2019-2020年九年級數(shù)學(xué)上冊 第二章 二次函數(shù) 2.3 二次函數(shù)的性質(zhì) 名師教案2 浙教版.doc
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2019-2020年九年級數(shù)學(xué)上冊 第二章 二次函數(shù) 2.3 二次函數(shù)的性質(zhì) 名師教案2 浙教版教學(xué)目標(biāo):1.從具體函數(shù)的圖象中認(rèn)識二次函數(shù)的基本性質(zhì).2.了解二次函數(shù)與二次方程的相互關(guān)系.3.探索二次函數(shù)的變化規(guī)律,掌握函數(shù)的最大值(或最小值)及函數(shù)的增減性的概念,會求二次函數(shù)的最值,并能根據(jù)性質(zhì)判斷函數(shù)在某一范圍內(nèi)的增減性教學(xué)重點:二次函數(shù)的最大值,最小值及增減性的理解和求法.教學(xué)難點:二次函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用.教學(xué)過程:復(fù)習(xí)引入二次函數(shù): y=ax2 +bx + c (a 0)的圖象是一條拋物線,它的開口由什么決定呢?補(bǔ)充: 當(dāng)a的絕對值相等時,其形狀完全相同,當(dāng)a的絕對值越大,則開口越小,反之成立.二,新課教學(xué):1.探索填空: 根據(jù)下邊已畫好拋物線y= -2x2的頂點坐標(biāo)是 , 對稱軸是 , 在 側(cè),即x_0時, y隨著x的增大而增大;在 側(cè),即x_0時, y隨著x的增大而減小. 當(dāng)x= 時,函數(shù)y最大值是_. 當(dāng)x_0時,y03.歸納: 二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a0)的圖象和性質(zhì)(1).頂點坐標(biāo)與對稱軸(2).位置與開口方向(3).增減性與最值當(dāng)a 0時,在對稱軸的左側(cè),y隨著x的增大而減??;在對稱軸的右側(cè),y隨著x的增大而增大;當(dāng)時,函數(shù)y有最小值。當(dāng)a 0時,在對稱軸的左側(cè),y隨著x的增大而增大;在對稱軸的右側(cè),y隨著x的增大而減小。當(dāng)時,函數(shù)y有最大值 4.探索二次函數(shù)與一元二次方程 二次函數(shù)y=x2+2x,y=x2-2x+1,y=x2-2x+2的圖象如圖所示.(1).每個圖象與x軸有幾個交點?(2).一元二次方程x2+2x=0,x2-2x+1=0有幾個根?驗證一下一元二次方程x2-2x+2=0有根嗎?(3).二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和x軸交點的坐標(biāo)與一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么關(guān)系?歸納: (3).二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和x軸交點有三種情況: 有兩個交點, 有一個交點, 沒有交點. 當(dāng)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和x軸有交點時, 交點的橫坐標(biāo)就是當(dāng)y=0時自變量x的值,即一元二次方程ax2+bx+c=0的根.當(dāng)b2-4ac0時,拋物線與x軸有兩個交點,交點的橫坐標(biāo)是一元二次方程0=ax2+bx+c的兩個根x1與 x2;當(dāng)b2-4ac=0時,拋物線與x軸有且只有一個公共點;當(dāng)b2-4ac0時,拋物線與x軸沒有交點。舉例: 求二次函數(shù)圖象y=x2-3x+2與x軸的交點A、B的坐標(biāo)。結(jié)論1:方程x2-3x+2=0的解就是拋物線y=x2-3x+2與x軸的兩個交點的橫坐標(biāo)。因此,拋物線與一元二次方程是有密切聯(lián)系的。即:若一元二次方程ax2+bx+c=0的兩個根是x1、x2,則拋物線y=ax2+bx+c與軸的兩個交點坐標(biāo)分別是A( x1,0),B(x2,0)5.例題教學(xué):例1: 已知函數(shù)寫出函數(shù)圖像的頂點、圖像與坐標(biāo)軸的交點,以及圖像與y軸的交點關(guān)于圖象對稱軸的對稱點。然后畫出函數(shù)圖像的草圖;(2)自變量x在什么范圍內(nèi)時, y隨著x的增大而增大?何時y隨著x的增大而減少;并求出函數(shù)的最大值或最小值。歸納:二次函數(shù)五點法的畫法三.鞏固練習(xí): 請完成課本練習(xí):p42. 1,2四.嘗試提高:1 五.學(xué)習(xí)感想: 1、你能正確地說出二次函數(shù)的性質(zhì)嗎?2、你能用“五點法”快速地畫出二次函數(shù)的圖象嗎?你能利用函數(shù)圖象回答有關(guān)性質(zhì)嗎?六:作業(yè):作業(yè)本,課本作業(yè)題1、2、3、4。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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