高中語(yǔ)文《要說(shuō)普通話》同步測(cè)試之課后鞏固 粵教版選修（傳記選讀）

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1111.要說(shuō)普通話 課后鞏固檢查我的基礎(chǔ)一、練習(xí)普通話1.按拼音填漢字。（1）傳令的戰(zhàn)士普通話說(shuō)得不夠好，把“上午”說(shuō)得很像“下午”，結(jié)果把事情dn_誤了。（2）她高聲嚷嚷說(shuō)：“我的鞋（hi）子掉在水里了!”游客們聽說(shuō)她的“孩子”落水，連忙幫他打lo_，lo_起來(lái)的是一只鞋！ （3）如果你的話音說(shuō)得不正確，人家就會(huì)把你的意思弄nng_了。答案：（1）耽（2）撈撈（3）擰2.蘇州人把“典型”說(shuō)成“電影”，湖南人把“圖畫”說(shuō)成“頭發(fā)”，這四個(gè)詞用普通話說(shuō)應(yīng)該是（）A.din yngdin xngt hutu faB.din xngdin yngtu hut faC.din yngdin xngtu fat huD.din xngdin yngt hutu fa答案：D3.“孩子”“鞋子”“男褲”“藍(lán)褲”準(zhǔn)確的讀音應(yīng)該是（）A.xi zhi znn kln kB.hi zxi znn klin kC.hi zixi zinn kln kD.xi zini ziln kunn k答案：C4.給下面一則繞口令注音，并流利地朗讀出來(lái)。數(shù)葫蘆葫蘆架，掛葫蘆，大虎、小虎抬頭數(shù)。小虎數(shù)有三個(gè)大葫蘆，大虎數(shù)有兩個(gè)小葫蘆。大虎、小虎一起數(shù)，小葫蘆、大葫蘆。一、二、三、四、五，葫蘆架上掛著五個(gè)圓葫蘆。答案：略5.閱讀下面的文字，然后回答后面的問題。學(xué)校里教師必須用普通話講課，不能用方言講課，因?yàn)楝F(xiàn)在各大、中城市都是“五方雜處”，不用普通話講課，學(xué)生就聽不懂。尤其是高等院校，學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地，對(duì)教師的要求更是必須要用普通話講課。有一位大學(xué)教授，他是蘇州人，講文藝?yán)碚撜n，在一小時(shí)內(nèi)就多次提及“電影”，學(xué)生納悶了：文藝形式是多種多樣的，為什么專講“電影”呢？后來(lái)才明白了，老師講的不是“電影”而是“典型”。又有一位大學(xué)講師，他是湖南人，在課堂上大講“頭發(fā)”，學(xué)生納悶了：這堂課和“頭發(fā)”有什么關(guān)系呢？后來(lái)才明白了，老師講的不是“頭發(fā)”，而是“圖畫”。這種情況必須改變，否則會(huì)影響教學(xué)效果。（1）這兩段文字中作者闡明的觀點(diǎn)是什么？（2）第二段是用哪幾個(gè)事例來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)的？（3）分析第二段加點(diǎn)詞語(yǔ)“這種情況”指的是什么？ 答案：(1)學(xué)校里教師必須說(shuō)普通話。(2)一位大學(xué)教授將“典型”說(shuō)成“電影”；一位大學(xué)講師將“圖畫”說(shuō)成“頭發(fā)”。(3)只說(shuō)方言，而不說(shuō)普通話的情況。綜合拓展提升二、字音訓(xùn)練6.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）A.擊柝（tu）暈車（yn）焚膏繼晷（gu）B.校正（jio）間隔（jin）一蹴而就（c）C.刈除（y）口訥（n）杞人憂天（q）D.鳥瞰（kn）摞起（lu）前倨后恭（j）解析：B項(xiàng)，“間”讀“jin”；C項(xiàng)，“訥”讀“n”；D項(xiàng)，“倨”讀“j”。