大班音樂公開課教案詳案《鼴鼠與煙花》.doc

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幼兒教育：________ 大班音樂公開課教案詳案《鼴鼠與煙花》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班音樂公開課教案詳案《鼴鼠與煙花》 【設(shè)計(jì)思路】 動(dòng)畫片《鼴鼠姐妹看世界》中的鼴鼠可愛，幽默，深受孩子們的喜歡。約翰史特勞斯《爆破加波》節(jié)奏鮮明，其中的爆破音特別象放焰火的聲音。根據(jù)孩子喜歡鼴鼠這一動(dòng)物形象和音樂融合，設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《鼴鼠與煙花》。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、傾聽音樂，觀察圖譜，用動(dòng)作和表情表現(xiàn)故事及音樂形象。 2、通過觀察發(fā)現(xiàn)圖譜中符號(hào)蘊(yùn)含的意義，會(huì)用身體表現(xiàn)音樂節(jié)奏。 3、喜歡音樂活動(dòng)，能體會(huì)到音樂的歡快。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、圖譜一張，音樂《鼴鼠與焰火》(約翰勞特萊斯《爆炸波爾卡》) 2、知道并熟悉鼴鼠這種動(dòng)物。 【活動(dòng)過程】 1、創(chuàng)設(shè)鼴鼠媽媽帶寶寶出去玩的情境，律動(dòng)進(jìn)場 2、猜測音樂中的爆破音引題 3、引導(dǎo)幼兒完整欣賞感受音樂 (1)幼兒完整欣賞音樂，感受音樂中的爆破音 師：音樂里“砰!”是什么聲音?(爆炸、打雷、槍、放鞭炮、放焰火) 師：你聽完音樂后的心情是什么樣的?你的心情怎么樣? (2)完整欣賞音樂第二次，教師用動(dòng)作引導(dǎo)幼兒初步感受音樂內(nèi)容 師：剛才我們聽的那段音樂里藏著一個(gè)《鼴鼠與煙花》的故事，(.教案出自：屈老師教.案.網(wǎng))我們一起再聽聽音樂里都講了什么?小鼴鼠又在干什么呢? 教師講述《鼴鼠和煙花》的故事，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解音樂內(nèi)容。(故事附后) 4、引導(dǎo)幼兒分段欣賞音樂 (1)理解圖譜中符號(hào)所表現(xiàn)的意義，并學(xué)習(xí)聽音樂與圖譜配對(duì)。 A、分別出示三張符號(hào)圖譜，引導(dǎo)幼兒理解圖譜所代表的含義 B、放音樂，引導(dǎo)幼兒傾聽音樂并與圖譜配對(duì)。 師：這段音樂說的是哪張圖譜的故事，你從哪里聽出來? 圖一部分引導(dǎo)幼兒用手在膝蓋上跟音樂有節(jié)奏的走和轉(zhuǎn)圈 圖二部分聽一聽音樂里連續(xù)放煙花放了幾次，并跟音樂。 圖三部分引導(dǎo)幼兒自由跟音樂表現(xiàn)鼴鼠高興的樣子。 (2)看圖譜，理解開頭和結(jié)尾部分圖形符號(hào)所代表的意思。 幼兒完整看圖譜學(xué)習(xí)用身體跟音樂打節(jié)奏，并學(xué)習(xí)結(jié)尾，體會(huì)音樂的詼諧幽默。 5、幼兒再次完整聽音樂打節(jié)奏，要求從手過渡到腳。 (1)教師示范用腳打節(jié)奏的方法 (2)幼兒練習(xí)音樂走路轉(zhuǎn)圈的部分 6、幼兒離開位子游戲，從教師帶隊(duì)過渡到幼兒帶隊(duì)。 7、結(jié)束。 附故事： 在地下，住著一群活潑調(diào)皮的小鼴鼠。有一天，“砰!”的一聲巨響，把小鼴鼠們嚇了一跳，它們從地下鉆了出來5﹒6|5656|5–|50|它們排著整齊地隊(duì)伍去尋找響聲，可是總有些調(diào)皮的小鼴鼠邊走邊轉(zhuǎn)圈，走走走走走走轉(zhuǎn)個(gè)圈，原來是在放煙花，美麗的煙花在天上開出了一朵朵美麗的花 一朵、兩朵、三朵、四朵小鼴鼠高興極了，它們跳起了快樂地舞蹈。天上的煙花還在放著一朵，兩朵，三朵……小鼴鼠玩累了，它們排著整齊的隊(duì)伍向家走去，注意整隊(duì)1﹒1|765|滑坡5﹒4|321|小鼴鼠睡著了5—|3—|砰!小鼴鼠嚇醒了! 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