2019-2020年九年級科學上冊 第四章電能教案 華師大版.doc

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2019-2020年九年級科學上冊 第四章電能教案 華師大版本章教材分析本章隸屬于課程標準第一層面總體設計中的“物質(zhì)科學”領域，呈現(xiàn)了“轉化和平衡”、“物質(zhì)的相互作用”等主題的部分基本內(nèi)容，主題下展現(xiàn)了“電能的獲得和轉化”、“電功和電功率”、“家庭電路”、“安全用電”等教學內(nèi)容。電能是本冊教材的主線能量的重要組成。本章以電能的獲得、轉化、量度和利用為主線，教學中應抓住電能的便于傳輸和轉化作為突破口，落實電能的獲得、轉化的量度有關知識。本章的教學目標1回顧電磁感應現(xiàn)象，知道發(fā)電機的工作原理，知道機械能可以轉化為電能，知道動力電和照明電。2知道磁場對通電導體有作用力，知道安培力的大小和方向，知道直流電動機的工作原理，知道電能可以轉化為機械能，了解電流的熱效應和化學效應，知道電熱器的原理。3知道電功及其單位，掌握電功的公式，知道電能表是測量電功的儀表。4掌握電功率的概念，理解額定功率，會測小燈泡的電功率。5家庭電路的組成，熔絲的選擇。安全用電的一些知識。知識重點與學習難點1 知道電磁感應現(xiàn)象，知道發(fā)電機的工作原理。2 知道磁場對電流有力的作用；知道電動機原理。3 理解電功的概念。4 理解電功率的概念，掌握電功率的計算公式，理解額定功率和實際的概念。5 電能表的用途及使用。本章教法學法建議1在講述電能的獲得時，要做好上冊第五章“電磁感應”的回憶和復習，理解產(chǎn)生感應電流的條件。講述發(fā)電機時要強調(diào)原理。2在講述電能轉化時，要強調(diào)電能轉化為機械能，具體體現(xiàn)在電動機的結構、原理、能量轉化和換向器的教學，了解決定電流方向的因素。3在講述電流的熱效應時，通過活動和學生的感受的基礎上建立概念，并要探究電流熱效應的相關因素，焦耳定律可介紹但不作應用的要求。4關于電功，一是要強調(diào)電流做功的實質(zhì)是電能轉化為其他形式的能的過程，二是電功量度公式的引入，建議通過探究活動而不是直接介紹。5關于電功率，適度強調(diào)實際功率的計算是必要的，指出電熱器等電器實際產(chǎn)生熱量的多少和燈泡亮度是由實際功率決定的。