方格點(diǎn)圖的位置如圖所示,則向量在方向上的投影為()A B1C D.(2)已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)E是AB邊上的動(dòng)點(diǎn),則的值為_(kāi);的最大值為_(kāi)答案(1)A(2)11解析(1)不妨以點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,易得(2,3),(4,2),所以向量在方向上的投影為.故選A.(2)方法一分別以射線AB,AD為x軸,y軸的正方向建立平面直角坐標(biāo)系,則A(0,0),B(1,0),C(1,1),D(0,1),設(shè)E(t,0),t0,1,則(t,1),(0,1),所以(t,1)(0,1)1.因?yàn)?1,0),所以(t,1)(1,0)t1,故的最大值為1.方法二由圖知,無(wú)論E點(diǎn)在哪個(gè)位置,在方向上的投影都是CB1,|11,當(dāng)E運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),在方向上的投影最大即為DC1,()max|11.熱點(diǎn)三平面向量與三角函數(shù)平面向量作為解決問(wèn)題的工具,具有代數(shù)形式和幾何形式的“雙重型”,高考常在平面向量與三角函數(shù)的交匯處命題,通過(guò)向量運(yùn)算作為題目條件例3已知函數(shù)f(x)2cos2x2sin xcos x(xR)(1)當(dāng)x0,)時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)設(shè)ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且c3,f(C)2,若向量m(1,sin A)與向量n(2,sin B)共線,求a,b的值解(1)f(x)2cos2xsin 2xcos 2xsin 2x12sin(2x)1,令2k2x2k,kZ,解得kxk,kZ,因?yàn)閤0,),所以f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為0,(2)由f(C)2sin(2C)12,得sin(2C),而C(0,),所以2C(,),所以2C,解得C.因?yàn)橄蛄縨(1,sin A)與向量n(2,sin B)共線,所以.由正弦定理得,由余弦定理得c2a2b22abcos,即a2b2ab9.聯(lián)立,解得a,b2.思維升華在平面向量與三角函數(shù)的綜合問(wèn)題中,一方面用平面向量的語(yǔ)言表述三角函數(shù)中的問(wèn)題,如利用向量平行、垂直的條件表述三角函數(shù)式之間的關(guān)系,利用向量模表述三角函數(shù)之間的關(guān)系等;另一方面可以利用三角函數(shù)的知識(shí)解決平面向量問(wèn)題,在解決此類問(wèn)題的過(guò)程中,只要根據(jù)題目的具體要求,在向量和三角函數(shù)之間建立起聯(lián)系,就可以根據(jù)向量或者三角函數(shù)的知識(shí)解決問(wèn)題跟蹤演練3已知平面向量a(sin x,cos x),b(sin x,cos x),c(cos x,sin x),xR,函數(shù)f(x)a(bc)(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;(2)若f,求sin 的值解(1)因?yàn)閍(sin x,cos x),b(sin x,cos x),c(cos x,sin x),所以bc(sin xcos x,sin xcos x),f(x)a(bc)sin x(sin xcos x)cos x(sin xcos x)則f(x)sin2x2sin xcos xcos2xsin 2xcos 2xsin.則當(dāng)2k2x2k,kZ,即kxk,kZ時(shí),函數(shù)f(x)為減函數(shù)所以函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是,kZ.(2)由(1)知,f(x)sin,又f,則sin,sin.因?yàn)閟in2cos21,所以cos.又sin sinsincos cossin ,所以當(dāng)cos時(shí),sin ;當(dāng)cos時(shí),sin .1如圖,在ABC中,DEBC交AC于E,BC邊上的中線AM交DE于N,設(shè)a,b,用a,b表示向量.