2019-2020年高中生物 課時訓練 3 生殖細胞的形成 蘇教版必修2.doc

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2019-2020年高中生物 課時訓練 3 生殖細胞的形成 蘇教版必修2一、非標準1.1個卵原細胞經過減數(shù)分裂形成1個卵細胞和3個極體,極體與卵細胞的相同點為()。A.染色體的數(shù)目B.染色體的組合C.線粒體的數(shù)目D.核糖體的數(shù)目解析:和卵原細胞相比,卵細胞和極體的染色體數(shù)目均減半,但染色體的組合表現(xiàn)為:有兩個極體相同,另1個極體和卵細胞相同。和卵細胞相比,極體很小,細胞質很少,各種細胞器的數(shù)目少。答案:A2.處于分裂過程中的動物細胞,排列在赤道板上的染色體的形態(tài)和大小各不相同,該細胞可能是()。A.體細胞B.初級精母細胞或初級卵母細胞C.卵細胞D.次級精母細胞或次級卵母細胞解析:該細胞內染色體的形態(tài)、大小各不相同,說明這個細胞內不存在同源染色體,因此不可能是體細胞、初級精母細胞或初級卵母細胞,又因為染色體的著絲點排列在赤道板上,可知這個細胞正處于分裂期的中期,因此不可能是卵細胞。答案:D3.如下圖所示,卵原細胞內含有A和a、B和b兩對同源染色體,已知此卵原細胞經減數(shù)分裂所形成的一個極體的染色體組成為Ab,則其所產生的卵細胞中染色體組成為()。A.AbB.Ab或aBC.AB或abD.aB解析:該極體若是第一極體分裂而來,那么該卵原細胞形成的卵細胞基因型為aB;若該極體和卵細胞來自同一個次級卵母細胞,則該卵原細胞形成的卵細胞的基因型為Ab。答案:B4.下圖是某生物的精子,根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目,判斷來自同一個次級精母細胞的是()。A.B.C.D.解析:來自同一個次級精母細胞的精子染色體類型應相同,即和。答案:B5.下圖為高等動物的細胞分裂示意圖。下列敘述正確的是()。A.圖甲一定為次級精母細胞B.圖乙一定為初級精母細胞C.圖丙為次級卵母細胞或極體D.圖丙中的M、m為一對同源染色體解析:圖甲是減數(shù)第二次分裂后期,其細胞質是均等分裂的,可能為次級精母細胞或第一極體;圖乙是減數(shù)第一次分裂后期,其細胞質是均等分裂的,所以應是初級精母細胞;圖丙為減數(shù)第二次分裂后期,其細胞質是不均等分裂,應是次級卵母細胞,不可能為極體;圖丙中的M、m不是同源染色體,應是姐妹染色單體分開后形成的兩條子染色體。答案:B6.動物的卵細胞與精子形成過程中的不同點是()。A.次級卵母細胞將進行普通的有絲分裂B.一個卵原細胞最終只形成一個卵細胞C.一個卵原細胞經染色體復制后形成一個初級卵母細胞D.卵細胞也經過變形階段解析:卵細胞與精子的形成過程基本相同,其區(qū)別在于:形成的性細胞數(shù)目不同:一個精原細胞經減數(shù)分裂形成四個精細胞,而一個卵原細胞只形成一個卵細胞。細胞質分裂方式不同:精子形成過程中細胞質均等分配,而卵細胞形成過程中細胞質不均等分配。精細胞必須經過變形才能成為精子,而卵細胞不需要變形。答案:B7.下列有關兩個細胞分裂圖像的說法正確的是()。A.均是卵細胞形成過程中的細胞B.中均含兩對同源染色體C.能產生2個生殖細胞D.能產生1種類型的生殖細胞解析:由細胞中染色體變化的規(guī)律可知,細胞是初級精母細胞,正處于減后期,含兩對同源染色體,其中非同源染色體已完成組合,它只能產生2種(4個)生殖細胞(精細胞)。細胞是次級卵母細胞,正處于減后期,不含同源染色體,只能產生1種(1個)生殖細胞(卵細胞)。答案:D8.以下為動物生殖細胞形成過程中某些時期的示意圖。按分裂時期的先后順序排列,正確的是()。A.B.C.D.解析:為減數(shù)第一次分裂后期,原因是同源染色體分離;為減數(shù)第一次分裂中期,理由是同源染色體排列在赤道板上;為減數(shù)第二次分裂后期,沒有同源染色體,且著絲點分裂,姐妹染色單體分開;為減數(shù)第二次分裂中期,細胞中沒有同源染色體,著絲點排列在赤道板上。