語文四年級上冊9 《古詩三首》第2課時練習卷

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語文四年級上冊9 《古詩三首》第2課時練習卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 選擇正確的字填在括號里。 弓（ ）著（ ） 寶（ ） （ ）時 刀（ ） （ ）忙 射（ ） （ ）格 2 . 下列不是邊塞詩的是（ ）。 A．葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。 B．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 C．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 D．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 二、填空題 3 . 古詩文填空。(任選4句作答) (1)________，西出陽關無故人。王維《送元二使安西》 (2)一道殘陽鋪水中，________。白居易《暮江吟》 (3)________，明月何時照我還。王安石《泊船瓜洲》 (4)山重水復疑無路，________。陸游《游山西村》 (5)________，似曾相識燕歸來。晏殊《浣溪沙一曲新詞酒一杯》 (6)人固有一死，________，或輕于鴻毛。司馬遷《報任安書》 4 . 同姓兄弟細分辨。 jixī　　jiānɡ bin （_________）紹（_________）牲（_________）河（_________）論 （_________）限（_________）陽（_________）土（_________）別 （_________）口（_________）瀝（_________）軍（_________）幻 （_________）錢（_________）別（_________）硬（_________）捷 三、信息匹配 5 . 選字組詞 ①嫌　　謙　　歉 ____虛　　道____　　____疑 ____棄　　____意　　____讓 ②哨　　消　　梢 樹____　　____防　　____兵 ____除　　放____　　發(fā)____ 四、詩詞曲鑒賞 讀句子，完成練習。 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 6 . 這兩句詩寫了哪幾種意象？ ________________________________________________ 7 . 下列對這兩句詩理解錯誤的一組是（ ） A．既描寫了秋夜江邊之景，又表達了作者的思鄉(xiāng)之情。 B．這兩句的景物描寫都是動態(tài)描寫。 C．在描寫景物的時候，運用了冷暖對比的寫法，“冷色”是落月和霜，“暖色”是江楓和漁火。 讀詩句，完成練習。 一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。 8 . 解釋詞語。 護田：_____________________。 送青來：__________________。 9 . 判斷對錯。 （1）這兩句詩采用了對偶，擬人的修辭手法，賦予了山水人的感情，顯得既生機勃勃又清新幽雅。（______） （2）“兩山排闥送青來”可以改為“主人開門見青山”，意思的主人打開了門，就會看見青翠的山峰。（______） （3）詩人寫出了山水對湖陰先生的深情，山水主動與人相親，表現(xiàn)了人的高潔。（______） 讀古詩，做習題。 泊船瓜洲 京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數(shù)重山。 春風又綠江南岸， 明月何時照我還。 10 . 這首詩的作者是宋代文學家__________，詩中抒發(fā)了作者強烈的__________之情。 11 . 寫出下列字詞在詩中的意思。 泊：__________數(shù)重：__________ 綠：__________還：____________ 12 . 王安石寫《泊船瓜洲》這首詩時位于（ ）。 A．瓜洲江邊停泊的船上 B．京口 C．鐘山 13 . 你從“春風又綠江南岸”中的“又”字體會到了什么？ _______________________________________________ 14 . 寫出第三、四句詩的意思。 _______________________________________________ 15 . 一個“綠”字讓我們看到了無盡的江南春色，你能把“綠”寫具體嗎？ _______________________________________________ 第 4 頁 共 4 頁