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畢 業(yè) 設 計（論 文）任 務 書
設計（論文）題目：某型客車車架設計及部分工況仿真分析
學生姓名：
任務書填寫要求
1．畢業(yè)設計（論文）任務書由指導教師根據(jù)各課題的具體情況填寫，經(jīng)學生所在專業(yè)的負責人審查、系
（院）領導簽字后生效。此任務書應在畢業(yè)設計（論文）開始前一周內填好并發(fā)給學生。
2．任務書內容必須用黑墨水筆工整書寫，不得涂改或潦草書寫；或者按教務處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式
（可從教務處網(wǎng)頁上下載）打印，要求正文小4號宋體，1.5倍行距，禁止打印在 上 。
3．任務書內填寫的內容，必須 學生畢業(yè)設計（論文） 的情況 一 ， ，應 經(jīng) 所在專業(yè)及
系（院） 領導審 后 可 填寫。
4．任務書內 學院 、 專業(yè) 名 的填寫，應寫 文 ，不 寫 字 。學生的 學號 要寫
號，不 ?寫￠后2￡或1￡ 字。
5．任務書內 要?￥文? 的填寫，應按§currency1'“??學院??畢業(yè)設計（論文）fi寫fl –的要求書寫。
6． ??· · 的填寫，應 按§?標GB/T 7408—94currency1 據(jù)? ??格式、”???、· …‰
? –fl`的要求，一′用??ˉ 字書寫。? 2002?4?2· 或 2002-04-02”。
畢 業(yè) 設 計（論 文）任 務 書
1．?畢業(yè)設計（論文）課題應˙¨的目的：
1. 查??、 文???ˇ— 的 。
2. 用專業(yè) 論、 分析 題的 。
3. 設計或 的?` 。
4. 設計、計 ˇa 的 ， 用計 ?的 。
2．?畢業(yè)設計（論文）課題任務的內容 要求（ ?始 據(jù)、??要求、工o要求 ）：
1. ?設計 某客車的車架o 設計 ， 的計 ， ? 設計，并 此客車的部分工況 行仿真
分析， 設計的 ?。要求 的設計 ?， ? ?? ? ? ；
2. ? 或者 設計要 ?，分析 要 明；
3. 一篇符 '“??學院畢業(yè)論文fl 的系統(tǒng)??文檔， 各類??資料， ；
4. 夠 各項任務，?加￠后的畢業(yè)設計答辯。
畢 業(yè) 設 計（論 文）任 務 書
3． ?畢業(yè)設計（論文）課題 的要求〔 、 物 硬件要求〕：
1.按 一篇符 '“??學院論文fl 的畢業(yè)設計 明書（畢業(yè)論文）， 明設計? 思路；
2. 整， 可靠的?? ；
3. 應的零件 仿真 明；
4. 應的 ??? 明。
4． 要?￥文?：
[1] 劉林華,辛勇,汪偉.基于折衷fl劃的車架 多目標拓撲優(yōu)化設計[J].車架設計，2011.
[2] 周 堅，盧耀祖.?械ˇ汽車 的 限?分析[M].上海：同濟大學出版社，2007.
[3] 長春汽車??所.車架設計[J]汽車??，2010.
[4] 2012客車市場回顧ˇ 望.2013.
[5] 汪衛(wèi)東.?內大型客車??特點概況[J].客車??ˇ??，2005.
[6] 吉?光.我?客車??ˇ發(fā) 趨勢[J].汽車??，2008.
[7] 陶明德.客車 ??應用及發(fā) 趨勢[J].汽車ˇ配件，2011
[8] 周建興.客車車身整體骨架強度ˇ局部應 集 分析.武漢 工大學.2008
[9] 劉濤.汽車設計北京大學出版社，2008
[10] 張靜． 用UNGX4.O三維軟件設計客車車架［J］．客車??ˇ??，2008
[11] 馮?勝.汽車車架 ? 的優(yōu)化設計[J] .汽車??,2010,
[12] 張寶生, 李 杰, 林明芳.汽車優(yōu)化設計 論ˇ [M] .北京:?械工業(yè)出版社, 2011.
[13] ] 高光波.? 化的 限?分析??在 sx2190E 型車 的工?應用[J] .?械設計ˇ??,
2005.
[14] Fenton J. Truck chassis design[J] .Automotive Engineer ,2009.
[15]張芳齡，王晴娟.汽車底盤 造ˇ維修[M].哈爾濱:哈爾濱工業(yè)大學出版社，2013.
畢 業(yè) 設 計（論 文）任 務 書
5．?畢業(yè)設計（論文）課題工o 度計劃：
2015.12.05-2015.12.22確`?題，填寫審題 ；指導教師下發(fā)任務書，學生查—課題 ?￥文?、資
料，fi寫開題報告。
2015.12.23-2016.01.22提?開題報告、 文?￥資料及譯文、畢業(yè)設計（論文）大綱；開始畢業(yè)設計
(論文)。
2016.01.23-2016.04.15具體設計或?? 施，提?畢業(yè)設計（論文）草稿，填寫 ?查 。
2016.04.16-2016.05.04 論文或設計 明書、 材料，提?畢業(yè)設計（論文）`稿，指導老師審
核。
2016.05.05-2016.05.09提?畢業(yè)設計 質文檔，學生準備答辯；評—教師評—學生畢業(yè)設計（論文）。
2015.05.10-2015.05.16根據(jù)學院統(tǒng)一安排， 行畢業(yè)設計（論文）答辯。
所在專業(yè)審查 ：
負責人： 2016 ? 1 ? 11 ·