則等于()A.(ab) B.(ab)C.(ab) D.(ab)押題依據(jù)平面向量基本定理是向量表示的基本依據(jù),而向量表示(用基底或坐標(biāo))是向量應(yīng)用的基礎(chǔ)答案C解析因?yàn)镈EBC,所以DNBM,則ANDAMB,所以.因?yàn)椋?因?yàn)镸為BC的中點(diǎn),所以()(ab),所以(ab)故選C.2如圖,BC、DE是半徑為1的圓O的兩條直徑,2,則等于()A BC D押題依據(jù)數(shù)量積是平面向量最重要的概念,平面向量數(shù)量積的運(yùn)算是高考的必考內(nèi)容,和平面幾何知識(shí)的結(jié)合是向量考查的常見(jiàn)形式答案B解析2,圓O的半徑為1,|,()()2()()201.3在ABC中,(cos 32,cos 58),(sin 60sin 118,sin 120sin 208),則ABC的面積為()A. B.C. D.押題依據(jù)平面向量作為數(shù)學(xué)解題工具,通過(guò)向量的運(yùn)算給出條件解決三角函數(shù)問(wèn)題已成為近幾年高考的熱點(diǎn)答案B解析|1,所以| .則cos 32cos 28sin 32sin 28(cos 32cos 28sin 32sin 28)cos(3228)cos 60,故cos,.又,0,180,所以,60,故B180,18060120.故ABC的面積為S|sin B1sin 120.故選B.4如圖,在半徑為1的扇形AOB中,AOB60,C為弧上的動(dòng)點(diǎn),AB與OC交于點(diǎn)P,則的最小值是_押題依據(jù)本題將向量與平面幾何、最值問(wèn)題等有機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)了高考在知識(shí)交匯點(diǎn)命題的方向,本題解法靈活,難度適中答案解析因?yàn)椋?)2.又因?yàn)锳OB60,OAOB,所以O(shè)BA60,OB1.所以|cos 120|.所以|2(|)2.當(dāng)且僅當(dāng)|時(shí),取得最小值.A組專題通關(guān)1在ABC中,已知D是AB邊上一點(diǎn),若2,則等于()A. B.C D答案A解析在ABC中,已知D是AB邊上一點(diǎn),2,(),.2ABC是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,已知向量a,b滿足2a,2ab,則下列結(jié)論正確的是()A|b|1 BabCab1 D(4ab)答案D解析在ABC中,由2ab2ab,得|b|2.又|a|1,所以ab|a|b|cos 1201,所以(4ab)(4ab)b4ab|b|24(1)40,所以(4ab),故選D.3在等腰ABC中,BAC90,ABAC2,2,3,則的值為()A BC. D.答案A解析由已知得到()()22,ABC是等腰直角三角形,BAC90,ABAC2,所以220022,故選A.4已知向量a,b滿足(a2b)(ab)6,且|a|1,|b|2,則a與b的夾角為()A. B.C. D.答案B解析設(shè)a與b的夾角為,(a2b)(ab)6,且|a|1,|b|2,1ab86,ab1|a|b|cos ,cos ,又0,故選B.5已知平面向量a、b(a0,ab)滿足|a|3,且b與ba的夾角為30,則|b|的最大值為()A2 B4 C6 D8答案C解析令a,b,則ba,如圖,b與ba的夾角為30,OBA30,|a|3,由正弦定理得,|b|6sinOAB6,故選C.6若點(diǎn)M是ABC所在平面內(nèi)的一點(diǎn),且滿足53,則ABM與ABC的面積比值為_(kāi)答案解析設(shè)AB的中點(diǎn)為D,由53,得3322,即32.如圖所示,故C,M,D三點(diǎn)共線,且,也就是ABM與ABC對(duì)于邊AB的兩高之比為35,則ABM與ABC的面積比值為.7設(shè)向量(5cos ,4sin ),(2,0),則|的取值范圍是_答案4,6解析(3cos ,4sin ),|2(3cos )2(4sin )26cos 8sin 2610sin()26,其中tan ,16|236,4|6.8設(shè)向量a(a1,a2),b(b1,b2),定義一種向量積ab(a1b1,a2b2),已知向量m(2,),n(,0),點(diǎn)P(x,y)在ysin x的圖象上運(yùn)動(dòng),Q是函數(shù)yf(x)圖象上的點(diǎn),且滿足mn(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)),則函數(shù)yf(x)的值域是_答案,解析令Q(c,d),由新的運(yùn)算可得mn(2x,sin