2019-2020年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 天天增分短平快(24)成語(yǔ)、病句、連貫+材料作文立意.doc
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2019-2020年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 天天增分短平快(24)成語(yǔ)、病句、連貫+材料作文立意1.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.3月1日,法國(guó)楓丹白露博物館中國(guó)館被盜,20件珍貴藏品不脛而走。該館中保存著1860年英法聯(lián)軍從圓明園搶掠的大量珍貴文物,每年吸引著大量游客。B.本賽季的全國(guó)女排聯(lián)賽在對(duì)抗性和觀賞性上有了明顯的提高,尤其是八強(qiáng)戰(zhàn)之后,比賽打得更加難舍難分,這與四位名帥的排兵布陣和臨場(chǎng)指揮不無(wú)關(guān)系。C.在這場(chǎng)晚會(huì)上王錚亮演唱了最遠(yuǎn)的距離,他那溫暖醇厚又不失清亮的嗓音,讓現(xiàn)場(chǎng)每位觀眾耳濡目染,沉浸其中,讓每一個(gè)歸心似箭的人熱淚盈眶。D.中央電視臺(tái)紀(jì)錄片中國(guó)遠(yuǎn)征軍猶如空谷足音,向觀眾展現(xiàn)了中國(guó)人第一次把侵略者趕出中國(guó)國(guó)土的戰(zhàn)例,讓人們對(duì)那段中國(guó)先烈浴血奮戰(zhàn)的歷史有了更多了解?!窘馕觥窟xD。A項(xiàng),用錯(cuò)對(duì)象?!安幻劧摺北扔飨⒌葌鞑佳杆伲颂帒?yīng)用“不翼而飛”。B項(xiàng),不合語(yǔ)境。“難舍難分”形容彼此感情很好,難以拋舍分離,此處應(yīng)用“難分難解”。C項(xiàng),不合語(yǔ)境。“耳濡目染”形容見(jiàn)得多聽(tīng)得多了之后,無(wú)形之中受到影響,此句中沒(méi)有“經(jīng)?!钡囊馑?。D項(xiàng),“空谷足音”比喻難得的音信、言論或事物。2.下列各項(xiàng)中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)()A.偏激是思想攜帶的同生菌;毒素是美味河豚身上的固有,享受美味,難免不遭遇毒素。對(duì)于病態(tài)利用思維所形成的認(rèn)識(shí)結(jié)果而言,此話倒是說(shuō)到了要害。B.人們欲求更好的生存和發(fā)展,就必須不斷地進(jìn)行自我反省并改正過(guò)失。如何探索未知世界方面,周易提供了許多智慧,如“觸類旁通”“數(shù)往知來(lái)”等。C.窯洞、黃土高坡、高亢的信天游電視劇平凡的世界鏡頭中反復(fù)出現(xiàn)的這一幕幕陜北農(nóng)村場(chǎng)景,令觀眾觸景生情。D.中巴簽署50多項(xiàng)雙邊合作文件,同意以中巴經(jīng)濟(jì)走廊為引領(lǐng),以瓜達(dá)爾港、能源、交通基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)合作為重點(diǎn),形成“1+4”經(jīng)濟(jì)合作布局。【解析】選D。A項(xiàng),“難免不遭遇”贅余,刪掉“不”;B項(xiàng),缺介詞,在“如何”前加“在”與“方面”呼應(yīng),做狀語(yǔ);C項(xiàng),不合邏輯,“信天游”不屬于“場(chǎng)景”。3.下面一段文字,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()如今,隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起和騰飛,中國(guó)在更多方面有能力幫助別國(guó),特別是作為制造業(yè)大國(guó),中國(guó)不僅可以輸出豐富多彩、價(jià)廉物美的日常用品,而且能夠向世界提供更多的技術(shù)和設(shè)備。作為多元文明碰撞與交流的遺產(chǎn),絲綢之路精神并非中國(guó)獨(dú)享,它一直是全人類的共同財(cái)富。從2 100多年前張騫出使西域到600多年前鄭和下西洋,海陸兩條絲綢之路把中國(guó)的絲綢、茶葉、瓷器等輸往沿途各國(guó),帶去了文明和友好,贏得了各國(guó)人民的贊譽(yù)和喜愛(ài)。千百年來(lái),不同的文化在古絲綢之路上交相輝映、相互激蕩,積淀形成了世人共知和推崇的和平、開(kāi)放、包容、互信、互利的絲綢之路精神,而且不斷注入時(shí)代內(nèi)涵。兩千多年前,各國(guó)人民就通過(guò)海陸兩條絲綢之路開(kāi)展商貿(mào)往來(lái)。作為全球主要外匯儲(chǔ)備國(guó),中國(guó)能夠攜手各國(guó)共同應(yīng)對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn),中國(guó)有實(shí)力投資海外,與急需資金的國(guó)家共同把握發(fā)展機(jī)遇。A.B.C.D.【解析】選C。解題時(shí),首先要把握這6句話的主要內(nèi)容,本段文字主要介紹了絲綢之路的發(fā)展和絲綢之路精神。領(lǐng)起下面的句子,引出下面的商貿(mào)往來(lái),具體闡釋,與對(duì)應(yīng),總結(jié)上文,揭示絲綢之路精神的形成,承接強(qiáng)調(diào)絲路精神是全人類的共同財(cái)富。故選C。4.閱讀下面的作文材料,擬寫(xiě)作文立意。(10分)落霞雖美,卻是單調(diào)的,憑借孤鶩的齊飛,向人們展示了自己的美麗;孤鶩雖美,卻是落寞的,憑借落霞的背景,成就了一幅靈動(dòng)的畫(huà)面。社會(huì)、人生又何嘗不是如此?這段話引發(fā)了你哪些思考?答:_答案:審題時(shí)要注意材料中雙方的依存關(guān)系,即二者的關(guān)系,另外也要注意材料的傾向性。立意角度示例:雙贏;相得益彰;借助外物成就自我;助人亦助己。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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