八年級語文上冊《中國石拱橋》教學設計新人教版.doc
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教學資料參考范本八年級語文上冊 中國石拱橋教學設計 新人教版撰寫人:_時 間:_教學目標:1.理解我國勞動人民的智慧和創(chuàng)造、激發(fā)學生的民族自信心。2.體會課文選擇典型事例說明事物的特征。3.體會課文用詞的準確性。設計理念:1.通過初讀、研讀、美讀、遷移運用等語文實踐活動,由淺入深地感知課文,培養(yǎng)學生的朗讀能力、分析能力、寫作能力,以及合作意識。2.投影、多媒體課件展示橋梁彩圖,附上文字介紹,學生讀文看圖練說話,在視聽效果具佳的氛圍中學習課文,實現(xiàn)語文、美術、科技、品德諸學科的整合。教學時間:1課時。課前準備:1.教師從網(wǎng)上下載一些橋梁圖片:梁橋、拱橋、吊橋,各選幾幅。2.學生收集一些紙張橋梁圖片,任意收集。教學過程:一、展示圖片信息導入。1.教師讓學生拿出收集的圖片,并告訴同學們展示的橋名及其重要特點。2.教師用多媒體映示六幅橋梁圖,二幅梁橋、二幅拱橋、二幅梁橋,適時介紹橋梁的基本型式,如梁橋、拱橋、吊橋。3.課件播放趙州橋、盧溝橋的景色。讓學生邊看邊說觀看的感受。4.揭示課題,交代文體,簡介作者。5.啟發(fā)設疑。(學生可能會問:中國石拱橋有哪些著名的橋梁?中國石拱橋有哪些特點?為什么要學習中國石拱橋,而不學中國現(xiàn)代化大橋?作者為什么要寫中國石拱橋?學習、了解中國石拱橋?qū)ξ覀冎袑W生有何現(xiàn)代意義?) 6.小結(jié)提煉本學習目標。理解我國勞動人民的智慧和創(chuàng)造。體會課文選擇典型事例說明事物的特征。體會課文用詞的準確性。二、初讀課文,整體感知。1.分節(jié)指名讀課文(代替檢查預習)。提出要求:讀者:讀正確、讀流利。聽者:準備幫助讀者正音。完成投影練習:根據(jù)初讀印象,填寫下列句子。石拱橋是 的橋。中國石拱橋是 的橋。趙州橋是 的橋。盧溝橋是 的橋。南京長江大橋是 的橋。2.學生讀課文,正音。3.指名匯報練習情況。教師可提煉板書(可以用投影片映示)。石拱橋: 形式優(yōu)美 結(jié)構(gòu)堅固 中國石拱橋:形式優(yōu)美 結(jié)構(gòu)堅固 形式多樣 歷史悠久 數(shù)量眾多 成就驚人趙州橋: 歷史悠久 形式優(yōu)美 結(jié)構(gòu)堅固 成就驚人盧溝橋: 歷史悠久 形式優(yōu)美 結(jié)構(gòu)堅固 成就驚人 云南長虹大橋:世界最長 獨拱石橋(說明:以上作為初讀課文的任務,主要是達到整體感知課文內(nèi)容,教師不要拘泥于答案的一錘定音,而是讓學生自由的說,只要說得有理,不管課文中有沒有定論,都要給以肯定和贊揚。教師的點撥和提煉要以學生的最近發(fā)展區(qū)為宜。)三、細讀課文,討論評析。1.讓學生根據(jù)板書,結(jié)合課文,找出石拱橋、中國石拱橋、趙州橋、盧溝橋等橋特點的句子,作簡要分析。(可以分組讀書、討論:一組討論石拱橋;二組討論中國石拱橋;三組討論趙州橋;四組討論盧溝橋)2.各討論組代表匯報討論結(jié)果,包括不能統(tǒng)一的問題。然后全班進行討論。(說明:每個問題要讓學生作自由地回答,教師不要急于給予評價,等學生的意見都說出來了,再作整體提煉,并表揚個別學生。這樣,不但可以節(jié)約學生思維、練說的時間,也讓學生有分析比較的時間。這樣,教師的總結(jié)提煉,才能讓學生有一個整體認識和思維的提高。)3.討論課始問題:為什么要學習中國石拱橋,而不學中國現(xiàn)代化大橋?學習、了解中國石拱橋?qū)ξ覀冎袑W生有何現(xiàn)代意義?作者為什么要寫中國石拱橋?(著重引導體會人民的智慧和創(chuàng)造,激發(fā)民族自豪感。)四、美讀課文,摘抄背誦。五、速讀課文,把你認為能表現(xiàn)石拱橋、中國石拱橋、趙州橋、盧溝橋等橋特點的優(yōu)美的句子畫下來,并美美地讀出來。(能簡要說明理由體會的更好。)六、選摘你認為精彩(可以是用的精當?shù)恼f明方法的、可以是運用恰當修辭方法的)的語句,選擇一兩句背一背。(說明:這兩題可以讓學生自由選擇,方法也可以自由選擇,或美讀,或摘背。教師只需適當點撥,不必統(tǒng)一答案,不必恣意拔高。要激發(fā)和保護學生的自信心,啟迪學生的思維。)技巧拾貝,遷移運用七、本文是說明文,文章寫得很美。你是否發(fā)現(xiàn)作者成功地運用了那些說明順序和方法,以及其他的寫作方法。八、以“家鄉(xiāng)的小橋”為題,寫200字以上的說明文。要求:能用上二、三單元學到的說明方法。(說明:提煉說明順序、方法以及其他寫作方法在課內(nèi)完成,寫作可放在課外完成。)板書設計 中 國 石 拱 橋石拱橋: 形式優(yōu)美 結(jié)構(gòu)堅固 中國石拱橋:形式優(yōu)美 結(jié)構(gòu)堅固 形式多樣 歷史悠久 數(shù)量眾多 成就驚人 增強民族自信心 趙州橋: 歷史悠久 形式優(yōu)美 創(chuàng)造美好明天 結(jié)構(gòu)堅固 成就驚人 盧溝橋: 歷史悠久 形式優(yōu)美 結(jié)構(gòu)堅固 成就驚人 5 / 5- 配套講稿:
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- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 中國石拱橋 年級 語文 上冊 中國 石拱橋 教學 設計 新人
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