答案：A7.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）A.賞賚（li）歃血（sh）物阜民豐（f）B.勾當(dāng)（gu）掮客（qin）自怨自艾（y）C.窈窕（tio）偎依（wi）唾手可得（tu）D.驕橫（hng）寥廓（ku）風(fēng)聲鶴唳（l）解析：A項(xiàng)，“阜”讀“f”；C項(xiàng)，“偎”讀“wi”；D項(xiàng)，“橫”讀“hng”。答案：B8.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）A.挑撥（tio）暫時(shí)（zn）瑕瑜互見（jin）B.聯(lián)袂（mi）執(zhí)拗（ni）悄然無(wú)聲（qio）C.戲謔（xu）辭藻（zo）啼饑號(hào)哭（ho）D.褻瀆（xi）屬意（sh）嚴(yán)懲不貸（chng）解析：A項(xiàng)，“挑”讀“tio”；C項(xiàng)，“號(hào)”讀“ho”；D項(xiàng)，“屬”讀“zh”。答案：B9.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）A.紓難(sh) 炮制(po) 大腹便便（pin）B.屏息(png)遒勁(qi)未雨綢繆（mu）C.愆伏(qin)沙磧（q）強(qiáng)詞奪理（qing）D.譏誚(qio)嵌入(qin)方枘圓鑿（n）解析：A項(xiàng)，“炮”讀“po”；B項(xiàng)，“屏”讀“bng”；D項(xiàng)，“枘”讀“ru”。答案：C10.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，與所給注音都相同的一組是（）A.間（jin）黑白相間親密無(wú)間居間調(diào)停B.挨（i）挨門挨戶挨打受罵延挨度日C.勁（jng）疾風(fēng)勁草強(qiáng)勁有力剛勁正直D.舍（sh）舍我其誰(shuí)舍近求遠(yuǎn)魂不守舍解析：A項(xiàng)，“黑白相間”“親密無(wú)間”的“間”均讀為“jin”，“居間調(diào)?！钡摹伴g”讀為“jin”；B項(xiàng)，“挨門挨戶”的“挨”讀“i”，其余都讀為“i”；D項(xiàng)，“魂不守舍”中的“舍”讀為“sh”，其余讀為“sh”。答案：C11.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，與所給注音完全相同的一組是（）A.契（q）修葺棲息休憩同仇敵愾B.瑁（mo）麾下耄耋廣袤寅吃卯糧C.噬（sh）嗜好謚號(hào)侍奉恃才傲物D.恤（x）勖勉和煦牲畜酗酒滋事解析：A項(xiàng)，“棲”讀“q”，“愾”讀“ki”；B項(xiàng)，“麾”讀“hu”，“卯”讀“mo”；D項(xiàng)，“畜”讀“ch”。答案：C12.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（）A.角jio號(hào)角角落頭角群雄角逐B(yǎng).籠（lng）籠子牢籠籠屜煙籠霧鎖C.量（ling）思量打量測(cè)量量體裁衣D.削（xu）剝削削減瘦削日削月割解析：A項(xiàng)，“群雄角逐”的“角”讀“ju”；B項(xiàng)，“煙籠霧鎖”的“籠”讀“l(fā)ng”；C項(xiàng)，“量體裁衣”的“量”讀“l(fā)ing”。答案：D13.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音都不相同的一組是（）A.紀(jì)氏（姓）紀(jì)律簸箕汲取B.圍剿剿說(shuō)剿襲剿滅C.曲線曲折彎曲曲筆D.