所以按分裂時期的先后順序排列為。答案:B9.下圖表示某染色體組成為AaBb的高等動物睪丸內細胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題。(1)細胞圖像DF屬于分裂;DA屬于分裂,判斷的理由是。(2)圖中C細胞叫做細胞。A細胞叫做細胞。(3)寫出一個D細胞經C細胞形成配子的染色體組成。(4)圖D細胞在分裂產生配子時A與a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標G中的。(5)在坐標圖G中畫出該動物細胞減數(shù)分裂中DNA分子變化曲線。解析:D為睪丸內即將發(fā)生分裂的細胞。由圖可知DF中親代和子代細胞染色體數(shù)目相同,判斷為有絲分裂;DBA經過同源染色體的分離,完成減數(shù)第一次分裂,形成次級精母細胞,再進行減數(shù)第二次分裂,得到子細胞染色體數(shù)目是親代細胞的一半。圖中C細胞的主要特點是同源染色體正在分離,為初級精母細胞。A細胞著絲點分裂,細胞中不存在同源染色體,為次級精母細胞。答案:(1)有絲減數(shù)DF中親子代細胞染色體數(shù)目相同,DB中子細胞染色體數(shù)目是親代細胞的一半(2)初級精母次級精母(3)aB和Ab(4)12、34(5)10.圖甲、乙、丙分別表示某個生物體內的三個正在分裂的細胞,請據(jù)圖回答下列問題。(1)甲圖表示細胞,處于期,有條染色單體,分裂產生的子細胞名稱是。(2)乙圖表示期細胞,有對同源染色體,產生的子細胞名稱是。(3)丙圖處于期,名稱是,有對同源染色體。(4)畫出甲圖細胞最終產生的生殖細胞染色體的組成圖。解析:(1)甲圖中發(fā)生細胞質不均等分配,且包含同源染色體,可以確定細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,細胞名稱是初級卵母細胞,其產生的細胞中體積小的為極體,體積大的為次級卵母細胞。(2)乙圖中著絲點分裂,且細胞的兩極均有成對的同源染色體,可確定是體細胞有絲分裂后期圖像,含4對同源染色體。(3)丙圖中無同源染色體,且無姐妹染色單體,細胞質均等分配,又由甲圖可知該動物為雌性個體,所以丙圖為極體,處于減數(shù)第二次分裂后期。(4)甲圖減數(shù)第一次分裂產生的次級卵母細胞染色體組成如圖一,再經減數(shù)第二次分裂產生的卵細胞內染色體組成如圖二。答案:(1)初級卵母減數(shù)第一次分裂后8極體和次級卵母細胞(2)有絲分裂后4體細胞(3)減數(shù)第二次分裂后極體0(4) 11.蟾蜍個體性成熟后,雌雄個體將生殖細胞排出體外進行受精,請設計實驗證明受精能激活卵細胞的新陳代謝并能啟動細胞分裂。(1)實驗材料:蟾蜍的受精卵和未受精卵若干。(2)實驗用具和藥品:略(3)實驗原理:蟾蜍是在進行受精的;受精卵在中完成發(fā)育,進行新陳代謝和細胞分裂時會通過向水中排出使水的pH下降。(4)實驗步驟:取材:到水溝中采集200粒蟾蜍的受精卵,立即投入裝有潔凈蒸餾水的廣口水槽中,編號為A組;從剝取相同數(shù)量的成熟卵細胞,立即投入裝有潔凈蒸餾水的廣口水槽中,編號為B組。培養(yǎng):把廣口水槽放在窗臺上陽光直射不到的地方培養(yǎng),向水中不斷緩慢通入氧氣。檢測和觀察:用pH試紙檢測;用放大鏡觀察。預測結果及結論:結果結論A組pH下降較快B組pH變化不大解析:此題為實驗設計和分析題,確定實驗目的和實驗自變量是解答此題的關鍵。通過實驗問題可確定實驗目的是證明受精能激活卵細胞的新陳代謝和分裂,實驗自變量為卵細胞是否受精,同時可確定受精的一組為實驗組,未受精的一組為對照組。答案:(3)水中(或體外)水細胞呼吸CO2(4)活蟾蜍體內水槽中水的pH的變化細胞是否分裂預測結果及結論:結果結論細胞在分裂細胞不分裂