x)(,0)(2x,sin x),消去x得dsin(c),yf(x)sin(x),易知yf(x)的值域是,9已知函數(shù)f(x)sin xcos xsin2x(xR)(1)當(dāng)x時(shí),求函數(shù)f(x)的最小值和最大值;(2)設(shè)ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且c,f(C)2,若向量m(1,a)與向量n(2,b)共線,求a,b的值解(1)函數(shù)f(x)sin xcos xsin2x (xR),f(x)sin 2xsin 2xcos 2x1sin1.x,2x,sin1,1sin12,f(x)的最小值是1,最大值是2.(2)f(C)sin12,sin1,0C,2C,2C,解得C.向量m(1,a)與向量n(2,b)共線,b2a0,即b2a.由余弦定理得,c2a2b22abcos ,即a2b2ab3.由得a1,b2.10已知向量a(cos ,sin ),b(cos x,sin x),c(sin x2sin ,cos x2cos ),其中0x.(1)若,求函數(shù)f(x)bc的最小值及相應(yīng)x的值;(2)若a與b的夾角為,且ac,求tan 2的值解(1)b(cos x,sin x),c(sin x2sin ,cos x2cos ),f(x)bccos xsin x2cos xsin sin xcos x2sin xcos 2sin xcos x(sin xcos x)令tsin xcos x,則2sin xcos xt21,且1t.則yt2t12,1t,t時(shí),ymin,此時(shí)sin xcos x,即sin,x,x,x,x.函數(shù)f(x)的最小值為,相應(yīng)x的值為.(2)a與b的夾角為,cos cos cos xsin sin xcos(x)0x,0x,x.ac,cos (sin x2sin )sin (cos x2cos )0,sin(x)2sin 20,即sin2sin 20.sin 2cos 20,tan 2.B組能力提高11已知非零單位向量a與非零向量b滿足|ab|ab|,則向量ba在向量a上的投影為()A1 B.C1 D答案C解析因?yàn)閨ab|ab|,所以(ab)2(ab)2,解得ab0,所以向量ba在向量a上的投影為|ba|cosa,ba|a|1.12(2015課標(biāo)全國(guó))已知M(x0,y0)是雙曲線C:y21上的一點(diǎn),F(xiàn)1,F(xiàn)2是C的兩個(gè)焦點(diǎn),若0,則y0的取值范圍是()A. B.C. D.答案A解析由題意知a,b1,c,F(xiàn)1(,0),F(xiàn)2(,0),(x0,y0),(x0,y0)0,(x0)(x0)y0,即x3y0.點(diǎn)M(x0,y0)在雙曲線上,y1,即x22y,22y3y0,y00,a與b的夾角,且ab和ba都在集合|nZ中,則ab_.答案解析因?yàn)閍bcos cos ,bacos cos 1,又ab和ba都在集合|nZ中,所以bacos ,即,所以abcos 2cos21,所以1ab2,即ab.14在直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A(1,1),B(2,3),C(3,2),點(diǎn)P(x,y)在ABC三邊圍成的區(qū)域(含邊界)上(1)若0,求|;(2)設(shè)mn(m,nR),用x,y表示mn,并求mn的最大值解(1)方法一0,又(1x,1y)(2x,3y)(3x,2y)(63x,63y),解得即(2,2),故|2.方法二0,則()()()0,()(2,2),|2.(2)mn,(x,y)(m2n,2mn),兩式相減得,mnyx.令yxt,由圖知,當(dāng)直線yxt過(guò)點(diǎn)B(2,3)時(shí),t取得最大值1,故mn的最大值為1.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 專題三 三角函數(shù)、解三角形與平面向量 第3講 平面向量練習(xí) 高考 數(shù)學(xué) 二輪 復(fù)習(xí) 策略 專題 三角函數(shù) 三角形 平面 向量 練習(xí)
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-11855593.html