不僅士卒僅萬(wàn)人盡早盡情解析：A項(xiàng)，“紀(jì)氏”的“紀(jì)”讀“j”；“紀(jì)律”的“紀(jì)”讀“j”；“簸箕”的“箕”讀“ji”；“汲”讀“j”；B項(xiàng)，“圍剿、剿滅”中的“剿”讀“jio”；“剿說(shuō)、剿襲”的中的“剿”讀為“cho”；C項(xiàng)，全讀“q”；D項(xiàng)，“不僅”的“僅”讀“jn”；“士卒僅萬(wàn)人”的“僅”讀“”意為“將近”；“盡早”的“盡”讀“jn”；“盡情”的“盡”讀“jn”。答案：A14.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音相同的一組是（）A.間不容發(fā)親密無(wú)間反間計(jì)字里行間B.分崩離析分外妖嬈分道揚(yáng)鑣知識(shí)分子C.失魂落魄丟三落四大大落落落枕D.嶄露頭角露天野營(yíng)揭露真相兇相畢露解析：A項(xiàng)，“反間計(jì)”“親密無(wú)間”的“間”均讀為“jin”，其余讀“jin”；B項(xiàng)，“分外妖嬈”“知識(shí)分子均”中的“分”讀“fn”，其余均讀“fn”；C項(xiàng)，“失魂落魄”的“落”讀“l(fā)u”，“丟三落四”的“落”讀“l(fā)”，“大大落落”的“落”讀“l(fā)u”，“落枕”的“落”讀“l(fā)o”。答案：D15.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完全相同的一組是（）A.宦官豢養(yǎng)盥洗患得患失風(fēng)云變幻B.蒞臨乖戾官吏嘔心瀝血不寒而栗C.翌日對(duì)弈肄業(yè)苦心孤諧雄關(guān)險(xiǎn)隘D.羨慕汗腺霰彈諂媚阿諛借花獻(xiàn)佛解析：A項(xiàng)，“盥”讀“gun”，其余均讀“hun”；B項(xiàng)，均讀“l(fā)”；C項(xiàng)，“隘”讀“i”，其余均讀“y”；D項(xiàng)，“諂”讀“chn”，其余均讀“xin”。答案：B三、閱讀下面的文字，完成1618題。永遠(yuǎn)的蝴蝶那時(shí)候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨(dú)地站在街的對(duì)面。我白色風(fēng)衣的大口袋里有一封要寄給在南部的母親的信。櫻子說(shuō)她可以撐傘過(guò)去幫我寄信。我默默點(diǎn)頭，把信交給她?！罢l(shuí)叫我們只帶來(lái)一把小傘哪?！彼⑿χf(shuō)，一面撐起傘，準(zhǔn)備過(guò)馬路去幫我寄信。從她傘骨滑下來(lái)的小雨點(diǎn)濺在我眼鏡玻璃上。 隨著一陣拔尖的煞車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來(lái)，緩緩地，飄落在濕冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。 雖然是春天，好像已是深秋了。她只是過(guò)馬路去幫我寄信。這簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻要叫我終身難忘了。我緩緩睜開眼，茫然地站在騎樓下，眼里裹著滾燙的淚水。世上所有的車子都停了下來(lái)，人潮涌向馬路中央。沒有人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。這時(shí)她只離我五公尺，竟是那么遙遠(yuǎn)。更大的雨點(diǎn)濺在我的眼鏡上，濺到我的生命里來(lái)。為什么呢？只帶一把雨傘？然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣，撐著傘，靜靜地過(guò)馬路了。她是要幫我寄信的，那，那是一封寫給在南部的母親的信，我茫然站在騎樓下，我又看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。其實(shí)雨下得并不大，卻是一生一世中最大的一場(chǎng)雨。而那封信是這樣寫的，年輕的櫻子知不知道呢？媽,我打算在下個(gè)月和櫻子結(jié)婚。16.小說(shuō)以“雨”開篇，并以“雨”貫穿全文，這樣寫有什么作用？（至少答出兩點(diǎn)。）17.小說(shuō)最后再次描寫櫻子“穿著白色的風(fēng)衣，撐著傘”，有什么作用？18.作者先寫“小雨點(diǎn)”濺到眼鏡上，之后又寫“更大的雨點(diǎn)”濺到眼鏡上，其作用是什么？答案：16.（1）交代“雨”是悲劇的起因；（2）以“雨”作為淚水和痛苦的象征；（3）造成籠罩全文的陰冷氛圍。17.這樣寫，既能讓櫻子的形象更加鮮明突出，又更能表達(dá)“我”對(duì)櫻子的深切懷念和愛戀。18.兩個(gè)細(xì)節(jié)基本一致，但前一個(gè)細(xì)節(jié)無(wú)感情色彩，后一個(gè)看似寫景，實(shí)是寫情，寫“我”內(nèi)心的痛苦。四、語(yǔ)言表達(dá)及詩(shī)歌鑒賞19.先按邏輯關(guān)系重新排列下面這幾句話，再按要求填上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使之語(yǔ)意連貫。（只填序號(hào)。）正所謂：“苦時(shí)之坎易逃，而樂處之所難脫?！蓖{自己，是一道嚴(yán)肅的人生課題，也是一種自律的精神境界。生活中誰(shuí)都希望過(guò)得輕松舒坦、快樂瀟灑，誰(shuí)都祈望人生旅途一帆風(fēng)順、一馬平川。我們?cè)陧樌畷r(shí)也切莫忘了讓自己吃點(diǎn)苦，“威脅”一下自己。人是有惰性的，若一味陶醉于順境，沉溺于安逸之中，則往往使人放松自警，喪失斗志甚至貪欲膨脹，失身落馬。正確的排列順序是：_第句前要加的關(guān)聯(lián)詞是_，第句前要加的關(guān)聯(lián)詞是_。答案：因此（所以）但是（然而）20.請(qǐng)將下列句子改寫成一個(gè)單句，不要改變?cè)?。李煜之所以如此信佛佞佛，究其原因，一則是家庭的影響，二則是由于國(guó)事的安危，三則是因?yàn)閭€(gè)人性格和經(jīng)歷的緣故。答案：家庭的影響，個(gè)人性格和經(jīng)歷，國(guó)事的安危等是李煜信佛的原因。21.根據(jù)語(yǔ)境，在下面的橫線處補(bǔ)充一句得體的話。在里根總統(tǒng)舉行的一次記者招待會(huì)上，有一名外國(guó)記者向他提問：“總統(tǒng)先生，請(qǐng)您給我們透露一下星球大戰(zhàn)計(jì)劃?！边@時(shí)會(huì)場(chǎng)一片沉寂，因?yàn)槿藗兌贾?，龐大的“星球大?zhàn)計(jì)劃”是美國(guó)的重大秘密。只見里根俯下身子，問那名記者：“你能保守秘密嗎？”記者顯得很興奮，連連點(diǎn)頭：“能，當(dāng)然能?！边@時(shí)，里根微笑著說(shuō)：“_”解析：要注意題中的語(yǔ)境，“里根微笑著”，顯然，這里的回答，就不能是俗套的，諸如“無(wú)可奉告”，“對(duì)不起，這是絕密內(nèi)容，不是隨便透露的”等一些生硬的外交辭令。既要委婉，又要得體。答案示例：那我也能。22.閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問題。觀獵王維風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過(guò)新豐市，還歸細(xì)柳營(yíng)。回看射雕處，千里暮云平。這首詩(shī)頷聯(lián)中“疾”“輕”二字用是極為微妙傳神。你對(duì)此是怎樣理解的？全詩(shī)塑造了一個(gè)什么樣的狩獵的將軍的形象？答案：“疾”寫出了獵鷹發(fā)現(xiàn)獵物迅疾俯沖的敏捷，“輕”寫出了將軍縱馬馳騁的雄姿，天上地面互為呼應(yīng)，傳神地描繪出從發(fā)現(xiàn)獵物到追捕獵物的過(guò)程。全詩(shī)借此塑造了一個(gè)豪放瀟灑、英姿颯爽、武藝高超的狩獵的將軍的形象。111